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我喜歡讀書(shū)實(shí)用篇一
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才會(huì)精彩！
每到傍晚，我踱步到書(shū)架前，從一排排書(shū)中隨手掂出一本，坐到自己軟軟的大床上，細(xì)細(xì)的咀嚼。每到此時(shí)，我如同一匹餓狼，目光緊緊的盯著，在這荒涼的沙漠中，竟有如此大的肥羊。
坐下不久，我又起身走到門(mén)外，看向天空，靜靜地凝望月亮。此時(shí)，我的心里浮現(xiàn)出一張張書(shū)的影子。微風(fēng)吹過(guò)，又聞到一陣陣書(shū)的香氣。那迷人的香氣使我陶醉其中，待到一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我才清醒過(guò)來(lái)。
起身離開(kāi)，又回到那書(shū)香四溢的小屋中，再次抽出一本書(shū)，坐在床上，繼續(xù)貪婪的吮吸著、品嘗著……柔和的燈光灑在我的書(shū)上、床上，灑滿(mǎn)了整間小屋，也灑向我柔軟的心底。撫摸著手中的書(shū)，嗅著淡淡的墨香，頓時(shí)神清氣爽！
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一個(gè)開(kāi)闊視野的海洋。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一把打開(kāi)人生的金鑰匙……
我喜歡讀書(shū)實(shí)用篇二
外公是書(shū)房里有許多書(shū)，一排排的、一疊疊，有我看不懂的“專(zhuān)業(yè)書(shū)”，也有我喜愛(ài)看的小人書(shū)，就是連環(huán)畫(huà)，有六七百本呢，外公說(shuō)都是給我的。
有事沒(méi)事我總愛(ài)到外公的書(shū)房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我就看見(jiàn)了《彩圖成語(yǔ)詞典》、《安徒生童話》、《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，外公說(shuō)這是等我自己看的書(shū)，——我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，再認(rèn)識(shí)很多字就可以自己看書(shū)了。
不過(guò)，有一些書(shū)我早就自己看了，象《拇指姑娘》、《海的女兒》、《》，每一本我都看了好幾遍，我覺(jué)得看字比看圖畫(huà)有意思得多，你能夠知道里面講的是什么故事。
我家不遠(yuǎn)的家樂(lè)福里有個(gè)好大的“圖書(shū)館”，為什么叫它“圖書(shū)館”？那是因?yàn)樵S多人直接就在里面看書(shū)了。每次去我總會(huì)先到那里翻翻看看，然后再買(mǎi)上幾本，有練字的描寫(xiě)本，有做折紙的手工書(shū)，有立體的童話書(shū)等，滿(mǎn)載而歸啦！
如果說(shuō)外公是大書(shū)迷，那我一定是個(gè)小書(shū)迷。
我喜歡讀書(shū)實(shí)用篇三
也不知道書(shū)是誰(shuí)發(fā)明的，也不管是誰(shuí)發(fā)明的，反正書(shū)是個(gè)好東西。
書(shū)蘊(yùn)藏著人類(lèi)的智慧，怪不得人們常說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！?BR> 我喜歡讀書(shū)，字里行間蘊(yùn)藏著未知的奇妙世界。讀一本書(shū)，就要每個(gè)字都要讀透，每讀透一個(gè)字，就像一次奇妙的旅行，在字與字之間邀游，領(lǐng)略人生的真諦。
我喜歡讀書(shū)，對(duì)書(shū)有種莫名奇妙的情感。一本書(shū)有它自己本身的價(jià)值，我們也有我們的價(jià)值。每當(dāng)我們讀完一本書(shū)，既會(huì)增加書(shū)的價(jià)值，也會(huì)增加我們的價(jià)值。
我喜歡讀書(shū)，喜歡跟隨書(shū)中人們?nèi)ヂ糜危麄兛薜臅r(shí)候我也會(huì)感到傷感。他們笑的時(shí)候，我也會(huì)覺(jué)得開(kāi)心。讀憂(yōu)傷的文字，心里就會(huì)悶悶不樂(lè)；讀喜悅的文字，心里就會(huì)很開(kāi)心；可不管怎么讀，文字就是文字，是它與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)才能構(gòu)成一本書(shū)。我們總能從文字中讀出憂(yōu)傷、讀出喜悅、讀出感情。
我喜歡讀書(shū)，每讀完一段，就像呷著一口茶。讀完一章，就像在嘗一杯茶。讀完整本書(shū)，就像在品味著一壺好茶。品出人類(lèi)的智慧和情感。
我喜歡讀書(shū)，我更喜歡讀出書(shū)的意義，知識(shí)和價(jià)值!
我喜歡讀書(shū)實(shí)用篇四
書(shū)是我最好的朋友之一：可以與它一起玩耍、哭泣、失落，它告訴我如何做人、微笑、忘記。
藏書(shū)
這幾天作業(yè)又變多了，當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候早就昏昏欲睡，可是我竟然還是想看書(shū)!于是我的肉體和我的思想進(jìn)行了一場(chǎng)大戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次躺下、坐起這樣的循環(huán)后——我終于躺下了。那是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)可以側(cè)著身子看書(shū)。然后我就從桌上隨便抽取了一本書(shū)側(cè)著身子、瞇著眼看。我的大腦與我的肉體總算同時(shí)滿(mǎn)足了?？僧?dāng)我看得起勁時(shí)，書(shū)被我身后的一個(gè)黑影給拿走了。過(guò)了一會(huì)聽(tīng)到爸爸氣憤地說(shuō)：“這孩子，竟然不睡，還在看書(shū)!”第二天，我絞盡腦汁，終于把被窩變成了看書(shū)的好地方，就算再看書(shū)，書(shū)也絕不會(huì)被拿走了。我經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，最終發(fā)現(xiàn)被窩是可以藏書(shū)的。
購(gòu)書(shū)
借書(shū)
“今天又被借走一本書(shū)……”我不滿(mǎn)地嘟囔著。不行!以后再也不讓別人借書(shū)了!今天上午寫(xiě)
作文
缺一個(gè)例子，那個(gè)例子明明就在那本書(shū)里，竟然被借走了!也沒(méi)有一個(gè)人還書(shū)，太讓人惱火了!
我喜歡讀書(shū)實(shí)用篇五
我喜歡讀書(shū)，書(shū)給了我無(wú)限的樂(lè)趣。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從學(xué)前班到現(xiàn)在，書(shū)每天都伴我成長(zhǎng)。
我讀過(guò)的書(shū)有《安徒生童話故事》、《父與子》、《愛(ài)的教育》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。這些書(shū)讓我受益匪淺。
書(shū)給了我許許多多的知識(shí)，你不懂的問(wèn)題書(shū)中都可以找到答案。這也是我讀書(shū)的樂(lè)趣，比如，《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)告訴了我大自然與動(dòng)物的奧秘，各種植物的生長(zhǎng)過(guò)程，為什么有的樹(shù)木只開(kāi)花不結(jié)果，還有一些植物一生開(kāi)一次花，結(jié)一次果就會(huì)失去生命。相反有些樹(shù)木一年開(kāi)多次花！《歷史和文學(xué)》這本書(shū)告訴我歷史的漫長(zhǎng)歷程，還有許許多多的歷史名人故事。其中武則天這個(gè)女皇帝真厲害，能管理整個(gè)天下，我打心理敬佩她?！蹲魑姆椒ㄖ笇?dǎo)》這本書(shū)讓我明白了怎樣去寫(xiě)作文！
其中印象最深的是《親愛(ài)的漢俢先生》，因?yàn)槔锩骢U雷伊媽媽說(shuō)過(guò)的一句話，讓我感悟特別深，書(shū)中是這樣說(shuō)的：“不管事情有多糟，人生還是可以走下去的”。還有一本書(shū)是《把陽(yáng)光握在手心》，這本書(shū)的作者說(shuō)的一句話，是這樣寫(xiě)的“清者自清，無(wú)需多言”，當(dāng)我讀到這句時(shí)很是喜歡！
我喜歡在書(shū)的海洋里遨游，在知識(shí)的陸地上行走。我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我的好伙伴、好朋友、好老師，它伴我成長(zhǎng)，給我更多知識(shí)！
我們都要好好讀書(shū)，讀好書(shū)！
我喜歡讀書(shū)實(shí)用篇六
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)是知識(shí)的殿堂，是人類(lèi)最好的精神食糧，也是人生的風(fēng)向標(biāo)。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，魚(yú)兒離不開(kāi)海洋，人們離不開(kāi)氧氣。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我學(xué)到很多，書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛，記滿(mǎn)了滄桑。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起最喜歡讀的書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，便會(huì)深深地融入到里面，然后感到自己是那么作文幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w。保爾雖然殘疾，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我今后的學(xué)習(xí)、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。
“閑來(lái)無(wú)事常讀書(shū)”可以使我們陶醉在書(shū)中的世界，忘掉一切。讀書(shū)可以?xún)艋撵`，使人更純凈，更真誠(chéng)。不讀書(shū)使人每天生活在世間，變得狡詐，當(dāng)然，書(shū)是需常讀的?？勺x書(shū)不應(yīng)是眼球在字面上一掠而過(guò)，而是要讀出精髓。這才是讀書(shū)的真正含義！
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)一句話：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這句話說(shuō)得太有道理了，我們要把課外書(shū)和有用的書(shū)結(jié)合在一起，才會(huì)讀出精彩的人生！
我喜歡讀書(shū)實(shí)用篇七
人生在世，他人永遠(yuǎn)是水，而自己是魚(yú)。即使能在水中自由游弋，也不能融于水，更不能與水合一。每個(gè)人都會(huì)有無(wú)法分擔(dān)的痛苦，無(wú)法共享的快樂(lè)。
這時(shí)，香茗在手，你發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，身外世事繁蕪便如潮水般退去，只坦露出心靈的沙灘被海水沖刷過(guò)的痕跡，一種腋生雙翼的感覺(jué)油然而生。
在書(shū)中，你俯察品類(lèi)，仰觀宇宙，巨龍縮寸，豆芥巨觀。心中小小的寂寞煙消云散。所以，我要借讀書(shū)來(lái)比喻蔥蘢的愛(ài)和幸福，我要借讀書(shū)來(lái)比喻濃霧后的一盞明燈，我要借讀書(shū)來(lái)比喻未曾企及的智慧。
愛(ài)玲用這樣一句話啟迪了讀書(shū)的真諦。越讀愛(ài)玲，你便越會(huì)覺(jué)得她筆下人物的愛(ài)和幸福是如此真實(shí)?？闪魉疅o(wú)情，縱然落花有情，愛(ài)玲離開(kāi)我們已有80多年了，整整一輪的生命時(shí)差讓一切物非人非，可唯有她的愛(ài)和幸福亙古不變。
讀魯迅，讀他世間最硬的脊梁，讀他的匕首與投槍?zhuān)x他的吶喊與彷徨，你便看到了濃霧后一盞明燈，永遠(yuǎn)在前方指引方向。
路?！蹦愀嬖V我們?nèi)源嬖谙Ｍ！澳壳暗脑煳镎?，還是一個(gè)怯懦者，他暗暗地使人類(lèi)流血，卻不敢使血色永遠(yuǎn)鮮濃?！蹦憬o予我們警告。讀魯迅，你會(huì)擁有前進(jìn)的方向與不竭的動(dòng)力。
讀泰戈?duì)?，讀他高深的智慧，讀他的詩(shī)意與自然，你便會(huì)得到高深的哲理。是他為亞洲獲得了第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是他為印度人民開(kāi)啟了一扇通往世界的門(mén)。
“如果你因錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星了?！睎|方的智者，歷久彌新的智慧，無(wú)論是艱難或困苦，泰戈?duì)柺冀K用他的智慧告訴人們?nèi)绾蚊鎸?duì)。
我開(kāi)始了解渡越沙漠者望見(jiàn)綠洲的歡喜，我開(kāi)始了解飄洋過(guò)海的人望見(jiàn)無(wú)名島嶼的欣喜，我開(kāi)始了解久居繁。
蕪中的人望見(jiàn)書(shū)本時(shí)的幸福。
我喜歡讀書(shū)實(shí)用篇一
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才會(huì)精彩！
每到傍晚，我踱步到書(shū)架前，從一排排書(shū)中隨手掂出一本，坐到自己軟軟的大床上，細(xì)細(xì)的咀嚼。每到此時(shí)，我如同一匹餓狼，目光緊緊的盯著，在這荒涼的沙漠中，竟有如此大的肥羊。
坐下不久，我又起身走到門(mén)外，看向天空，靜靜地凝望月亮。此時(shí)，我的心里浮現(xiàn)出一張張書(shū)的影子。微風(fēng)吹過(guò)，又聞到一陣陣書(shū)的香氣。那迷人的香氣使我陶醉其中，待到一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我才清醒過(guò)來(lái)。
起身離開(kāi)，又回到那書(shū)香四溢的小屋中，再次抽出一本書(shū)，坐在床上，繼續(xù)貪婪的吮吸著、品嘗著……柔和的燈光灑在我的書(shū)上、床上，灑滿(mǎn)了整間小屋，也灑向我柔軟的心底。撫摸著手中的書(shū)，嗅著淡淡的墨香，頓時(shí)神清氣爽！
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一個(gè)開(kāi)闊視野的海洋。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一把打開(kāi)人生的金鑰匙……
我喜歡讀書(shū)實(shí)用篇二
外公是書(shū)房里有許多書(shū)，一排排的、一疊疊，有我看不懂的“專(zhuān)業(yè)書(shū)”，也有我喜愛(ài)看的小人書(shū)，就是連環(huán)畫(huà)，有六七百本呢，外公說(shuō)都是給我的。
有事沒(méi)事我總愛(ài)到外公的書(shū)房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我就看見(jiàn)了《彩圖成語(yǔ)詞典》、《安徒生童話》、《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，外公說(shuō)這是等我自己看的書(shū)，——我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，再認(rèn)識(shí)很多字就可以自己看書(shū)了。
不過(guò)，有一些書(shū)我早就自己看了，象《拇指姑娘》、《海的女兒》、《》，每一本我都看了好幾遍，我覺(jué)得看字比看圖畫(huà)有意思得多，你能夠知道里面講的是什么故事。
我家不遠(yuǎn)的家樂(lè)福里有個(gè)好大的“圖書(shū)館”，為什么叫它“圖書(shū)館”？那是因?yàn)樵S多人直接就在里面看書(shū)了。每次去我總會(huì)先到那里翻翻看看，然后再買(mǎi)上幾本，有練字的描寫(xiě)本，有做折紙的手工書(shū)，有立體的童話書(shū)等，滿(mǎn)載而歸啦！
如果說(shuō)外公是大書(shū)迷，那我一定是個(gè)小書(shū)迷。
我喜歡讀書(shū)實(shí)用篇三
也不知道書(shū)是誰(shuí)發(fā)明的，也不管是誰(shuí)發(fā)明的，反正書(shū)是個(gè)好東西。
書(shū)蘊(yùn)藏著人類(lèi)的智慧，怪不得人們常說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！?BR> 我喜歡讀書(shū)，字里行間蘊(yùn)藏著未知的奇妙世界。讀一本書(shū)，就要每個(gè)字都要讀透，每讀透一個(gè)字，就像一次奇妙的旅行，在字與字之間邀游，領(lǐng)略人生的真諦。
我喜歡讀書(shū)，對(duì)書(shū)有種莫名奇妙的情感。一本書(shū)有它自己本身的價(jià)值，我們也有我們的價(jià)值。每當(dāng)我們讀完一本書(shū)，既會(huì)增加書(shū)的價(jià)值，也會(huì)增加我們的價(jià)值。
我喜歡讀書(shū)，喜歡跟隨書(shū)中人們?nèi)ヂ糜危麄兛薜臅r(shí)候我也會(huì)感到傷感。他們笑的時(shí)候，我也會(huì)覺(jué)得開(kāi)心。讀憂(yōu)傷的文字，心里就會(huì)悶悶不樂(lè)；讀喜悅的文字，心里就會(huì)很開(kāi)心；可不管怎么讀，文字就是文字，是它與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)才能構(gòu)成一本書(shū)。我們總能從文字中讀出憂(yōu)傷、讀出喜悅、讀出感情。
我喜歡讀書(shū)，每讀完一段，就像呷著一口茶。讀完一章，就像在嘗一杯茶。讀完整本書(shū)，就像在品味著一壺好茶。品出人類(lèi)的智慧和情感。
我喜歡讀書(shū)，我更喜歡讀出書(shū)的意義，知識(shí)和價(jià)值!
我喜歡讀書(shū)實(shí)用篇四
書(shū)是我最好的朋友之一：可以與它一起玩耍、哭泣、失落，它告訴我如何做人、微笑、忘記。
藏書(shū)
這幾天作業(yè)又變多了，當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候早就昏昏欲睡，可是我竟然還是想看書(shū)!于是我的肉體和我的思想進(jìn)行了一場(chǎng)大戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次躺下、坐起這樣的循環(huán)后——我終于躺下了。那是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)可以側(cè)著身子看書(shū)。然后我就從桌上隨便抽取了一本書(shū)側(cè)著身子、瞇著眼看。我的大腦與我的肉體總算同時(shí)滿(mǎn)足了?？僧?dāng)我看得起勁時(shí)，書(shū)被我身后的一個(gè)黑影給拿走了。過(guò)了一會(huì)聽(tīng)到爸爸氣憤地說(shuō)：“這孩子，竟然不睡，還在看書(shū)!”第二天，我絞盡腦汁，終于把被窩變成了看書(shū)的好地方，就算再看書(shū)，書(shū)也絕不會(huì)被拿走了。我經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，最終發(fā)現(xiàn)被窩是可以藏書(shū)的。
購(gòu)書(shū)
借書(shū)
“今天又被借走一本書(shū)……”我不滿(mǎn)地嘟囔著。不行!以后再也不讓別人借書(shū)了!今天上午寫(xiě)
作文
缺一個(gè)例子，那個(gè)例子明明就在那本書(shū)里，竟然被借走了!也沒(méi)有一個(gè)人還書(shū)，太讓人惱火了!
我喜歡讀書(shū)實(shí)用篇五
我喜歡讀書(shū)，書(shū)給了我無(wú)限的樂(lè)趣。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從學(xué)前班到現(xiàn)在，書(shū)每天都伴我成長(zhǎng)。
我讀過(guò)的書(shū)有《安徒生童話故事》、《父與子》、《愛(ài)的教育》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。這些書(shū)讓我受益匪淺。
書(shū)給了我許許多多的知識(shí)，你不懂的問(wèn)題書(shū)中都可以找到答案。這也是我讀書(shū)的樂(lè)趣，比如，《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)告訴了我大自然與動(dòng)物的奧秘，各種植物的生長(zhǎng)過(guò)程，為什么有的樹(shù)木只開(kāi)花不結(jié)果，還有一些植物一生開(kāi)一次花，結(jié)一次果就會(huì)失去生命。相反有些樹(shù)木一年開(kāi)多次花！《歷史和文學(xué)》這本書(shū)告訴我歷史的漫長(zhǎng)歷程，還有許許多多的歷史名人故事。其中武則天這個(gè)女皇帝真厲害，能管理整個(gè)天下，我打心理敬佩她?！蹲魑姆椒ㄖ笇?dǎo)》這本書(shū)讓我明白了怎樣去寫(xiě)作文！
其中印象最深的是《親愛(ài)的漢俢先生》，因?yàn)槔锩骢U雷伊媽媽說(shuō)過(guò)的一句話，讓我感悟特別深，書(shū)中是這樣說(shuō)的：“不管事情有多糟，人生還是可以走下去的”。還有一本書(shū)是《把陽(yáng)光握在手心》，這本書(shū)的作者說(shuō)的一句話，是這樣寫(xiě)的“清者自清，無(wú)需多言”，當(dāng)我讀到這句時(shí)很是喜歡！
我喜歡在書(shū)的海洋里遨游，在知識(shí)的陸地上行走。我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我的好伙伴、好朋友、好老師，它伴我成長(zhǎng)，給我更多知識(shí)！
我們都要好好讀書(shū)，讀好書(shū)！
我喜歡讀書(shū)實(shí)用篇六
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)是知識(shí)的殿堂，是人類(lèi)最好的精神食糧，也是人生的風(fēng)向標(biāo)。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，魚(yú)兒離不開(kāi)海洋，人們離不開(kāi)氧氣。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我學(xué)到很多，書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛，記滿(mǎn)了滄桑。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起最喜歡讀的書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，便會(huì)深深地融入到里面，然后感到自己是那么作文幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w。保爾雖然殘疾，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我今后的學(xué)習(xí)、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。
“閑來(lái)無(wú)事常讀書(shū)”可以使我們陶醉在書(shū)中的世界，忘掉一切。讀書(shū)可以?xún)艋撵`，使人更純凈，更真誠(chéng)。不讀書(shū)使人每天生活在世間，變得狡詐，當(dāng)然，書(shū)是需常讀的?？勺x書(shū)不應(yīng)是眼球在字面上一掠而過(guò)，而是要讀出精髓。這才是讀書(shū)的真正含義！
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)一句話：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這句話說(shuō)得太有道理了，我們要把課外書(shū)和有用的書(shū)結(jié)合在一起，才會(huì)讀出精彩的人生！
我喜歡讀書(shū)實(shí)用篇七
人生在世，他人永遠(yuǎn)是水，而自己是魚(yú)。即使能在水中自由游弋，也不能融于水，更不能與水合一。每個(gè)人都會(huì)有無(wú)法分擔(dān)的痛苦，無(wú)法共享的快樂(lè)。
這時(shí)，香茗在手，你發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，身外世事繁蕪便如潮水般退去，只坦露出心靈的沙灘被海水沖刷過(guò)的痕跡，一種腋生雙翼的感覺(jué)油然而生。
在書(shū)中，你俯察品類(lèi)，仰觀宇宙，巨龍縮寸，豆芥巨觀。心中小小的寂寞煙消云散。所以，我要借讀書(shū)來(lái)比喻蔥蘢的愛(ài)和幸福，我要借讀書(shū)來(lái)比喻濃霧后的一盞明燈，我要借讀書(shū)來(lái)比喻未曾企及的智慧。
愛(ài)玲用這樣一句話啟迪了讀書(shū)的真諦。越讀愛(ài)玲，你便越會(huì)覺(jué)得她筆下人物的愛(ài)和幸福是如此真實(shí)?？闪魉疅o(wú)情，縱然落花有情，愛(ài)玲離開(kāi)我們已有80多年了，整整一輪的生命時(shí)差讓一切物非人非，可唯有她的愛(ài)和幸福亙古不變。
讀魯迅，讀他世間最硬的脊梁，讀他的匕首與投槍?zhuān)x他的吶喊與彷徨，你便看到了濃霧后一盞明燈，永遠(yuǎn)在前方指引方向。
路?！蹦愀嬖V我們?nèi)源嬖谙Ｍ！澳壳暗脑煳镎?，還是一個(gè)怯懦者，他暗暗地使人類(lèi)流血，卻不敢使血色永遠(yuǎn)鮮濃?！蹦憬o予我們警告。讀魯迅，你會(huì)擁有前進(jìn)的方向與不竭的動(dòng)力。
讀泰戈?duì)?，讀他高深的智慧，讀他的詩(shī)意與自然，你便會(huì)得到高深的哲理。是他為亞洲獲得了第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是他為印度人民開(kāi)啟了一扇通往世界的門(mén)。
“如果你因錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星了?！睎|方的智者，歷久彌新的智慧，無(wú)論是艱難或困苦，泰戈?duì)柺冀K用他的智慧告訴人們?nèi)绾蚊鎸?duì)。
我開(kāi)始了解渡越沙漠者望見(jiàn)綠洲的歡喜，我開(kāi)始了解飄洋過(guò)海的人望見(jiàn)無(wú)名島嶼的欣喜，我開(kāi)始了解久居繁。
蕪中的人望見(jiàn)書(shū)本時(shí)的幸福。