三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
26.來(lái)之：使他們來(lái)。
27.適觀：適于觀賞。
28.希：少。
29.舉：全，所有的。
30.訥口：口才笨拙。
31.業(yè)種樹：以種樹為職業(yè)。
32.賦閑：沒有職業(yè)在家閑居。
33.超遠(yuǎn)：遙遠(yuǎn)。
34.須臾：極短的時(shí)間、片刻。
35.長(zhǎng)終：長(zhǎng)存始終。
四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
36.A.寫文章要精心安排材料；
B.類比法(或比喻論證法)，對(duì)比法；
C.按部就班：按照一定條理，遵循一定程序。
有條不紊：有條理，不混亂。
烏合之眾：像烏鴉聚合在一起一樣的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的一群人。
37.A.創(chuàng)造送別環(huán)境，烘托惜別深情。
B.“風(fēng)掣紅旗凍不翻”。大旗在風(fēng)的掣動(dòng)下，仍能積雪成冰，可見寒冷的程度。
C.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流?！?BR> 38.A.沒有人愿聽姚納訴說(shuō)苦惱，只好對(duì)馬說(shuō)。反映了專制統(tǒng)治下人與人之間的冷漠無(wú)情。
B.用母馬死了小崽兒來(lái)類比自己死了兒子。
C.沒有人聽姚納的訴說(shuō)，而馬卻靜靜地聽著?？梢姟叭伺c人”的關(guān)系還不如“人與馬”的關(guān)系，突現(xiàn)了主題思想。
39.A.“馬良”，“用多”，“御者善”。
B.說(shuō)明做事要方向?qū)︻^。方向不對(duì)頭，用力愈大，離目的愈遠(yuǎn)。
C.“南轅北轍”。
40.A.贊美韋素園平凡而偉大的人格。
B.因?yàn)樗皇恰案邩堑募忭敗保颉懊麍@的美花”；因?yàn)樗恰皹窍碌囊粔K石材，園中的一撮泥土”。
C.比喻。
五、作文(30分)
(略)
26.來(lái)之：使他們來(lái)。
27.適觀：適于觀賞。
28.希：少。
29.舉：全，所有的。
30.訥口：口才笨拙。
31.業(yè)種樹：以種樹為職業(yè)。
32.賦閑：沒有職業(yè)在家閑居。
33.超遠(yuǎn)：遙遠(yuǎn)。
34.須臾：極短的時(shí)間、片刻。
35.長(zhǎng)終：長(zhǎng)存始終。
四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
36.A.寫文章要精心安排材料；
B.類比法(或比喻論證法)，對(duì)比法；
C.按部就班：按照一定條理，遵循一定程序。
有條不紊：有條理，不混亂。
烏合之眾：像烏鴉聚合在一起一樣的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的一群人。
37.A.創(chuàng)造送別環(huán)境，烘托惜別深情。
B.“風(fēng)掣紅旗凍不翻”。大旗在風(fēng)的掣動(dòng)下，仍能積雪成冰，可見寒冷的程度。
C.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流?！?BR> 38.A.沒有人愿聽姚納訴說(shuō)苦惱，只好對(duì)馬說(shuō)。反映了專制統(tǒng)治下人與人之間的冷漠無(wú)情。
B.用母馬死了小崽兒來(lái)類比自己死了兒子。
C.沒有人聽姚納的訴說(shuō)，而馬卻靜靜地聽著?？梢姟叭伺c人”的關(guān)系還不如“人與馬”的關(guān)系，突現(xiàn)了主題思想。
39.A.“馬良”，“用多”，“御者善”。
B.說(shuō)明做事要方向?qū)︻^。方向不對(duì)頭，用力愈大，離目的愈遠(yuǎn)。
C.“南轅北轍”。
40.A.贊美韋素園平凡而偉大的人格。
B.因?yàn)樗皇恰案邩堑募忭敗保颉懊麍@的美花”；因?yàn)樗恰皹窍碌囊粔K石材，園中的一撮泥土”。
C.比喻。
五、作文(30分)
(略)