2023年吹氣球作文200字優(yōu)秀

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
    吹氣球吹氣球篇一
    今天,我剛到,老師就宣布說:“今天我們要上游戲課?!蔽液屯踝蠟]都咧開嘴笑了,今天我們玩的游戲是“吹氣球”。
    游戲規(guī)則是:誰先吹爆氣球誰就贏,或者,誰吹得大也算贏。老師問:“誰想當(dāng)組長呢?”陳雅琦和林偲涵同時(shí)舉手,老師就開始分組了。
    接著第二組比賽開始了,林義翔吹紅了臉,氣球開始只有拳頭大,慢慢地變成有足球那么大了,后來又變得像籃球那樣大,好像要吹爆了,有些膽小的同學(xué)嚇得躲到桌子下面去了。最后,吳瑕和林義翔的成績不分上下。
    我和王紫瀅開始比賽了,我信心百倍地上場了,接過蔡老師給的氣球,一口氣就吹得很大。王紫瀅的氣球卻怎么也吹不起來,她肯定在想:真奇怪,為什么我的氣球吹不起來呢?原來是因?yàn)闅馇蚶锩嬗锌谒?,所以她才吹不起來。最后,蔡老師給我們每人都獎(jiǎng)了一枚好學(xué)生卡。
    今天我們玩得真開心!
    吹氣球吹氣球篇二
    今天是放假的第二天,我把所有的作業(yè)都寫完了。我在家里閑的沒事干,就叫姐姐帶著我去義烏玩,聽說那里來了一支馬戲團(tuán)。
    在快放假的時(shí)候,有兩輛大卡車,在我上學(xué)的路上傳播來,說本馬戲團(tuán)這三天即將在義烏表演,后面那輛卡車上有要表演的動(dòng)物。
    到了義烏,哪里的游戲讓我眼花繚亂,不久我就盯上了一個(gè)叫槍打氣球的游戲,打中兩個(gè)氣球就給一個(gè)小玩具,打中五個(gè)氣球就給一個(gè)小號(hào)娃娃,打中是個(gè)娃娃就給一個(gè)大號(hào)娃娃。
    姐姐看出我漫不經(jīng)心的樣子來了,提醒我,我沒有聽姐姐的話,失了一槍。要打就認(rèn)認(rèn)真真的打,你要抱走了大號(hào)娃娃,姐姐請你去吃飯。
    聽了姐姐的話,我終于打了下大號(hào)娃娃。
    吹氣球吹氣球篇三
    “哈哈哈?!标囮囆β暿菑哪睦飩鞒鰜淼模课襾砀嬖V你吧!這是我們作文培訓(xùn)班在進(jìn)行吹氣球比賽。
    上課的時(shí)候,老師問我們大家:“你們猜一猜今天要寫什么作文?”問題一說出來,有同學(xué)就說不知道,于是老師拿起來一大包氣球。同學(xué)們異口同聲地說:“今天要寫吹氣球的作文?!闭f完,大家就興奮地跳了起來。
    開始上課了,老師先作比賽說明:“每小組有四人或五人,每人只有一到兩只氣球,吹得最大就是冠軍,同時(shí),把氣球吹破了的,也算是冠軍?!鳖A(yù)賽開始了,第一組先上臺(tái),老師給這一組每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)氣球,然后比賽。
    老師說:“開始吹氣球?!蔽夷弥鴼馇?,深深地吸了一口氣,把氣球口捏平,把口輕輕地抿住氣球,吸氣。沒過多久我剛吸的氣都吹完了,我馬上把氣球口捏緊,再深吸一口氣,連忙繼續(xù)吹。過了一會(huì)兒,我吹的氣球都有冬瓜那么大了,我把氣球口捏住,偷偷地望了一下我旁邊的同學(xué),③號(hào)的氣球好像淘氣的小娃娃,不聽命令似的。⑤號(hào)的氣球吹不起來。①號(hào)的氣球十分地大,可是①號(hào)的臉變得紅紅的,像一個(gè)火紅的蘋果,氣球成了一個(gè)綠西瓜?、谔?hào)的氣球和①號(hào)的氣球一樣大,因此①②號(hào)是預(yù)賽冠軍。
    第二組上臺(tái)了,老師給每人一個(gè)氣球。不一會(huì)兒,每個(gè)人的氣球都變得鼓鼓的。只有④號(hào)的氣球不大不圓。第二組的冠軍是③號(hào)。第三組和第四組都上臺(tái)了,他們組的冠軍是①和②號(hào)。
    決賽開始了,老師和冠軍選手一起上臺(tái)。下面的同學(xué)異口同聲地說:“加油、加油……”決賽結(jié)束了,老師大聲地說:“本次的冠軍是劉鱈綺和崔師菡?!蔽覀兒凸谲姸奸_心地笑了。
    雖然今天的吹氣球比賽結(jié)束了,但是這個(gè)活動(dòng)一直讓我十分開心。
    吹氣球吹氣球篇四
    原來我們在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——?dú)馇虼蚣苡趾秃玫膶?shí)驗(yàn)。老師先準(zhǔn)備兩個(gè)氣球,并把它們吹好,再用線把它們系在一起,然后用干布擦氣球。
    最后,老師讓兩個(gè)氣球和好,怎么讓它們和好呢?老師拿來一張紙,把它放在兩個(gè)氣球中央,兩個(gè)氣球又貼在一起了,就像兩個(gè)互相慪氣的小孩又和好了,還像彩虹上的青色和綠色貼在一起,黃色和橙色粘在一起。
    這個(gè)實(shí)驗(yàn)好神奇,那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理又是什么呢?
    原來,氣球被干毛巾擦了以后,就會(huì)帶有相同的電流,兩個(gè)氣球就會(huì)排斥,而紙上帶有與之不同的電流,在“異性相吸”效應(yīng)下,紙就吸引了氣球,剛剛打架的氣球就緊貼在一起了。
    今天的實(shí)驗(yàn)真的太有趣了!
    吹氣球吹氣球篇五
    “哈哈……!”我們教室里傳來了一陣陣的笑聲。原來,貝殼老大舉行了一場吹氣球大賽!
    貝殼老大分別給了我們一人一個(gè)氣球,她先給我們示范了一下,然后就讓我們自己吹氣球!我一拿到氣球,心里七上八下的,生怕一會(huì)兒出洋相。為了防止待會(huì)兒出洋相,我先對它左拉拉、右扯扯,仿佛在給它做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。貝殼老大一聲令下,我們開始瘋狂地吹氣球,好像誰最后誰就是小豬似的。
    我先雙手捏著氣球?qū)氊惖牟弊?,身體后仰,然后猛地吸了一口氣,身體向前傾,嘴巴對準(zhǔn)氣球,跟氣球來個(gè)親密接觸,最后使勁兒一吹——?dú)馇驈脑瓉硎荼獾哪幼兂闪艘粋€(gè)紅通通的大蘋果。剛開始的時(shí)候,我的眼睛瞪得像牛鈴一樣大,腮幫鼓得大大的,臉漲得通紅,后來感覺快要沒氣了!我的五官擠在了一起,眼睛也閉上了。
    我趕緊捏著它的脖子,準(zhǔn)備換氣!我又狠狠地吸了一口氣,使勁兒一吹。就這樣重復(fù)了幾個(gè)回合后,氣球從一個(gè)大蘋果變成一個(gè)大西瓜!顏色也發(fā)生了變化:從大紅色變成粉紅色,最后變成了半透明!透過薄薄的皮兒,我都能看到對面的人影了!
    我偷偷地瞟了一眼其他人的氣球,有的吹得比我還大!于是我繼續(xù)使勁地吹,突然我聽到“砰砰”兩聲,我嚇得扭頭一看,原來有兩個(gè)人的氣球爆了!我忍不住偷偷在心里想:他們兩個(gè)實(shí)在太倒霉了!可馬上我的氣球也爆了!
    我郁悶地看著地上的氣球的尸體,心里想:這是怎么回事呢?為什么別人的氣球都沒爆,就我們?nèi)齻€(gè)人的氣球爆了?我還沒來得及拴氣球呢!真是氣死我了!
    吹氣球吹氣球篇六
    今天,劉老師走進(jìn)教室,對我們說:“今天,我們進(jìn)行一場吹氣球比賽?!币宦犛杏螒蛲?,我們?nèi)喽挤序v了。
    比賽開始前,老師講規(guī)則:每隊(duì)選出三位隊(duì)員,在二十秒內(nèi)吹得又快又大者獲勝。要是氣球爆了或是吹的比別人小,就算輸了。
    第二場比賽,我們派出林昱欣出戰(zhàn),對手是乙隊(duì)的林俞彤出場,這一場我們勝了!
    第三場比賽,終于到我了。我挑了一個(gè)氣球,老師說開臺(tái)我就用力吹氣,我比另一個(gè)人快一步,所以我吹得比她大一些,看著我的氣球一點(diǎn)一點(diǎn)的變大,我開心極了,最后我們隊(duì)勝了。
    我覺得吹氣球比賽太好玩了!