第三部分：概括大意與完成句子 （每題1分，共8分）
閱讀下面這篇短文，短文后有2項測試任務：（1）1---4 題要求從所給的6個選項中為第2--5 段每段選擇1個正確的小標題；（2）第5--8題要求從所給的6個選項中選擇4個正確的選項，分別完成每個句子。請將答案涂在答題卡相應的位置上。來源：考試大
Earthquake
1．C。該段的第2句中包含intensity(強度)一詞，而且段中提到的也是震級強度數字?！?。
2．D．段首句中提到了cause(原因)。
3．A．段首句中有prediction （預報），對應A中的forecast（預報）。
4． E。段首句中的phenomena（現(xiàn)象）對應E中的 indications（跡象）。
5．A．問題句中的is caused 提示可能會跟 by短語。
6．C。形容詞加enough的結構后面往往會跟 to引導的不定式結構。
7．D．動詞warn后面通常跟 against 或of結構，表示警告某人將有。。發(fā)生。
8．E．observe是及物動詞，后面應該跟名詞性的結構。人類的行為變化跟地震沒關系，所以不選F。
第四部分：閱讀理解（每題3分，共45分）
下面有3篇短文，每篇短文后有5道題，每道題后面有4個選項。請仔細閱讀短文并根據短文回答其后面的問題，從4個選項中選擇1個佳答案涂在答題卡相應的位置上。
第1篇Losing Weight來源：考試大
1.D 文章第二段中的第一句和第四段中的第一句先后提到，接受調查之女孩中的絕大多數體重都在健康范圍內。
2.C 文章的第二段提到，有將近三分之一的女孩認為自己超重。
3.C 文章的第二段提到，接受調查的是年齡為10歲至14歲的女孩。
4.B 文章的第三段提到，主要研究人員McVey女士在一家醫(yī)院工作。
5.A 文章的第六段提到，有關體重、身體形象和食品等的不健康態(tài)度使得一些女孩子面臨飲食失調的危險。 、
第2篇來源：考試大
1．B．分析：結合剛才了解到的文章的主題判斷A（段落后都沒有提到誰應該留在家里）和C（原文提到“我和主持人交談”，因此判斷作者不是電視臺的人）都與文章內容不一致，段落中間(第2句)提到了“money”因此推測B是答案。答案相關句：I made the point that one reason we’re seeing more stay-at-home dads may be that it’s no longer a given that a man makes more money than his wife. (越來越多的爸爸留在家里可能是因為男人不一定比女人賺錢多)
2. B。分析：利用題干中的their son和eight years ago作為答案線索，這樣發(fā)現(xiàn)答案相關句：(第3段)I was a stay-at-home father for eight years, so his declaration made me bristle. （It implied that our family’s choice could only have been correct if I was a better “parent” than my wife. (第4段)….I suppose an argument could have been made that when I began staying home my wife was the “better”parent: She had spent more time with Ry, could read him better and calm him down quickly.） …But as she was more employable one, my wife went out to work and I looked after our son.
該劃線句直接揭示答案B（他的妻子找工作更容易）
3. B/C。分析：借助被選項中的核心詞/結構（spending more time， school， reading stories， calm him down）作為答案線索，這樣發(fā)現(xiàn)這些結構大部分都集中在以下的句子中：I suppose an argument could have been made that when I began staying home my wife was the “better”parent: She had spent more time with Ry, could read him better and calm him down quickly.對比被選項判斷B/C沒有出現(xiàn)，所以B/C是答案。
4. C。 分析：借助常識猜測答案可能是C。也可以借助原文：注意文章中提到“婦女擅長../good at”的結構，這樣發(fā)現(xiàn)答案相關句：（第5段）Women are good at looking after their children because they do it. It is not because of any innate female aptitude or a mother’s instinct – which I think is mostly learned anyway. It’s because they put in the time and attention required to be good at the job.劃線句內容直接揭示了C（婦女花了更多的時間和孩子在一起）是答案。
5． C.分析：在文章的結尾處發(fā)現(xiàn)句子： Women obviously get a biological head start from giving birth and nursing, but over the long term experience is more important. (該劃線句的內容與C一致：長期照顧孩子的經驗更為重要) I was good, too. As good? I don’t know, who cares? Children are not made of glasses. Other people are capable of looking after them besides Mom.
第3篇Goal of American Education來源：考試大
1 C A，B，D均只指出了美國教育目標的一個方面。 ．
2 D 文中提到學生可以根據自己的興趣、目標和能力來選擇課程。
3 D A,B,D都只提到教育的某一個方面，但美國教育強調的是對學生獨立解決問題能力的培養(yǎng).
4 C 本文中沒有提到外國留學生.
5 D 給每個學生充分地發(fā)揮自己能力的機會是美國教育的重要特點。
閱讀下面這篇短文，短文后有2項測試任務：（1）1---4 題要求從所給的6個選項中為第2--5 段每段選擇1個正確的小標題；（2）第5--8題要求從所給的6個選項中選擇4個正確的選項，分別完成每個句子。請將答案涂在答題卡相應的位置上。來源：考試大
Earthquake
1．C。該段的第2句中包含intensity(強度)一詞，而且段中提到的也是震級強度數字?！?。
2．D．段首句中提到了cause(原因)。
3．A．段首句中有prediction （預報），對應A中的forecast（預報）。
4． E。段首句中的phenomena（現(xiàn)象）對應E中的 indications（跡象）。
5．A．問題句中的is caused 提示可能會跟 by短語。
6．C。形容詞加enough的結構后面往往會跟 to引導的不定式結構。
7．D．動詞warn后面通常跟 against 或of結構，表示警告某人將有。。發(fā)生。
8．E．observe是及物動詞，后面應該跟名詞性的結構。人類的行為變化跟地震沒關系，所以不選F。
第四部分：閱讀理解（每題3分，共45分）
下面有3篇短文，每篇短文后有5道題，每道題后面有4個選項。請仔細閱讀短文并根據短文回答其后面的問題，從4個選項中選擇1個佳答案涂在答題卡相應的位置上。
第1篇Losing Weight來源：考試大
1.D 文章第二段中的第一句和第四段中的第一句先后提到，接受調查之女孩中的絕大多數體重都在健康范圍內。
2.C 文章的第二段提到，有將近三分之一的女孩認為自己超重。
3.C 文章的第二段提到，接受調查的是年齡為10歲至14歲的女孩。
4.B 文章的第三段提到，主要研究人員McVey女士在一家醫(yī)院工作。
5.A 文章的第六段提到，有關體重、身體形象和食品等的不健康態(tài)度使得一些女孩子面臨飲食失調的危險。 、
第2篇來源：考試大
1．B．分析：結合剛才了解到的文章的主題判斷A（段落后都沒有提到誰應該留在家里）和C（原文提到“我和主持人交談”，因此判斷作者不是電視臺的人）都與文章內容不一致，段落中間(第2句)提到了“money”因此推測B是答案。答案相關句：I made the point that one reason we’re seeing more stay-at-home dads may be that it’s no longer a given that a man makes more money than his wife. (越來越多的爸爸留在家里可能是因為男人不一定比女人賺錢多)
2. B。分析：利用題干中的their son和eight years ago作為答案線索，這樣發(fā)現(xiàn)答案相關句：(第3段)I was a stay-at-home father for eight years, so his declaration made me bristle. （It implied that our family’s choice could only have been correct if I was a better “parent” than my wife. (第4段)….I suppose an argument could have been made that when I began staying home my wife was the “better”parent: She had spent more time with Ry, could read him better and calm him down quickly.） …But as she was more employable one, my wife went out to work and I looked after our son.
該劃線句直接揭示答案B（他的妻子找工作更容易）
3. B/C。分析：借助被選項中的核心詞/結構（spending more time， school， reading stories， calm him down）作為答案線索，這樣發(fā)現(xiàn)這些結構大部分都集中在以下的句子中：I suppose an argument could have been made that when I began staying home my wife was the “better”parent: She had spent more time with Ry, could read him better and calm him down quickly.對比被選項判斷B/C沒有出現(xiàn)，所以B/C是答案。
4. C。 分析：借助常識猜測答案可能是C。也可以借助原文：注意文章中提到“婦女擅長../good at”的結構，這樣發(fā)現(xiàn)答案相關句：（第5段）Women are good at looking after their children because they do it. It is not because of any innate female aptitude or a mother’s instinct – which I think is mostly learned anyway. It’s because they put in the time and attention required to be good at the job.劃線句內容直接揭示了C（婦女花了更多的時間和孩子在一起）是答案。
5． C.分析：在文章的結尾處發(fā)現(xiàn)句子： Women obviously get a biological head start from giving birth and nursing, but over the long term experience is more important. (該劃線句的內容與C一致：長期照顧孩子的經驗更為重要) I was good, too. As good? I don’t know, who cares? Children are not made of glasses. Other people are capable of looking after them besides Mom.
第3篇Goal of American Education來源：考試大
1 C A，B，D均只指出了美國教育目標的一個方面。 ．
2 D 文中提到學生可以根據自己的興趣、目標和能力來選擇課程。
3 D A,B,D都只提到教育的某一個方面，但美國教育強調的是對學生獨立解決問題能力的培養(yǎng).
4 C 本文中沒有提到外國留學生.
5 D 給每個學生充分地發(fā)揮自己能力的機會是美國教育的重要特點。