寧波大學(xué)位于美麗的港口城市、副省級(jí)計(jì)劃單列市——浙江省寧波市，是一所涵蓋經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理10大學(xué)科門(mén)類(lèi)的省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，1986年由世界船王包玉剛先生捐資創(chuàng)立，鄧小平同志題寫(xiě)校名。建校之初，由浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京大學(xué)和原杭州大學(xué)等五所高校對(duì)口援建。學(xué)?，F(xiàn)有博士、碩士和學(xué)士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)，具有外國(guó)留學(xué)生、國(guó)防生、港澳臺(tái)和華僑學(xué)生招生權(quán)，面向全國(guó)招生，屬第一批錄取院校。自建校以來(lái)，已有60多位港臺(tái)同胞、海外華人華僑捐資逾4億元人民幣，幫助學(xué)校建設(shè)了一批教學(xué)科研、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大樓，設(shè)立了一批獎(jiǎng)助學(xué)金和獎(jiǎng)教基金，造就了一支高水平師資隊(duì)伍，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展提供了有力的支持² 現(xiàn)有19個(gè)學(xué)院，校園面積2700畝，校舍建筑面積78萬(wàn)平方米，建有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，圖書(shū)館為浙江省高校高等教育數(shù)字資源中心寧波分中心，現(xiàn)有藏書(shū)265萬(wàn)冊(cè)。擁有3個(gè)博士授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，54個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，5個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)，71個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中國(guó)家高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)（建設(shè)）專(zhuān)業(yè)14個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)16個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)22個(gè)。目前在校本科生25000余人，研究生(Q吧) 1500余人。
² 擁有國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部工程研究中心、國(guó)家體育總局重點(diǎn)研究基地；現(xiàn)有2門(mén)精品課程，26門(mén)省級(jí)精品課程；1個(gè)浙江省海洋文化與經(jīng)濟(jì)研究中心，2個(gè)省重中之重學(xué)科，11個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)省高?；A(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)省屬高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，2個(gè)省高新技術(shù)開(kāi)發(fā)中心。
² 學(xué)校一貫重視本科教學(xué)，堅(jiān)持“學(xué)生為本”的教育理念，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標(biāo)，實(shí)施基于“平臺(tái)+模塊”課程結(jié)構(gòu)體系的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應(yīng)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、具有可持續(xù)發(fā)展能力的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。學(xué)?，F(xiàn)有藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)4個(gè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)、音樂(lè)學(xué)，其中前三個(gè)專(zhuān)業(yè)按美術(shù)大類(lèi)招生，學(xué)生入學(xué)第一年在陽(yáng)明學(xué)院按大類(lèi)培養(yǎng)，一年后分流到相關(guān)學(xué)科性學(xué)院繼續(xù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)生在校期間創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練四年不斷線，實(shí)踐教育四年不斷線，通識(shí)教育四年不斷線。
一、專(zhuān)業(yè)介紹
1、藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
該專(zhuān)業(yè)是寧波大學(xué)的重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。擁有包括財(cái)政部支持建設(shè)的“數(shù)字藝術(shù)與傳播實(shí)驗(yàn)中心”和浙江省屬高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目“品牌服裝設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室”，以及攝影、沖影室，平面印刷車(chē)間，環(huán)藝實(shí)驗(yàn)室、雕塑實(shí)驗(yàn)室及pc和蘋(píng)果機(jī)房等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室。在教學(xué)模式上強(qiáng)調(diào)“理論與實(shí)踐并重”，面向社會(huì)、面向市場(chǎng)，堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)?！皩幉ù髮W(xué)品牌形象設(shè)計(jì)事務(wù)所” 和“寧大藝術(shù)設(shè)計(jì)有限公司”是該專(zhuān)業(yè)師生開(kāi)展為地方經(jīng)濟(jì)有償服務(wù)的窗口，也是師生接觸社會(huì)、進(jìn)入市場(chǎng)、提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的橋梁。
該專(zhuān)業(yè)積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，曾獲全國(guó)大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽、視覺(jué)設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、中國(guó)美術(shù)學(xué)院白金創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)學(xué)生作品大賽、國(guó)際海報(bào)雙年展國(guó)際學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽、中國(guó)環(huán)藝設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)等國(guó)際或大賽金、銀、銅獎(jiǎng)30多個(gè)。
良好的就業(yè)前景與國(guó)際化的辦學(xué)方向也是該專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)與特色。寧波是品牌之都，是會(huì)展城市，對(duì)該專(zhuān)業(yè)的人才需求量大。2000年以來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，穩(wěn)居全校前幾名。 同時(shí)，本專(zhuān)業(yè)多年來(lái)一直與香港服裝學(xué)院合作辦學(xué)；與荷蘭米奈瓦藝術(shù)學(xué)院有長(zhǎng)期的合作交流，師生互訪、學(xué)分互認(rèn)項(xiàng)目正有效地進(jìn)行；與日本文化服裝學(xué)院、澳大利亞堪培拉大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)等國(guó)外高等院校的交流活動(dòng)不斷拓展。
藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)設(shè)有以下6個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：
Ø 廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)方向：培養(yǎng)具有傳播學(xué)、廣告學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)理論素養(yǎng)、從事各類(lèi)媒體的廣告創(chuàng)意、設(shè)計(jì)和制作的藝術(shù)人才。
Ø 服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向：培養(yǎng)具有市場(chǎng)意識(shí)、時(shí)尚觀念和藝術(shù)品位，具備藝術(shù)創(chuàng)意和實(shí)踐能力的服裝設(shè)計(jì)、管理和營(yíng)銷(xiāo)人才。
Ø 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向：培養(yǎng)具有較高藝術(shù)素養(yǎng)和空間設(shè)計(jì)能力、懂得工程制圖、從事室外環(huán)境設(shè)計(jì)和室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才。
Ø 動(dòng)畫(huà)藝術(shù)設(shè)計(jì)方向：培養(yǎng)具有較高藝術(shù)素養(yǎng)和動(dòng)畫(huà)與影視設(shè)計(jì)能力、具備藝術(shù)創(chuàng)意和實(shí)踐能力的動(dòng)畫(huà)與影視設(shè)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才。
Ø 服裝設(shè)計(jì)與貿(mào)易方向：培養(yǎng)具有時(shí)尚觀念和藝術(shù)品位，具備市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理念和貿(mào)易實(shí)務(wù)能力的服裝設(shè)計(jì)和服裝貿(mào)易人才。
Ø 產(chǎn)品外觀與包裝設(shè)計(jì)方向：培養(yǎng)具有營(yíng)銷(xiāo)傳播理念和藝術(shù)創(chuàng)新能力，能從事產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)和包裝設(shè)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才。
2、美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)
該專(zhuān)業(yè)現(xiàn)已基本形成一支素質(zhì)較高，職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)較為合理的專(zhuān)業(yè)教學(xué)隊(duì)伍。近幾年取得了多項(xiàng)教學(xué)與科研成果，教師出版美術(shù)、書(shū)法作品集10余本；編寫(xiě)面向全國(guó)、全省的中小學(xué)美術(shù)、書(shū)法教材及教師教學(xué)參考用書(shū)20多冊(cè)；參與或舉辦各類(lèi)作品展覽20多次；參與國(guó)家“十一•五”全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題及各類(lèi)省、市教育科研課題多項(xiàng)。
該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是掌握美術(shù)學(xué)基本理論、基本知識(shí)，具有扎實(shí)的美術(shù)基本技能，能適應(yīng)中等和高等學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)、復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才，以及面向社區(qū)建設(shè)的管理、策劃、服務(wù)的綜合性人才。該專(zhuān)業(yè)歷屆畢業(yè)生在教育崗位成績(jī)突出，已經(jīng)成為各地教育系統(tǒng)的教壇新秀、骨干教師。
美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)有以下3個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：
Ø 美術(shù)教育方向：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)教育教學(xué)理論及相應(yīng)的實(shí)踐能力，能勝任中小學(xué)美術(shù)教育及研究能力的專(zhuān)門(mén)人才。
Ø 書(shū)法教育方向：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的書(shū)法創(chuàng)作、書(shū)法教育教學(xué)理論及相應(yīng)的實(shí)踐能力，能勝任中小學(xué)校書(shū)法教育及研究能力的專(zhuān)門(mén)人才。
Ø 社區(qū)美術(shù)方向：培養(yǎng)具有較全面的社區(qū)美術(shù)管理與服務(wù)理論及相應(yīng)的實(shí)踐能力，能勝任于社區(qū)、群文系統(tǒng)、文化產(chǎn)業(yè)等從事教學(xué)、策劃、管理、研究等工作的專(zhuān)門(mén)人才。
3、工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
該專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)從物品創(chuàng)造、產(chǎn)品流通過(guò)程和售后服務(wù)等方面構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)所涉及的多方面品質(zhì)，該品質(zhì)是創(chuàng)新技術(shù)人性化和經(jīng)濟(jì)文化交流的關(guān)鍵因素。工業(yè)設(shè)計(jì)的核心是產(chǎn)品設(shè)計(jì)，追求工業(yè)產(chǎn)品形式和功能的完美結(jié)合，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性和可實(shí)現(xiàn)性。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求，該專(zhuān)業(yè)廣泛、深入地開(kāi)展師生為地方經(jīng)濟(jì)有償服務(wù)和校企聯(lián)合的辦學(xué)模式，既使得教學(xué)環(huán)節(jié)直接與社會(huì)和市場(chǎng)緊密接觸，又實(shí)際地提高了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
該專(zhuān)業(yè)師生為60多家公司設(shè)計(jì)了100多項(xiàng)工業(yè)產(chǎn)品, 涵蓋交通工具、家用電器、信息產(chǎn)品、醫(yī)療器械、大型電氣設(shè)備、五金電動(dòng)工具等多種產(chǎn)品品種，在產(chǎn)品全程設(shè)計(jì)服務(wù)方面具有極強(qiáng)的能力，為聯(lián)想、海爾、美的、帥康、貝發(fā)、正泰等國(guó)際知名的企業(yè)提供了優(yōu)秀的設(shè)計(jì)服務(wù)，設(shè)計(jì)項(xiàng)目得到大規(guī)模的生產(chǎn)，創(chuàng)造了巨大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)擁有100多項(xiàng)專(zhuān)利，并且獲得了多項(xiàng)國(guó)際和省部級(jí)的設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)。
寧波擁有豐厚的工業(yè)土壤，境內(nèi)擁有9萬(wàn)多家企業(yè)，已成為世界小家電制造基地，工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)處于如此優(yōu)越的企業(yè)背景之中，有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。學(xué)生除了有良好的就業(yè)環(huán)境，近年還有多名學(xué)生考入澳大利亞新南威爾士大學(xué)、荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)、清華大學(xué)、上海交大等知名學(xué)府繼續(xù)深造。
工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)設(shè)有以下4個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：
Ø 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)：注重培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新能力、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)能力和產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)傳播理念，使學(xué)生成為能從事產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)和包裝設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)人才。
Ø 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)：注重培養(yǎng)學(xué)生具有較高藝術(shù)素養(yǎng)、空間設(shè)計(jì)能力，熟練掌握工程制圖技術(shù)，使學(xué)生成為從事室外環(huán)境設(shè)計(jì)和室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)人才。
Ø 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)：注重培養(yǎng)學(xué)生具有傳播學(xué)、美學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)等方面的理論素養(yǎng)，使學(xué)生成為從事各類(lèi)媒體的廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)和制作的專(zhuān)業(yè)人才。
Ø 產(chǎn)品包裝工程：注重培養(yǎng)學(xué)生具有營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、傳播學(xué)、美學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)等方面的理論素養(yǎng)，使學(xué)生成為從事各類(lèi)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)意和制作方面的專(zhuān)業(yè)人才。
4、音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)
該專(zhuān)業(yè)擁有一支富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師隊(duì)伍。2007年，我國(guó)女高音歌唱家胡曉平教授和青年鋼琴家鄭潔博士加盟音樂(lè)系，使師資水平得到進(jìn)一步提升。該專(zhuān)業(yè)除共享學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室外，還擁有一個(gè)數(shù)碼鋼琴多媒體教室、一個(gè)民樂(lè)實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)小型音樂(lè)廳，136間鋼琴琴房，兩個(gè)能容納250人、800人演出觀摩的音樂(lè)活動(dòng)中心供教學(xué)實(shí)踐使用。2010年將建成的高清數(shù)字虛擬演播室、聲樂(lè)數(shù)字化和數(shù)字音樂(lè)制作實(shí)驗(yàn)室，音樂(lè)演唱欣賞測(cè)試實(shí)驗(yàn)室，使音樂(lè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室更加完善。
該專(zhuān)業(yè)十分重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)課程教學(xué)及各種觀摩、演出等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和組織能力的音樂(lè)藝術(shù)人才。學(xué)生在省、市各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，如：浙江省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)、舞蹈一、二等獎(jiǎng)；市大學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱、聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)合奏、重奏等包攬所有金獎(jiǎng)等。
音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)有以下2個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：
Ø 音樂(lè)表演方向：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的音樂(lè)理論知識(shí)和聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)表演能力，能勝任于群文系統(tǒng)，廣播、影視及文化產(chǎn)業(yè)從事教學(xué)、表演等工作的專(zhuān)門(mén)人才。
Ø 音樂(lè)研究方向：培養(yǎng)具有扎實(shí)、全面的音樂(lè)理論知識(shí)和基本技能，能勝任于群文系統(tǒng)，出版、文化產(chǎn)業(yè)從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究等工作的專(zhuān)門(mén)人才。
² 擁有國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部工程研究中心、國(guó)家體育總局重點(diǎn)研究基地；現(xiàn)有2門(mén)精品課程，26門(mén)省級(jí)精品課程；1個(gè)浙江省海洋文化與經(jīng)濟(jì)研究中心，2個(gè)省重中之重學(xué)科，11個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)省高?；A(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)省屬高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，2個(gè)省高新技術(shù)開(kāi)發(fā)中心。
² 學(xué)校一貫重視本科教學(xué)，堅(jiān)持“學(xué)生為本”的教育理念，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標(biāo)，實(shí)施基于“平臺(tái)+模塊”課程結(jié)構(gòu)體系的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應(yīng)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、具有可持續(xù)發(fā)展能力的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。學(xué)?，F(xiàn)有藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)4個(gè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)、音樂(lè)學(xué)，其中前三個(gè)專(zhuān)業(yè)按美術(shù)大類(lèi)招生，學(xué)生入學(xué)第一年在陽(yáng)明學(xué)院按大類(lèi)培養(yǎng)，一年后分流到相關(guān)學(xué)科性學(xué)院繼續(xù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)生在校期間創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練四年不斷線，實(shí)踐教育四年不斷線，通識(shí)教育四年不斷線。
一、專(zhuān)業(yè)介紹
1、藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
該專(zhuān)業(yè)是寧波大學(xué)的重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。擁有包括財(cái)政部支持建設(shè)的“數(shù)字藝術(shù)與傳播實(shí)驗(yàn)中心”和浙江省屬高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目“品牌服裝設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室”，以及攝影、沖影室，平面印刷車(chē)間，環(huán)藝實(shí)驗(yàn)室、雕塑實(shí)驗(yàn)室及pc和蘋(píng)果機(jī)房等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室。在教學(xué)模式上強(qiáng)調(diào)“理論與實(shí)踐并重”，面向社會(huì)、面向市場(chǎng)，堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)?！皩幉ù髮W(xué)品牌形象設(shè)計(jì)事務(wù)所” 和“寧大藝術(shù)設(shè)計(jì)有限公司”是該專(zhuān)業(yè)師生開(kāi)展為地方經(jīng)濟(jì)有償服務(wù)的窗口，也是師生接觸社會(huì)、進(jìn)入市場(chǎng)、提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的橋梁。
該專(zhuān)業(yè)積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，曾獲全國(guó)大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽、視覺(jué)設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、中國(guó)美術(shù)學(xué)院白金創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)學(xué)生作品大賽、國(guó)際海報(bào)雙年展國(guó)際學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽、中國(guó)環(huán)藝設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)等國(guó)際或大賽金、銀、銅獎(jiǎng)30多個(gè)。
良好的就業(yè)前景與國(guó)際化的辦學(xué)方向也是該專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)與特色。寧波是品牌之都，是會(huì)展城市，對(duì)該專(zhuān)業(yè)的人才需求量大。2000年以來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，穩(wěn)居全校前幾名。 同時(shí)，本專(zhuān)業(yè)多年來(lái)一直與香港服裝學(xué)院合作辦學(xué)；與荷蘭米奈瓦藝術(shù)學(xué)院有長(zhǎng)期的合作交流，師生互訪、學(xué)分互認(rèn)項(xiàng)目正有效地進(jìn)行；與日本文化服裝學(xué)院、澳大利亞堪培拉大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)等國(guó)外高等院校的交流活動(dòng)不斷拓展。
藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)設(shè)有以下6個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：
Ø 廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)方向：培養(yǎng)具有傳播學(xué)、廣告學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)理論素養(yǎng)、從事各類(lèi)媒體的廣告創(chuàng)意、設(shè)計(jì)和制作的藝術(shù)人才。
Ø 服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向：培養(yǎng)具有市場(chǎng)意識(shí)、時(shí)尚觀念和藝術(shù)品位，具備藝術(shù)創(chuàng)意和實(shí)踐能力的服裝設(shè)計(jì)、管理和營(yíng)銷(xiāo)人才。
Ø 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向：培養(yǎng)具有較高藝術(shù)素養(yǎng)和空間設(shè)計(jì)能力、懂得工程制圖、從事室外環(huán)境設(shè)計(jì)和室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才。
Ø 動(dòng)畫(huà)藝術(shù)設(shè)計(jì)方向：培養(yǎng)具有較高藝術(shù)素養(yǎng)和動(dòng)畫(huà)與影視設(shè)計(jì)能力、具備藝術(shù)創(chuàng)意和實(shí)踐能力的動(dòng)畫(huà)與影視設(shè)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才。
Ø 服裝設(shè)計(jì)與貿(mào)易方向：培養(yǎng)具有時(shí)尚觀念和藝術(shù)品位，具備市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理念和貿(mào)易實(shí)務(wù)能力的服裝設(shè)計(jì)和服裝貿(mào)易人才。
Ø 產(chǎn)品外觀與包裝設(shè)計(jì)方向：培養(yǎng)具有營(yíng)銷(xiāo)傳播理念和藝術(shù)創(chuàng)新能力，能從事產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)和包裝設(shè)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才。
2、美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)
該專(zhuān)業(yè)現(xiàn)已基本形成一支素質(zhì)較高，職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)較為合理的專(zhuān)業(yè)教學(xué)隊(duì)伍。近幾年取得了多項(xiàng)教學(xué)與科研成果，教師出版美術(shù)、書(shū)法作品集10余本；編寫(xiě)面向全國(guó)、全省的中小學(xué)美術(shù)、書(shū)法教材及教師教學(xué)參考用書(shū)20多冊(cè)；參與或舉辦各類(lèi)作品展覽20多次；參與國(guó)家“十一•五”全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題及各類(lèi)省、市教育科研課題多項(xiàng)。
該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是掌握美術(shù)學(xué)基本理論、基本知識(shí)，具有扎實(shí)的美術(shù)基本技能，能適應(yīng)中等和高等學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)、復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才，以及面向社區(qū)建設(shè)的管理、策劃、服務(wù)的綜合性人才。該專(zhuān)業(yè)歷屆畢業(yè)生在教育崗位成績(jī)突出，已經(jīng)成為各地教育系統(tǒng)的教壇新秀、骨干教師。
美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)有以下3個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：
Ø 美術(shù)教育方向：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)教育教學(xué)理論及相應(yīng)的實(shí)踐能力，能勝任中小學(xué)美術(shù)教育及研究能力的專(zhuān)門(mén)人才。
Ø 書(shū)法教育方向：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的書(shū)法創(chuàng)作、書(shū)法教育教學(xué)理論及相應(yīng)的實(shí)踐能力，能勝任中小學(xué)校書(shū)法教育及研究能力的專(zhuān)門(mén)人才。
Ø 社區(qū)美術(shù)方向：培養(yǎng)具有較全面的社區(qū)美術(shù)管理與服務(wù)理論及相應(yīng)的實(shí)踐能力，能勝任于社區(qū)、群文系統(tǒng)、文化產(chǎn)業(yè)等從事教學(xué)、策劃、管理、研究等工作的專(zhuān)門(mén)人才。
3、工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
該專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)從物品創(chuàng)造、產(chǎn)品流通過(guò)程和售后服務(wù)等方面構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)所涉及的多方面品質(zhì)，該品質(zhì)是創(chuàng)新技術(shù)人性化和經(jīng)濟(jì)文化交流的關(guān)鍵因素。工業(yè)設(shè)計(jì)的核心是產(chǎn)品設(shè)計(jì)，追求工業(yè)產(chǎn)品形式和功能的完美結(jié)合，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性和可實(shí)現(xiàn)性。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求，該專(zhuān)業(yè)廣泛、深入地開(kāi)展師生為地方經(jīng)濟(jì)有償服務(wù)和校企聯(lián)合的辦學(xué)模式，既使得教學(xué)環(huán)節(jié)直接與社會(huì)和市場(chǎng)緊密接觸，又實(shí)際地提高了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
該專(zhuān)業(yè)師生為60多家公司設(shè)計(jì)了100多項(xiàng)工業(yè)產(chǎn)品, 涵蓋交通工具、家用電器、信息產(chǎn)品、醫(yī)療器械、大型電氣設(shè)備、五金電動(dòng)工具等多種產(chǎn)品品種，在產(chǎn)品全程設(shè)計(jì)服務(wù)方面具有極強(qiáng)的能力，為聯(lián)想、海爾、美的、帥康、貝發(fā)、正泰等國(guó)際知名的企業(yè)提供了優(yōu)秀的設(shè)計(jì)服務(wù)，設(shè)計(jì)項(xiàng)目得到大規(guī)模的生產(chǎn)，創(chuàng)造了巨大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)擁有100多項(xiàng)專(zhuān)利，并且獲得了多項(xiàng)國(guó)際和省部級(jí)的設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)。
寧波擁有豐厚的工業(yè)土壤，境內(nèi)擁有9萬(wàn)多家企業(yè)，已成為世界小家電制造基地，工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)處于如此優(yōu)越的企業(yè)背景之中，有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。學(xué)生除了有良好的就業(yè)環(huán)境，近年還有多名學(xué)生考入澳大利亞新南威爾士大學(xué)、荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)、清華大學(xué)、上海交大等知名學(xué)府繼續(xù)深造。
工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)設(shè)有以下4個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：
Ø 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)：注重培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新能力、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)能力和產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)傳播理念，使學(xué)生成為能從事產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)和包裝設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)人才。
Ø 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)：注重培養(yǎng)學(xué)生具有較高藝術(shù)素養(yǎng)、空間設(shè)計(jì)能力，熟練掌握工程制圖技術(shù)，使學(xué)生成為從事室外環(huán)境設(shè)計(jì)和室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)人才。
Ø 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)：注重培養(yǎng)學(xué)生具有傳播學(xué)、美學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)等方面的理論素養(yǎng)，使學(xué)生成為從事各類(lèi)媒體的廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)和制作的專(zhuān)業(yè)人才。
Ø 產(chǎn)品包裝工程：注重培養(yǎng)學(xué)生具有營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、傳播學(xué)、美學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)等方面的理論素養(yǎng)，使學(xué)生成為從事各類(lèi)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)意和制作方面的專(zhuān)業(yè)人才。
4、音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)
該專(zhuān)業(yè)擁有一支富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師隊(duì)伍。2007年，我國(guó)女高音歌唱家胡曉平教授和青年鋼琴家鄭潔博士加盟音樂(lè)系，使師資水平得到進(jìn)一步提升。該專(zhuān)業(yè)除共享學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室外，還擁有一個(gè)數(shù)碼鋼琴多媒體教室、一個(gè)民樂(lè)實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)小型音樂(lè)廳，136間鋼琴琴房，兩個(gè)能容納250人、800人演出觀摩的音樂(lè)活動(dòng)中心供教學(xué)實(shí)踐使用。2010年將建成的高清數(shù)字虛擬演播室、聲樂(lè)數(shù)字化和數(shù)字音樂(lè)制作實(shí)驗(yàn)室，音樂(lè)演唱欣賞測(cè)試實(shí)驗(yàn)室，使音樂(lè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室更加完善。
該專(zhuān)業(yè)十分重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)課程教學(xué)及各種觀摩、演出等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和組織能力的音樂(lè)藝術(shù)人才。學(xué)生在省、市各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，如：浙江省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)、舞蹈一、二等獎(jiǎng)；市大學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱、聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)合奏、重奏等包攬所有金獎(jiǎng)等。
音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)有以下2個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：
Ø 音樂(lè)表演方向：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的音樂(lè)理論知識(shí)和聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)表演能力，能勝任于群文系統(tǒng)，廣播、影視及文化產(chǎn)業(yè)從事教學(xué)、表演等工作的專(zhuān)門(mén)人才。
Ø 音樂(lè)研究方向：培養(yǎng)具有扎實(shí)、全面的音樂(lè)理論知識(shí)和基本技能，能勝任于群文系統(tǒng)，出版、文化產(chǎn)業(yè)從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究等工作的專(zhuān)門(mén)人才。