第2篇
The Cherokee Nation
1．B．問題問“柴羅基部落過去生活在什么地方？”。答案查找線索詞：柴羅基部落及l(fā)ive(居住)。于是在第1段的最后一句中找到答案相關句.
2．A．問題問“Sequoyah從白人哪兒拷貝來的其中一個方法是什么？”。答案查找線索詞：Sequoyah 和the white man（白人）。第2段的段首句說“白人來了以后，柴羅基人從白人哪兒拷貝了許多白人的方法?！?，然后接著說“一個被稱為Sequoyah的柴羅基人怎樣，怎樣。”，可見答案相關句在該段。該段提到了“柴羅基人做了文字圖片”，于是否定了答案B；該段的最后依據(jù)并不是說“是從白人哪兒學會的報紙印刷”，所以否定答案D；而該段中也未說“教他的人民識字”；所以答案只能是A（記下口語）。而該段的確是講從白人哪兒學會運用字母符號記錄發(fā)音的方法。
3．C．問題問“1830年通過的法律的內容是什么？”。借助答案線索詞1830 查找答案相關句。很快發(fā)現(xiàn)第3段包含該年代。段首句說“1830年，美國國會通過了一條法律?！?，接著的一句又說“該法律允許政府把印第安人從他們的土地上驅逐出去。”。依據(jù)此判斷A錯誤（A說讓印第安人留在他們自己的土地上。），同時據(jù)此判斷B也不對（B說派軍隊去幫助柴羅基人。）C說“逼迫柴羅基人西行?！保珼說“禁止柴羅基人讀他們自己的報紙”，相比之下，C的說法更接近原文。
4．D．問題問“在什么時候柴羅基人開始離開了他們的土地？”。在第4段中發(fā)現(xiàn)“the sick, the old and the small children went in carts, … the rest of the people on foot or rode on horseback.”中包含了前三個備選答案，所以答案是D（上述所有的內容）。
5．C． 問題問“許多的柴羅基人死在了他們去往新家園的路上，這主要是因為什么原因？”。在第4段剩下的部分中不難發(fā)現(xiàn)“the Cherokees were quickly exhausted by the hardships of the journey.”一句，該句說“柴羅基人很快就被旅途的艱辛弄的筋疲力盡。”對比四個備選答案的語義，不難判斷C合適（沒有食物和衣物印證旅途的艱辛。）
第3篇
Snow Ranger
1. A。該題問“‘雪地管理員’受雇于誰？”。借助備選答案的特點：答案都是專有名詞（首字母都大寫且名詞前有定冠詞the），所以可以在文章中迅速查找首字母大寫的專有名詞，然后確認答案。很容易在第四段中發(fā)現(xiàn)" The Forest Service set out to do it, and did, with its crops of snow rangers"，該句說“森林服務部和它的護雪場工作人員隊伍一起著手做這件事（指控制雪崩）并且做到了”，所以從這句話確認答案是A。
2．D．該題問“‘雪地管理員’必須是什么樣的人？”。這道題可以依據(jù)常識判斷：備選答案中：A說“大學畢業(yè)生”；B說“物理學家”；C說“地質學家”；D說“登山運動員”。依據(jù)常識，D最合理，所以選擇D。而如果依據(jù)原文：文章中的第五段的段首句說“要成為雪地管理員需要很多的條件”，所以判斷答案相關句應在該段中。該段說“雪地管理員應是優(yōu)秀的登山運動員” ，所以D是答案。
3．C．該題問“‘雪地管理員’使用有很強殺傷力的槍？”。這道題可以依據(jù)線索詞在句中尋找答案。線索詞： powerful gun（很強殺傷力的槍）或其與其近義的短語。于是在第6段中的最后一行中發(fā)現(xiàn)gun的近義詞artillery，所以找到了答案相關句。該句的前一句說“雪地管理員要使雪崩沿著山坡轟隆隆地滾下” ，所以C是答案，C說“ 制造雪崩”。
4． B。該題問“‘雪地管理員’的主要責任是什么？”。這道題可以依據(jù)常識判斷：備選答案中：A說“確?；﹫龅氐牟僮鲉T遵守安全規(guī)則”；B說“預測和控制山區(qū)的雪崩”；C說“檢查并修理雪橇”；D說“預測天氣”。依據(jù)常識和前一題判斷B最合理。
5．C。該題問“該短文暗示‘雪地管理員’怎樣？”。這道題可以依據(jù)常識判斷：備選答案中：A說“知道怎樣使用手槍”；B說“必須寫有關其工作的長篇報告”；C說“值班時可能會滑行數(shù)英里”；D說“工作時間很長”。依據(jù)常識和已有的對文章的了解推斷C最合理。而如果依據(jù)原文：文章中提到了“槍”的使用，所以A不是答案。 在第5段中說“雪地管理員”必須是身體素質好”所以暗示答案C。
第五部分：補全短文（每題2分，共10分）
閱讀下面的短文，文章中有5處空白，文章后有6組文字，請根據(jù)文章的內容選擇5組文字，將其分別放會文章原有位置，以恢復文章原貌。請將答案涂在答題卡相應的位置。
The Building of the Pyramids
1. F。第一句說“金字塔是世界上最古老的石頭建筑”， F說“它們已經屹立了將近5000年并且似乎會繼續(xù)存在數(shù)前年”，以實際數(shù)字說明了第1句。
2. A。A說“埃及干燥的氣候有助于保持金字塔，金字塔自身的形狀也使之不容易毀壞?！笨崭窈缶涞闹髡Zthese就是指這兩個原因。
3. B。B說“幾乎可以確定的是（埃及人）為建造金字塔指定了施工方案，因為有些其他大型建筑的工程圖已被幸運地保存下來，”后一句說“然而沒有文字記錄或圖片告訴我們埃及人如何設計或建造金字塔。”。這兩句在意思上形成轉折。
4. D。根據(jù)本段前面兩句的句意這里應該選擇D（因此，我們只能猜測他們使用的方法）。
5. C。該段首句說有一件事情確定無疑，即他們（埃及人）開工前一定花了數(shù)月時間仔細設計建造方案，C說“他們要做的第一件事情就是選址”，和第一句意思連貫，而且下文中的this只能指選址這件事
The Cherokee Nation
1．B．問題問“柴羅基部落過去生活在什么地方？”。答案查找線索詞：柴羅基部落及l(fā)ive(居住)。于是在第1段的最后一句中找到答案相關句.
2．A．問題問“Sequoyah從白人哪兒拷貝來的其中一個方法是什么？”。答案查找線索詞：Sequoyah 和the white man（白人）。第2段的段首句說“白人來了以后，柴羅基人從白人哪兒拷貝了許多白人的方法?！?，然后接著說“一個被稱為Sequoyah的柴羅基人怎樣，怎樣。”，可見答案相關句在該段。該段提到了“柴羅基人做了文字圖片”，于是否定了答案B；該段的最后依據(jù)并不是說“是從白人哪兒學會的報紙印刷”，所以否定答案D；而該段中也未說“教他的人民識字”；所以答案只能是A（記下口語）。而該段的確是講從白人哪兒學會運用字母符號記錄發(fā)音的方法。
3．C．問題問“1830年通過的法律的內容是什么？”。借助答案線索詞1830 查找答案相關句。很快發(fā)現(xiàn)第3段包含該年代。段首句說“1830年，美國國會通過了一條法律?！?，接著的一句又說“該法律允許政府把印第安人從他們的土地上驅逐出去。”。依據(jù)此判斷A錯誤（A說讓印第安人留在他們自己的土地上。），同時據(jù)此判斷B也不對（B說派軍隊去幫助柴羅基人。）C說“逼迫柴羅基人西行?！保珼說“禁止柴羅基人讀他們自己的報紙”，相比之下，C的說法更接近原文。
4．D．問題問“在什么時候柴羅基人開始離開了他們的土地？”。在第4段中發(fā)現(xiàn)“the sick, the old and the small children went in carts, … the rest of the people on foot or rode on horseback.”中包含了前三個備選答案，所以答案是D（上述所有的內容）。
5．C． 問題問“許多的柴羅基人死在了他們去往新家園的路上，這主要是因為什么原因？”。在第4段剩下的部分中不難發(fā)現(xiàn)“the Cherokees were quickly exhausted by the hardships of the journey.”一句，該句說“柴羅基人很快就被旅途的艱辛弄的筋疲力盡。”對比四個備選答案的語義，不難判斷C合適（沒有食物和衣物印證旅途的艱辛。）
第3篇
Snow Ranger
1. A。該題問“‘雪地管理員’受雇于誰？”。借助備選答案的特點：答案都是專有名詞（首字母都大寫且名詞前有定冠詞the），所以可以在文章中迅速查找首字母大寫的專有名詞，然后確認答案。很容易在第四段中發(fā)現(xiàn)" The Forest Service set out to do it, and did, with its crops of snow rangers"，該句說“森林服務部和它的護雪場工作人員隊伍一起著手做這件事（指控制雪崩）并且做到了”，所以從這句話確認答案是A。
2．D．該題問“‘雪地管理員’必須是什么樣的人？”。這道題可以依據(jù)常識判斷：備選答案中：A說“大學畢業(yè)生”；B說“物理學家”；C說“地質學家”；D說“登山運動員”。依據(jù)常識，D最合理，所以選擇D。而如果依據(jù)原文：文章中的第五段的段首句說“要成為雪地管理員需要很多的條件”，所以判斷答案相關句應在該段中。該段說“雪地管理員應是優(yōu)秀的登山運動員” ，所以D是答案。
3．C．該題問“‘雪地管理員’使用有很強殺傷力的槍？”。這道題可以依據(jù)線索詞在句中尋找答案。線索詞： powerful gun（很強殺傷力的槍）或其與其近義的短語。于是在第6段中的最后一行中發(fā)現(xiàn)gun的近義詞artillery，所以找到了答案相關句。該句的前一句說“雪地管理員要使雪崩沿著山坡轟隆隆地滾下” ，所以C是答案，C說“ 制造雪崩”。
4． B。該題問“‘雪地管理員’的主要責任是什么？”。這道題可以依據(jù)常識判斷：備選答案中：A說“確?；﹫龅氐牟僮鲉T遵守安全規(guī)則”；B說“預測和控制山區(qū)的雪崩”；C說“檢查并修理雪橇”；D說“預測天氣”。依據(jù)常識和前一題判斷B最合理。
5．C。該題問“該短文暗示‘雪地管理員’怎樣？”。這道題可以依據(jù)常識判斷：備選答案中：A說“知道怎樣使用手槍”；B說“必須寫有關其工作的長篇報告”；C說“值班時可能會滑行數(shù)英里”；D說“工作時間很長”。依據(jù)常識和已有的對文章的了解推斷C最合理。而如果依據(jù)原文：文章中提到了“槍”的使用，所以A不是答案。 在第5段中說“雪地管理員”必須是身體素質好”所以暗示答案C。
第五部分：補全短文（每題2分，共10分）
閱讀下面的短文，文章中有5處空白，文章后有6組文字，請根據(jù)文章的內容選擇5組文字，將其分別放會文章原有位置，以恢復文章原貌。請將答案涂在答題卡相應的位置。
The Building of the Pyramids
1. F。第一句說“金字塔是世界上最古老的石頭建筑”， F說“它們已經屹立了將近5000年并且似乎會繼續(xù)存在數(shù)前年”，以實際數(shù)字說明了第1句。
2. A。A說“埃及干燥的氣候有助于保持金字塔，金字塔自身的形狀也使之不容易毀壞?！笨崭窈缶涞闹髡Zthese就是指這兩個原因。
3. B。B說“幾乎可以確定的是（埃及人）為建造金字塔指定了施工方案，因為有些其他大型建筑的工程圖已被幸運地保存下來，”后一句說“然而沒有文字記錄或圖片告訴我們埃及人如何設計或建造金字塔。”。這兩句在意思上形成轉折。
4. D。根據(jù)本段前面兩句的句意這里應該選擇D（因此，我們只能猜測他們使用的方法）。
5. C。該段首句說有一件事情確定無疑，即他們（埃及人）開工前一定花了數(shù)月時間仔細設計建造方案，C說“他們要做的第一件事情就是選址”，和第一句意思連貫，而且下文中的this只能指選址這件事