從福建省近日公布的2009年新課改高考方案來(lái)看，明年高考仍將沿用“3＋文科綜合/理科綜合”的模式。但其中不少變化引起了考生和家長(zhǎng)的關(guān)注：從明年起，除高考成績(jī)外，高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)（即“會(huì)考”成績(jī)）、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)都將成為福建考生能否被高校錄取的重要依據(jù)；各科計(jì)劃設(shè)選做題，考生根據(jù)本人的選修模塊來(lái)選擇福建省2009年新課改高考方案六大變化解讀
考題；普通高校招生錄取將發(fā)生重大變化，“一考定終身”的局面有望得到改變…… 這些改變意味著什么？記者采訪了長(zhǎng)期致力于普通高中新課改研究的福州教育學(xué)院教研處主任葉誠(chéng)良老師，請(qǐng)他為各位考生細(xì)解新高考方案中的變化——
變化1：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 解讀：我省著重考查三項(xiàng)內(nèi)容 葉主任表示，將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為高校錄取的重要依據(jù)是高中新課改的方向，就是要讓學(xué)生獲得個(gè)性化的完整發(fā)展，改變高分低能的情況。 根據(jù)教育部的規(guī)定，“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)這六個(gè)內(nèi)容。我省的“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”將著重考查三項(xiàng)內(nèi)容：道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、審美與表現(xiàn)。這三項(xiàng)評(píng)價(jià)結(jié)果將分為優(yōu)秀、合格、尚待改進(jìn)三個(gè)等級(jí)。 不過(guò)，綜合評(píng)價(jià)制度在高考中到底能起多大作用，新高考方案并沒(méi)有明確說(shuō)明，只表示要將其納入高中電子學(xué)籍管理，使綜合評(píng)價(jià)可信可用，“發(fā)揮其為普通高校招生選拔提供參考依據(jù)的作用”。
變化2：學(xué)業(yè)水平考試 解讀：所有學(xué)科可能全部開(kāi)考 新高考方案規(guī)定，今后要將學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)納入高校招生選拔評(píng)價(jià)體系，與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一起建立起普高學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)制度。 葉主任告訴記者，學(xué)業(yè)水平考試是一種過(guò)程性測(cè)試，有利于克服學(xué)生偏科行為，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。當(dāng)前我省高中階段實(shí)行的是“反向會(huì)考”。即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)由學(xué)校命題，文科考生參加物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)4科的全省統(tǒng)考；理科考生參加政治、歷史、地理、信息技術(shù)4科的全省統(tǒng)考。但目前教育部傳遞的信息是，傾向于高中學(xué)業(yè)水平考試所有學(xué)科全部開(kāi)考，這種做法將避免高考成為的指揮棒。 會(huì)考成績(jī)?cè)u(píng)定采用等級(jí)制，其中書(shū)面考試科目按照A、B、C、D（優(yōu)秀、良好、合格、不合格）四個(gè)等第評(píng)定；操作考查項(xiàng)目按照合格、不合格兩個(gè)等第評(píng)定，會(huì)考成績(jī)由學(xué)校記入學(xué)生學(xué)籍檔案。
考題；普通高校招生錄取將發(fā)生重大變化，“一考定終身”的局面有望得到改變…… 這些改變意味著什么？記者采訪了長(zhǎng)期致力于普通高中新課改研究的福州教育學(xué)院教研處主任葉誠(chéng)良老師，請(qǐng)他為各位考生細(xì)解新高考方案中的變化——
變化1：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 解讀：我省著重考查三項(xiàng)內(nèi)容 葉主任表示，將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為高校錄取的重要依據(jù)是高中新課改的方向，就是要讓學(xué)生獲得個(gè)性化的完整發(fā)展，改變高分低能的情況。 根據(jù)教育部的規(guī)定，“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)這六個(gè)內(nèi)容。我省的“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”將著重考查三項(xiàng)內(nèi)容：道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、審美與表現(xiàn)。這三項(xiàng)評(píng)價(jià)結(jié)果將分為優(yōu)秀、合格、尚待改進(jìn)三個(gè)等級(jí)。 不過(guò)，綜合評(píng)價(jià)制度在高考中到底能起多大作用，新高考方案并沒(méi)有明確說(shuō)明，只表示要將其納入高中電子學(xué)籍管理，使綜合評(píng)價(jià)可信可用，“發(fā)揮其為普通高校招生選拔提供參考依據(jù)的作用”。
變化2：學(xué)業(yè)水平考試 解讀：所有學(xué)科可能全部開(kāi)考 新高考方案規(guī)定，今后要將學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)納入高校招生選拔評(píng)價(jià)體系，與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一起建立起普高學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)制度。 葉主任告訴記者，學(xué)業(yè)水平考試是一種過(guò)程性測(cè)試，有利于克服學(xué)生偏科行為，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。當(dāng)前我省高中階段實(shí)行的是“反向會(huì)考”。即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)由學(xué)校命題，文科考生參加物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)4科的全省統(tǒng)考；理科考生參加政治、歷史、地理、信息技術(shù)4科的全省統(tǒng)考。但目前教育部傳遞的信息是，傾向于高中學(xué)業(yè)水平考試所有學(xué)科全部開(kāi)考，這種做法將避免高考成為的指揮棒。 會(huì)考成績(jī)?cè)u(píng)定采用等級(jí)制，其中書(shū)面考試科目按照A、B、C、D（優(yōu)秀、良好、合格、不合格）四個(gè)等第評(píng)定；操作考查項(xiàng)目按照合格、不合格兩個(gè)等第評(píng)定，會(huì)考成績(jī)由學(xué)校記入學(xué)生學(xué)籍檔案。