二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
21.蔡元培在《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》中說：“請(qǐng)更以三事為諸君告?！边@“三事”指 的是( )
A.“抱定宗旨”
B.“砥礪德行”
C.“改良講義”
D.“敬愛師友”
E.“添購(gòu)書籍”
22.《我與地壇》表現(xiàn)母愛的方法有( )
A.托物言志
B.象征暗示
C.行為描寫
D.心理刻畫
E.側(cè)面烘托
23.魯迅的小說集有( )
A.《吶喊》
B.《朝花夕拾》
C.《彷徨》
D.《野草》
E.《語(yǔ)絲》
24.徐志摩《再別康橋》的詩(shī)性美感主要體現(xiàn)在( )
A.詩(shī)情畫意的意象美
B.詩(shī)歌體式的建筑美
C.詩(shī)歌節(jié)奏的音樂性
D.細(xì)節(jié)描摹的傳神美
E.抒情手法的多樣性
25.下列詩(shī)歌中構(gòu)成對(duì)偶的有( )
A.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然
B.春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)
C.楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)
D.須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回
E.莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔
三、名詞解釋題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）
26.涂有餓莩而不知發(fā)
涂：
27.夫禍患常積于忽微
忽微：
28.孟嘗君怪其疾也
疾：
29.擅強(qiáng)兵坐而觀者
擅強(qiáng)兵：
30.浩浩乎如馮虛御風(fēng)
馮虛御風(fēng)：
31.不舟不車，不衫不幘
不衫不幘：
32.休去倚危欄
危欄：
33.旁觀者徒艷羨其功之成
艷羨：
四、簡(jiǎn)析題（本大題共4小題，每小題8分，共32分）
34.閱讀莊子《秋水》中的一段文字：
計(jì)四海之在天地之間也，不似礨空之在大澤乎?計(jì)中國(guó)之在海內(nèi)，不似稊米之在大倉(cāng)乎?號(hào)物之?dāng)?shù)謂之萬(wàn)，人處一焉；人卒九州，谷食之所生，舟車之所通，人處一焉；此其比萬(wàn)物也，不似毫末之在于馬體乎?
請(qǐng)回答：A.莊子用這段話來說明什么道理?
B.這里運(yùn)用了哪幾種論證方法?
C.這里采用了哪幾種修辭手法?
35.閱讀《先妣事略》中的一段文字：
孺人之吳家橋，則治木棉。入城，則緝纟盧 ，燈火熒熒，每至夜分。外祖不二日使人問遺。孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕。冬月爐火炭屑，使婢子為團(tuán)，累累暴階下。室靡棄物，家無閑人。兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟。戶內(nèi)灑然。遇僮奴有恩，雖至棰楚，皆不忍有后言。吳家橋歲致魚蟹餅餌，率人人得食。家中人聞吳家橋人至，皆喜。
請(qǐng)回答：A.這里表現(xiàn)出孺人怎樣的性格特征?
B.這段文字有什么語(yǔ)言特點(diǎn)?對(duì)表達(dá)情感有什么作用?
C.這里運(yùn)用了怎樣的人物描寫方法?達(dá)到了什么效果?
36.閱讀舒婷《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》中的一節(jié)：
我是你簇新的理想，
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫；
我是你雪被下古蓮的胚芽；
我是你掛著眼淚的笑渦；
我是新刷出的雪白的起跑線；
是緋紅的黎明
正在噴??；
——祖國(guó)啊!
請(qǐng)回答：
A.概括這節(jié)詩(shī)的中心旨意。
B.這里運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法?
C.“雪被下古蓮的胚芽”有何寓意?
37.閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字：
我的拙筆在這里向讀者敘述了一個(gè)沒有曲折、不足為奇的故事：那兩個(gè)住在一間公寓里的笨孩子，極不聰明地為了對(duì)方犧牲了他們家里最寶貴的東西。但是，讓我對(duì)目前一般聰明人說一句最后的話，在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中，他們兩個(gè)是最聰明的。
請(qǐng)回答：
A.這兩個(gè)“笨孩子”指的是誰(shuí)?
B.為什么“一般聰明人”認(rèn)為他們是“笨孩子”?
C.作者為什么說他們是“最聰明的”?
五、作文（30分）
38.以《一次難忘的經(jīng)歷》為題，寫一篇不少于700字的記敘文。
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
21.蔡元培在《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》中說：“請(qǐng)更以三事為諸君告?！边@“三事”指 的是( )
A.“抱定宗旨”
B.“砥礪德行”
C.“改良講義”
D.“敬愛師友”
E.“添購(gòu)書籍”
22.《我與地壇》表現(xiàn)母愛的方法有( )
A.托物言志
B.象征暗示
C.行為描寫
D.心理刻畫
E.側(cè)面烘托
23.魯迅的小說集有( )
A.《吶喊》
B.《朝花夕拾》
C.《彷徨》
D.《野草》
E.《語(yǔ)絲》
24.徐志摩《再別康橋》的詩(shī)性美感主要體現(xiàn)在( )
A.詩(shī)情畫意的意象美
B.詩(shī)歌體式的建筑美
C.詩(shī)歌節(jié)奏的音樂性
D.細(xì)節(jié)描摹的傳神美
E.抒情手法的多樣性
25.下列詩(shī)歌中構(gòu)成對(duì)偶的有( )
A.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然
B.春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)
C.楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)
D.須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回
E.莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔
三、名詞解釋題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）
26.涂有餓莩而不知發(fā)
涂：
27.夫禍患常積于忽微
忽微：
28.孟嘗君怪其疾也
疾：
29.擅強(qiáng)兵坐而觀者
擅強(qiáng)兵：
30.浩浩乎如馮虛御風(fēng)
馮虛御風(fēng)：
31.不舟不車，不衫不幘
不衫不幘：
32.休去倚危欄
危欄：
33.旁觀者徒艷羨其功之成
艷羨：
四、簡(jiǎn)析題（本大題共4小題，每小題8分，共32分）
34.閱讀莊子《秋水》中的一段文字：
計(jì)四海之在天地之間也，不似礨空之在大澤乎?計(jì)中國(guó)之在海內(nèi)，不似稊米之在大倉(cāng)乎?號(hào)物之?dāng)?shù)謂之萬(wàn)，人處一焉；人卒九州，谷食之所生，舟車之所通，人處一焉；此其比萬(wàn)物也，不似毫末之在于馬體乎?
請(qǐng)回答：A.莊子用這段話來說明什么道理?
B.這里運(yùn)用了哪幾種論證方法?
C.這里采用了哪幾種修辭手法?
35.閱讀《先妣事略》中的一段文字：
孺人之吳家橋，則治木棉。入城，則緝纟盧 ，燈火熒熒，每至夜分。外祖不二日使人問遺。孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕。冬月爐火炭屑，使婢子為團(tuán)，累累暴階下。室靡棄物，家無閑人。兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟。戶內(nèi)灑然。遇僮奴有恩，雖至棰楚，皆不忍有后言。吳家橋歲致魚蟹餅餌，率人人得食。家中人聞吳家橋人至，皆喜。
請(qǐng)回答：A.這里表現(xiàn)出孺人怎樣的性格特征?
B.這段文字有什么語(yǔ)言特點(diǎn)?對(duì)表達(dá)情感有什么作用?
C.這里運(yùn)用了怎樣的人物描寫方法?達(dá)到了什么效果?
36.閱讀舒婷《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》中的一節(jié)：
我是你簇新的理想，
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫；
我是你雪被下古蓮的胚芽；
我是你掛著眼淚的笑渦；
我是新刷出的雪白的起跑線；
是緋紅的黎明
正在噴??；
——祖國(guó)啊!
請(qǐng)回答：
A.概括這節(jié)詩(shī)的中心旨意。
B.這里運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法?
C.“雪被下古蓮的胚芽”有何寓意?
37.閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字：
我的拙筆在這里向讀者敘述了一個(gè)沒有曲折、不足為奇的故事：那兩個(gè)住在一間公寓里的笨孩子，極不聰明地為了對(duì)方犧牲了他們家里最寶貴的東西。但是，讓我對(duì)目前一般聰明人說一句最后的話，在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中，他們兩個(gè)是最聰明的。
請(qǐng)回答：
A.這兩個(gè)“笨孩子”指的是誰(shuí)?
B.為什么“一般聰明人”認(rèn)為他們是“笨孩子”?
C.作者為什么說他們是“最聰明的”?
五、作文（30分）
38.以《一次難忘的經(jīng)歷》為題，寫一篇不少于700字的記敘文。