對(duì)于每個(gè)想到德國(guó)大學(xué)念書的人來說，DSH是一個(gè)不陌生的字樣。甚至不夸張的說，很多人即使不到德國(guó)來，都能知道DSH的含義?？歼^DSH就代表已經(jīng)具有 德國(guó)大學(xué)承認(rèn)的上大學(xué)的資格（這項(xiàng)考試絕對(duì)不是一門苛刻的考試，因?yàn)楹芏嗯笥淹ㄟ^了DSH還是聽不懂課），但是不考過DSH（或者說兩次考不過）就連在德 國(guó)上大學(xué)的資格都沒有了喲！所以大家還是拼命的苦學(xué)著德語(yǔ)，希望能夠盡快過DSH，我也是這群苦命仔中的一員。
兩 次DSH考試占據(jù)了我在德國(guó)的所有生活，但就在今天，在我踏上德意志土地11個(gè)月的今天，我通過了DSH考試。高興談不上，不過真的有種卸包袱的感覺。雖 然家里人還在電話中提醒我：德國(guó)的大學(xué)難讀，德國(guó)的學(xué)位難拿，但是我還是要把自己放輕松，哪怕只是幾天我也開心。因?yàn)镈SH對(duì)于我來說的確是在德國(guó)接受的 第一項(xiàng)為艱苦的考試。近一年的時(shí)間里，我考了兩次分級(jí)考試，考了兩次DSH，我沒有理由不為自己高興！
今天，我想告訴大家的是：我是怎樣準(zhǔn)備DSH的，我是怎樣考過DSH的。希望給每一位馬上要參加DSH的朋友一點(diǎn)幫助。
我先把自己學(xué)德語(yǔ)的時(shí)間介紹一下：
2000年10月，我通過了德國(guó)一所大學(xué)的分級(jí)考試，在德國(guó)大學(xué)讀了一個(gè)學(xué)期的德語(yǔ)。
2001年2月－3月，課程結(jié)束，我參加了一個(gè)DSH強(qiáng)化班
2001年3月底，我參加了DSH，結(jié)果很遺憾nicht bestanden。
2001年4月，卷土重來的我又通過了分級(jí)考試，在大學(xué)又讀了一個(gè)學(xué)期的德語(yǔ)。
2001年7月－8月，語(yǔ)言班結(jié)束，自己復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試。
2001年8月底，通過了DSH。
在整個(gè)學(xué)習(xí)德語(yǔ)的階段，我認(rèn)為有兩個(gè)階段非常重要，一個(gè)是那個(gè)DSH強(qiáng)化班，另一個(gè)是今年7月以后的自學(xué)階段。因?yàn)檫@兩個(gè)時(shí)間都是在DSH考試之前，所以我十分重視。
先說那個(gè)強(qiáng)化班吧。那時(shí)候我正好到德國(guó)半年，上完了一期語(yǔ)言班以后，說實(shí)話沒有什么把握去考DSH。正好學(xué)校提供了強(qiáng)化班的機(jī)會(huì)，我得知這個(gè)消息的時(shí)候已經(jīng) 是強(qiáng)化班報(bào)名慢了的時(shí)候，好說歹說我還是上了強(qiáng)化班。這個(gè)班上的兩個(gè)授課老師Olga和Andrea，是我要終生牢記的老師，是她們給了我自信和學(xué)習(xí)的方 法。不夸張的說，如果不是她們的幫助，我現(xiàn)在一定還在為DSH拼搏。^_^ Olga是我喜歡的老師，她來自俄羅斯，但是講一口極為標(biāo)準(zhǔn)的德語(yǔ)，我聽她的課一點(diǎn)都不費(fèi)力，而且很有興趣。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，一旦做事情有興趣的話，一定可 以做好的。Olga主要輔導(dǎo)我們的語(yǔ)法和作文，她也很喜歡我們這些中國(guó)學(xué)生（畢竟都是來自社會(huì)主義的國(guó)度嘛）。不過她對(duì)我們的賞識(shí)是有道理的，中國(guó)學(xué)生在 語(yǔ)法和寫作方面就比較強(qiáng)。再說Andrea吧，她是德國(guó)人，但是由于在美國(guó)教了10年德語(yǔ)，所以她的作風(fēng)和習(xí)慣融合了德國(guó)人和美國(guó)人的有點(diǎn)：美國(guó)式幽默， 德國(guó)式認(rèn)真，美國(guó)式激情。她主要負(fù)責(zé)我們的聽力和閱讀。這兩項(xiàng)對(duì)于中國(guó)學(xué)生可就頭疼了。我一開始很害怕上她的課，因?yàn)槲矣泻芏鄸|西都聽不懂。Andrea 很快就意識(shí)到了，她總是在下課的時(shí)候很我聊天，我們一起探討為什么中國(guó)學(xué)生怕聽力。結(jié)果我們找到了我們認(rèn)為正確的兩條理由：1，中文本身和德語(yǔ)的區(qū)別太大 了，沒有任何共通的地方。2，中國(guó)學(xué)生不會(huì)利用機(jī)會(huì)聽說練習(xí)德語(yǔ)。大凡中國(guó)人都很要面子，不敢說，不愿說。但是正是這樣走入了一個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的誤區(qū)，本來學(xué) 習(xí)語(yǔ)言就是要用來交流的，也沒有任何人是一開始就Perfekt的那一種，什么東西都是練出來的！于是我丟掉面子，按照Andrea的要求一步步的進(jìn)行聽 力訓(xùn)練。收效是明顯的，我覺得我的聽力在進(jìn)步。
提到練聽力，我有幾點(diǎn)心得：因?yàn)槲宜嫉腄SH聽力部分是回答問題，而不是聽寫，所 以聽懂文章很關(guān)鍵。不在乎于你用筆記下了多少，主要是你要聽懂文章的大意和脈絡(luò)。聽第一遍的時(shí)候，可以將一句話的主要?jiǎng)釉~和名詞記下來，但是關(guān)鍵是要聽懂 文章。等到第一遍念完以后，老師會(huì)把題目發(fā)給我們，我們有5分鐘把題目看一遍，這個(gè)時(shí)候很重要，因?yàn)榭梢岳眠@段時(shí)間了解文章中那些是有用信息，那些是不 重要的。接下來老師念第二遍，這時(shí)候一定要全神貫注，盡量多記，把句子補(bǔ)全。等老師念完以后，先不要慌著答題，而是應(yīng)該把自己記錄的文章再看一遍，趁著自 己還有記憶的時(shí)候把一些縮寫的單詞，不清楚的地方給補(bǔ)全。然后再開始答題，這樣就會(huì)感覺題目其實(shí)不是那么難回答了！^_^
經(jīng)過強(qiáng)化班的3周訓(xùn)練，我參加了DSH，結(jié)果差幾分，沒有通過。我陷入了痛苦之中！嗚嗚......
但是，我原本就是一個(gè)很容易開心的人，再加上一只烤雞作為催化劑，很快我就從DSH的nicht Bestanden 之中解脫出來了。事隔一個(gè)星期，我又快快樂樂的去大學(xué)語(yǔ)言中心注冊(cè)第二期語(yǔ)言班了。不過等我拿到學(xué)生證的時(shí)候，我愣了一下，因?yàn)樵趯W(xué)生證上寫著：2. Deutsch Pruefung（第二次語(yǔ)言考試）。這幫德國(guó)人記性倒是不錯(cuò)，知道我只有后機(jī)會(huì)了，這張很多人想要的學(xué)生證那時(shí)在我的眼里反而成了一種負(fù)擔(dān)。我的 德意志求學(xué)之路，如何延續(xù)？難道我一年之后考不過DSH就要回家了？我還沒有大學(xué)畢業(yè)就出來了呀，回去怎么辦？一連串問號(hào)瞬間涌上心頭。但是我不時(shí)給自己 敲警鐘：這里是德國(guó)，容不得我多想，坐著也要花錢呀！還有半年時(shí)間，我一定能行?。ú皇且?yàn)槲疫^了DSH才這樣說喲，我當(dāng)時(shí)就是這樣想的）。
由于夏季學(xué)期的語(yǔ)言班很短，可能只有3個(gè)月多一點(diǎn)吧，不知不覺就過來了。每天5個(gè)小時(shí)的德語(yǔ)課聽下來，感覺到自己還是有長(zhǎng)進(jìn)的。我又遇到了一個(gè)好老師 Uemit，土耳其人娶了一個(gè)德國(guó)老婆，他很幽默，也很注意培養(yǎng)我們的閱讀能力。他的語(yǔ)法是一流的，寫作文也有一套。在他的幫助下，我們每個(gè)人的寫作水平 逐漸提高，語(yǔ)法錯(cuò)誤少了，動(dòng)詞用的更貼切了（不再老是用machen了），形容詞用的更美了（已經(jīng)很少用schoen了）。每次寫完作文，Uemit就將 我們的作文中間出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤專門挑出來，作成一個(gè)專題，我們下次上課就一起討論。他還專門從Internet上down一些時(shí)髦的文章，給我們做聽力或 者閱讀。舉個(gè)例子吧：Der Euro 和 Die Praeimplantationsdiagnostik（PID）都是我們上課練習(xí)的主題。（可是考試沒有用上，嗚嗚嗚）接觸了很多的科技文章以后，我 們的單詞量擴(kuò)大了，不夸張的說，很多單詞德國(guó)人也不認(rèn)識(shí)喲！^_^
語(yǔ)言班結(jié)束了，本來馬上就要舉行內(nèi)考的，可是語(yǔ)言中心的老師要 Urlaub，沒有辦法只好推遲一個(gè)月考試。其實(shí)趁熱打鐵應(yīng)該效果會(huì)明顯一些，但是現(xiàn)在只能自己在家復(fù)習(xí)了。當(dāng)老師在西班牙的沙灘上享受陽(yáng)光的時(shí)候，我確 在圖書館品嘗著書香。雖然這段時(shí)間不是很長(zhǎng)，就一個(gè)月，可是這是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)間段，任何放松就意味著卷鋪蓋走人。我不敢怠惰！但是怎樣才能使得這段時(shí)間 充分的被利用呢？我想到了以下幾點(diǎn)：
1、借助Internet的信息。我是一個(gè)網(wǎng)蟲（算個(gè)小蝦吧），平時(shí)總喜歡上網(wǎng)逛逛，聊聊天什么 的。這一個(gè)月的時(shí)間，我?guī)缀趺刻於家獮g覽德國(guó)各大網(wǎng)站（MSN 和 WEB），通過關(guān)鍵字查找一些有用的信息，如：Energie ，Atomkraft ，Gesundheit ，Euro等等，你會(huì)從這些網(wǎng)站得到相關(guān)鏈接，一個(gè)個(gè)看吧，會(huì)有幫助的。起碼要做到不害怕閱讀德文網(wǎng)站才可以。堅(jiān)持一段時(shí)間你會(huì)感覺到自己在進(jìn)步?？梢圆?時(shí)被一些精彩的句子或短語(yǔ)，說不定寫作文能用上。不過這樣做的缺點(diǎn)是：Telekom會(huì)找你收大把大把的銀子喲。建議：選擇便宜的Internet Zugang（如MSN 或 Freenet等等）。
2、借助報(bào)紙和雜志。由于我在Hessen洲，所以一般閱讀的是Welt和 Frankfurter－Rundschau。你可不要以為我會(huì)每天花2馬克買報(bào)紙看（有兩馬克還不如買塊肉吃），但是我又確實(shí)天天可以讀到新的報(bào)紙。 這里告訴你一個(gè)秘密吧：學(xué)會(huì)利用免費(fèi)訂閱報(bào)紙。一般的大型報(bào)紙多會(huì)提供2周的免費(fèi)試讀活動(dòng)，你可以抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。一般可以在各家報(bào)紙的網(wǎng)頁(yè)上找到這些信 息，你填一個(gè)表格就可以了。等待個(gè)3天，你就可以收到兩周的免費(fèi)報(bào)紙了。不過在兩周結(jié)束之前，會(huì)有報(bào)社的工作人員問你讀了報(bào)紙以后的感覺，并且問你是否繼 續(xù)訂閱（這是要交錢的了）。你可以訂，也可以不訂，這就看你個(gè)人了。反正我是沒有訂過的，就當(dāng)撿點(diǎn)資本主義的面包屑吧，哈哈！這些報(bào)紙上會(huì)有新的科技動(dòng) 態(tài)，Klonen 或者 Medizin 等等，也會(huì)有很多值得注意的aktuelle Themen。總之一份報(bào)紙的閱讀在考DSH之前是很重要的。這樣做的缺點(diǎn)是：如果你不打算訂報(bào)的話，你只能換著報(bào)紙讀了，每期兩周也不算太短。建議：多 選幾家報(bào)紙，不要同時(shí)征訂，可以采取吃著碗里的，想著鍋里的戰(zhàn)術(shù)。
3、聽新聞，多和廣播，電視打交道。聽新聞是提高聽力的重要環(huán)節(jié)， 不至于讓人在不上課以后連一個(gè)德語(yǔ)環(huán)境都沒有了。再就是要多出門，多和別人說話，哪怕是和土耳其店的老板討價(jià)還價(jià)都可以。（不要總是Danke和 Tschuess）！聽力和口語(yǔ)是中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)德語(yǔ)中大的兩個(gè)困難，害怕沒有用，要想辦法提高自己才行。辦法是什么？就是平時(shí)多聽，多說，不要怕丟 人，誰(shuí)也不是天生就會(huì)德語(yǔ)的嘛（除老德以外）。這個(gè)方法是沒有缺點(diǎn)可言的，就算有那就只能是：一開始進(jìn)行這種訓(xùn)練就像總在和自己過不去一樣，有受逼迫的感 覺。建議：堅(jiān)持就是勝利！
按照以上幾條Tipps，我在一個(gè)月的準(zhǔn)備期中不但沒有丟掉上課的知識(shí)，反而語(yǔ)言的運(yùn)用面更加拓寬了，德語(yǔ)不再是那么難聽了，呵呵！
考似如期舉行，兩天之后我得知通過DSH。沒有過多的喜悅，但還是將心情放輕松了許多，不管怎樣我已經(jīng)是德國(guó)大學(xué)的學(xué)生了。
回頭想想，要感謝的人很多，父母，同學(xué)，親戚，朋友......所有在走向德國(guó)中間提到的朋友們，請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的感謝吧，你們永遠(yuǎn)和我在一起！
兩 次DSH考試占據(jù)了我在德國(guó)的所有生活，但就在今天，在我踏上德意志土地11個(gè)月的今天，我通過了DSH考試。高興談不上，不過真的有種卸包袱的感覺。雖 然家里人還在電話中提醒我：德國(guó)的大學(xué)難讀，德國(guó)的學(xué)位難拿，但是我還是要把自己放輕松，哪怕只是幾天我也開心。因?yàn)镈SH對(duì)于我來說的確是在德國(guó)接受的 第一項(xiàng)為艱苦的考試。近一年的時(shí)間里，我考了兩次分級(jí)考試，考了兩次DSH，我沒有理由不為自己高興！
今天，我想告訴大家的是：我是怎樣準(zhǔn)備DSH的，我是怎樣考過DSH的。希望給每一位馬上要參加DSH的朋友一點(diǎn)幫助。
我先把自己學(xué)德語(yǔ)的時(shí)間介紹一下：
2000年10月，我通過了德國(guó)一所大學(xué)的分級(jí)考試，在德國(guó)大學(xué)讀了一個(gè)學(xué)期的德語(yǔ)。
2001年2月－3月，課程結(jié)束，我參加了一個(gè)DSH強(qiáng)化班
2001年3月底，我參加了DSH，結(jié)果很遺憾nicht bestanden。
2001年4月，卷土重來的我又通過了分級(jí)考試，在大學(xué)又讀了一個(gè)學(xué)期的德語(yǔ)。
2001年7月－8月，語(yǔ)言班結(jié)束，自己復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試。
2001年8月底，通過了DSH。
在整個(gè)學(xué)習(xí)德語(yǔ)的階段，我認(rèn)為有兩個(gè)階段非常重要，一個(gè)是那個(gè)DSH強(qiáng)化班，另一個(gè)是今年7月以后的自學(xué)階段。因?yàn)檫@兩個(gè)時(shí)間都是在DSH考試之前，所以我十分重視。
先說那個(gè)強(qiáng)化班吧。那時(shí)候我正好到德國(guó)半年，上完了一期語(yǔ)言班以后，說實(shí)話沒有什么把握去考DSH。正好學(xué)校提供了強(qiáng)化班的機(jī)會(huì)，我得知這個(gè)消息的時(shí)候已經(jīng) 是強(qiáng)化班報(bào)名慢了的時(shí)候，好說歹說我還是上了強(qiáng)化班。這個(gè)班上的兩個(gè)授課老師Olga和Andrea，是我要終生牢記的老師，是她們給了我自信和學(xué)習(xí)的方 法。不夸張的說，如果不是她們的幫助，我現(xiàn)在一定還在為DSH拼搏。^_^ Olga是我喜歡的老師，她來自俄羅斯，但是講一口極為標(biāo)準(zhǔn)的德語(yǔ)，我聽她的課一點(diǎn)都不費(fèi)力，而且很有興趣。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，一旦做事情有興趣的話，一定可 以做好的。Olga主要輔導(dǎo)我們的語(yǔ)法和作文，她也很喜歡我們這些中國(guó)學(xué)生（畢竟都是來自社會(huì)主義的國(guó)度嘛）。不過她對(duì)我們的賞識(shí)是有道理的，中國(guó)學(xué)生在 語(yǔ)法和寫作方面就比較強(qiáng)。再說Andrea吧，她是德國(guó)人，但是由于在美國(guó)教了10年德語(yǔ)，所以她的作風(fēng)和習(xí)慣融合了德國(guó)人和美國(guó)人的有點(diǎn)：美國(guó)式幽默， 德國(guó)式認(rèn)真，美國(guó)式激情。她主要負(fù)責(zé)我們的聽力和閱讀。這兩項(xiàng)對(duì)于中國(guó)學(xué)生可就頭疼了。我一開始很害怕上她的課，因?yàn)槲矣泻芏鄸|西都聽不懂。Andrea 很快就意識(shí)到了，她總是在下課的時(shí)候很我聊天，我們一起探討為什么中國(guó)學(xué)生怕聽力。結(jié)果我們找到了我們認(rèn)為正確的兩條理由：1，中文本身和德語(yǔ)的區(qū)別太大 了，沒有任何共通的地方。2，中國(guó)學(xué)生不會(huì)利用機(jī)會(huì)聽說練習(xí)德語(yǔ)。大凡中國(guó)人都很要面子，不敢說，不愿說。但是正是這樣走入了一個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的誤區(qū)，本來學(xué) 習(xí)語(yǔ)言就是要用來交流的，也沒有任何人是一開始就Perfekt的那一種，什么東西都是練出來的！于是我丟掉面子，按照Andrea的要求一步步的進(jìn)行聽 力訓(xùn)練。收效是明顯的，我覺得我的聽力在進(jìn)步。
提到練聽力，我有幾點(diǎn)心得：因?yàn)槲宜嫉腄SH聽力部分是回答問題，而不是聽寫，所 以聽懂文章很關(guān)鍵。不在乎于你用筆記下了多少，主要是你要聽懂文章的大意和脈絡(luò)。聽第一遍的時(shí)候，可以將一句話的主要?jiǎng)釉~和名詞記下來，但是關(guān)鍵是要聽懂 文章。等到第一遍念完以后，老師會(huì)把題目發(fā)給我們，我們有5分鐘把題目看一遍，這個(gè)時(shí)候很重要，因?yàn)榭梢岳眠@段時(shí)間了解文章中那些是有用信息，那些是不 重要的。接下來老師念第二遍，這時(shí)候一定要全神貫注，盡量多記，把句子補(bǔ)全。等老師念完以后，先不要慌著答題，而是應(yīng)該把自己記錄的文章再看一遍，趁著自 己還有記憶的時(shí)候把一些縮寫的單詞，不清楚的地方給補(bǔ)全。然后再開始答題，這樣就會(huì)感覺題目其實(shí)不是那么難回答了！^_^
經(jīng)過強(qiáng)化班的3周訓(xùn)練，我參加了DSH，結(jié)果差幾分，沒有通過。我陷入了痛苦之中！嗚嗚......
但是，我原本就是一個(gè)很容易開心的人，再加上一只烤雞作為催化劑，很快我就從DSH的nicht Bestanden 之中解脫出來了。事隔一個(gè)星期，我又快快樂樂的去大學(xué)語(yǔ)言中心注冊(cè)第二期語(yǔ)言班了。不過等我拿到學(xué)生證的時(shí)候，我愣了一下，因?yàn)樵趯W(xué)生證上寫著：2. Deutsch Pruefung（第二次語(yǔ)言考試）。這幫德國(guó)人記性倒是不錯(cuò)，知道我只有后機(jī)會(huì)了，這張很多人想要的學(xué)生證那時(shí)在我的眼里反而成了一種負(fù)擔(dān)。我的 德意志求學(xué)之路，如何延續(xù)？難道我一年之后考不過DSH就要回家了？我還沒有大學(xué)畢業(yè)就出來了呀，回去怎么辦？一連串問號(hào)瞬間涌上心頭。但是我不時(shí)給自己 敲警鐘：這里是德國(guó)，容不得我多想，坐著也要花錢呀！還有半年時(shí)間，我一定能行?。ú皇且?yàn)槲疫^了DSH才這樣說喲，我當(dāng)時(shí)就是這樣想的）。
由于夏季學(xué)期的語(yǔ)言班很短，可能只有3個(gè)月多一點(diǎn)吧，不知不覺就過來了。每天5個(gè)小時(shí)的德語(yǔ)課聽下來，感覺到自己還是有長(zhǎng)進(jìn)的。我又遇到了一個(gè)好老師 Uemit，土耳其人娶了一個(gè)德國(guó)老婆，他很幽默，也很注意培養(yǎng)我們的閱讀能力。他的語(yǔ)法是一流的，寫作文也有一套。在他的幫助下，我們每個(gè)人的寫作水平 逐漸提高，語(yǔ)法錯(cuò)誤少了，動(dòng)詞用的更貼切了（不再老是用machen了），形容詞用的更美了（已經(jīng)很少用schoen了）。每次寫完作文，Uemit就將 我們的作文中間出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤專門挑出來，作成一個(gè)專題，我們下次上課就一起討論。他還專門從Internet上down一些時(shí)髦的文章，給我們做聽力或 者閱讀。舉個(gè)例子吧：Der Euro 和 Die Praeimplantationsdiagnostik（PID）都是我們上課練習(xí)的主題。（可是考試沒有用上，嗚嗚嗚）接觸了很多的科技文章以后，我 們的單詞量擴(kuò)大了，不夸張的說，很多單詞德國(guó)人也不認(rèn)識(shí)喲！^_^
語(yǔ)言班結(jié)束了，本來馬上就要舉行內(nèi)考的，可是語(yǔ)言中心的老師要 Urlaub，沒有辦法只好推遲一個(gè)月考試。其實(shí)趁熱打鐵應(yīng)該效果會(huì)明顯一些，但是現(xiàn)在只能自己在家復(fù)習(xí)了。當(dāng)老師在西班牙的沙灘上享受陽(yáng)光的時(shí)候，我確 在圖書館品嘗著書香。雖然這段時(shí)間不是很長(zhǎng)，就一個(gè)月，可是這是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)間段，任何放松就意味著卷鋪蓋走人。我不敢怠惰！但是怎樣才能使得這段時(shí)間 充分的被利用呢？我想到了以下幾點(diǎn)：
1、借助Internet的信息。我是一個(gè)網(wǎng)蟲（算個(gè)小蝦吧），平時(shí)總喜歡上網(wǎng)逛逛，聊聊天什么 的。這一個(gè)月的時(shí)間，我?guī)缀趺刻於家獮g覽德國(guó)各大網(wǎng)站（MSN 和 WEB），通過關(guān)鍵字查找一些有用的信息，如：Energie ，Atomkraft ，Gesundheit ，Euro等等，你會(huì)從這些網(wǎng)站得到相關(guān)鏈接，一個(gè)個(gè)看吧，會(huì)有幫助的。起碼要做到不害怕閱讀德文網(wǎng)站才可以。堅(jiān)持一段時(shí)間你會(huì)感覺到自己在進(jìn)步?？梢圆?時(shí)被一些精彩的句子或短語(yǔ)，說不定寫作文能用上。不過這樣做的缺點(diǎn)是：Telekom會(huì)找你收大把大把的銀子喲。建議：選擇便宜的Internet Zugang（如MSN 或 Freenet等等）。
2、借助報(bào)紙和雜志。由于我在Hessen洲，所以一般閱讀的是Welt和 Frankfurter－Rundschau。你可不要以為我會(huì)每天花2馬克買報(bào)紙看（有兩馬克還不如買塊肉吃），但是我又確實(shí)天天可以讀到新的報(bào)紙。 這里告訴你一個(gè)秘密吧：學(xué)會(huì)利用免費(fèi)訂閱報(bào)紙。一般的大型報(bào)紙多會(huì)提供2周的免費(fèi)試讀活動(dòng)，你可以抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。一般可以在各家報(bào)紙的網(wǎng)頁(yè)上找到這些信 息，你填一個(gè)表格就可以了。等待個(gè)3天，你就可以收到兩周的免費(fèi)報(bào)紙了。不過在兩周結(jié)束之前，會(huì)有報(bào)社的工作人員問你讀了報(bào)紙以后的感覺，并且問你是否繼 續(xù)訂閱（這是要交錢的了）。你可以訂，也可以不訂，這就看你個(gè)人了。反正我是沒有訂過的，就當(dāng)撿點(diǎn)資本主義的面包屑吧，哈哈！這些報(bào)紙上會(huì)有新的科技動(dòng) 態(tài)，Klonen 或者 Medizin 等等，也會(huì)有很多值得注意的aktuelle Themen。總之一份報(bào)紙的閱讀在考DSH之前是很重要的。這樣做的缺點(diǎn)是：如果你不打算訂報(bào)的話，你只能換著報(bào)紙讀了，每期兩周也不算太短。建議：多 選幾家報(bào)紙，不要同時(shí)征訂，可以采取吃著碗里的，想著鍋里的戰(zhàn)術(shù)。
3、聽新聞，多和廣播，電視打交道。聽新聞是提高聽力的重要環(huán)節(jié)， 不至于讓人在不上課以后連一個(gè)德語(yǔ)環(huán)境都沒有了。再就是要多出門，多和別人說話，哪怕是和土耳其店的老板討價(jià)還價(jià)都可以。（不要總是Danke和 Tschuess）！聽力和口語(yǔ)是中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)德語(yǔ)中大的兩個(gè)困難，害怕沒有用，要想辦法提高自己才行。辦法是什么？就是平時(shí)多聽，多說，不要怕丟 人，誰(shuí)也不是天生就會(huì)德語(yǔ)的嘛（除老德以外）。這個(gè)方法是沒有缺點(diǎn)可言的，就算有那就只能是：一開始進(jìn)行這種訓(xùn)練就像總在和自己過不去一樣，有受逼迫的感 覺。建議：堅(jiān)持就是勝利！
按照以上幾條Tipps，我在一個(gè)月的準(zhǔn)備期中不但沒有丟掉上課的知識(shí)，反而語(yǔ)言的運(yùn)用面更加拓寬了，德語(yǔ)不再是那么難聽了，呵呵！
考似如期舉行，兩天之后我得知通過DSH。沒有過多的喜悅，但還是將心情放輕松了許多，不管怎樣我已經(jīng)是德國(guó)大學(xué)的學(xué)生了。
回頭想想，要感謝的人很多，父母，同學(xué)，親戚，朋友......所有在走向德國(guó)中間提到的朋友們，請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的感謝吧，你們永遠(yuǎn)和我在一起！