學(xué)校概況
成都理工大學(xué)始建于1956年，其前身是成都地質(zhì)學(xué)院。1993年更名為成都理工學(xué)院，2001年經(jīng)教育部批準(zhǔn)組建成都理工大學(xué)。成都理工大學(xué)的主體——原成都地質(zhì)學(xué)院和成都理工學(xué)院，曾是原地質(zhì)礦產(chǎn)部和國(guó)土資源部的重點(diǎn)高校。2000年學(xué)校管理體制轉(zhuǎn)變?yōu)橹醒肱c地方共建、以四川省人民政府管理為主。現(xiàn)為四川省重點(diǎn)大學(xué)。
成都理工大學(xué)是一所以理工為主，地學(xué)為優(yōu)勢(shì)，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)學(xué)院，1個(gè)體育教學(xué)部，同時(shí)設(shè)有研究生部、沉積地質(zhì)研究院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)科研單位。學(xué)科專業(yè)以理工為主，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類，有65個(gè)本科專業(yè)、50個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、12個(gè)工程碩士領(lǐng)域、20個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)、2個(gè)博士后科研流動(dòng)站，有4個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、15個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、8個(gè)省級(jí)本科人才培養(yǎng)基地和4個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。目前，在校學(xué)生總數(shù)2.5萬(wàn)余人，其中全日制普通本科生2萬(wàn)余人，碩士研究生2391人，博士研究生615人。在編教職工2300余人，其中博士生導(dǎo)師69人，教授171人，副教授310人，其中有3人成為國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員，1人獲“全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才”稱號(hào)，1人獲“四川省科技杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，2人獲“有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”稱號(hào)，2人獲“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”資助，6人入選“百千萬(wàn)人才工程”人選，8人入選教育部“跨世紀(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃”和“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，1人獲高校青年教師獎(jiǎng)，4人獲李四光地質(zhì)科學(xué)獎(jiǎng)，2人獲黃汲清青年地質(zhì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，1人獲何梁何利科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)，3人獲中國(guó)青年科技獎(jiǎng)，88人享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼，30人獲“四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人”稱號(hào)，23人獲“四川省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”稱號(hào)，8人獲四川省青年科技獎(jiǎng)。
學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中逐漸形成了“艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)”的傳統(tǒng)作風(fēng)、“不甘人后、敢為人先”的進(jìn)取精神和“窮究于理、成就于工”的治學(xué)理念，以服務(wù)行業(yè)、服務(wù)桑梓為己任，為國(guó)家輸送了9萬(wàn)多名各類畢業(yè)生，他們絕大部分已成為所在部門的技術(shù)或管理骨干，涌現(xiàn)出一批在國(guó)內(nèi)外有一定知名度的學(xué)者和管理專家，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
學(xué)校位于成都市成華區(qū)中央、滬蓉高速公路起點(diǎn)、多條重要交通干線交匯處，有著優(yōu)越的地理位置。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，芳徑回廊、亭臺(tái)水榭、鳥語(yǔ)花香，三春有桃李爭(zhēng)艷；九秋看霜菊芙蓉；盛夏愛(ài)碧蓮紅藕；隆冬喜紅梅蒼竹，素有“花園學(xué)府”之美譽(yù)，清晨書聲瑯瑯，入夜燈火輝煌，是理想的學(xué)習(xí)、生活的好地方。
專業(yè)簡(jiǎn)介
一、廣播電視編導(dǎo)（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握廣播電視編導(dǎo)基本技能，藝術(shù)理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等能力，既具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作等方面的專業(yè)知識(shí)，又掌握了現(xiàn)代廣播影視高科技手段，具有較強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作技能以及較高外語(yǔ)水準(zhǔn)的集“采、編、播”于一體的技術(shù)型廣播電視編導(dǎo)專業(yè)人才。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間還將參加校內(nèi)校外專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和廣播電視節(jié)目制作實(shí)習(xí)等。
主要課程：《傳播學(xué)》、《新聞學(xué)導(dǎo)論》、《廣播電視概論》、《影視作品賞析與分析》、《電視編導(dǎo)基礎(chǔ)》、《電視編輯》、《非線性編輯》、《電視采訪》、《廣播電視寫作》、《受眾心理研究》、《公共關(guān)系學(xué)》、《新聞傳播導(dǎo)論》、《紀(jì)錄片創(chuàng)作》、《電視攝像造型》、《電視畫面編輯》等。
二、表演（播音與主持藝術(shù)）（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有播音與主持專業(yè)文化修養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)能力，且具有廣播電視播音與主持、廣播電視新聞采訪及影視表演方面的專業(yè)理論知識(shí)和技能，并掌握現(xiàn)代廣播電視高科技傳媒手段和計(jì)算機(jī)操作技能，以播音與主持為主，集“采、編、演”為一體的播音與主持藝術(shù)專業(yè)的高級(jí)專門人才。
主要課程：《廣播電視文學(xué)與新聞寫作》、《廣播電視學(xué)與新聞概論》、《普通話語(yǔ)音》、《播音發(fā)聲》、《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)》、《播音文體業(yè)務(wù)》、《節(jié)目主持藝術(shù)》、《聲音技巧》、《表演理論與技巧》、《電視采訪》、《文藝作品演播》、《紀(jì)錄片創(chuàng)作》等。
三、表演（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有影視表演方面的專業(yè)理論知識(shí)和技能，較高的專業(yè)藝術(shù)修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，同時(shí)具有廣播電視播音與主持、音樂(lè)舞蹈表演能力，以舞臺(tái)劇、影視表演為主，多種藝術(shù)表演才能為一體的高級(jí)藝術(shù)專門人才。
主要課程：《形體與舞蹈》、《藝術(shù)語(yǔ)言基礎(chǔ)》、《語(yǔ)言外部技巧》、《節(jié)目主持藝術(shù)》、《影視化妝基礎(chǔ)》、《創(chuàng)造角色的基本技巧》、《公共關(guān)系學(xué)》、《戲劇影視名片欣賞》、《表演基礎(chǔ)訓(xùn)練》、《聲樂(lè)》、《音樂(lè)基礎(chǔ)》等。
四、戲劇影視文學(xué)（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好文化藝術(shù)素質(zhì)，掌握戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作專業(yè)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作能力，同時(shí)也具有傳媒策劃和創(chuàng)意能力的專門人才。本專業(yè)人才具有專業(yè)技能突出、適應(yīng)面廣、綜合能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新意識(shí)等特點(diǎn)。
主要課程：《藝術(shù)概論》、《美學(xué)基礎(chǔ)》、《編劇概論》、《表演導(dǎo)演藝術(shù)基礎(chǔ)》、《電影電視概論》、《戲劇概論》、《舞臺(tái)藝術(shù)與文學(xué)》、《影視劇本創(chuàng)作》、《戲劇劇本創(chuàng)作》、《影視音樂(lè)音響》、《傳播學(xué)》、《廣告學(xué)》、《編輯學(xué)》等。
五、藝術(shù)設(shè)計(jì)（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)造性思維能力的現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)復(fù)合型人才。使學(xué)生具備較高的藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的專業(yè)技能、專業(yè)藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)造力的知識(shí)面，能在企事業(yè)、廣告、設(shè)計(jì)公司、學(xué)校教育等單位從事設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的創(chuàng)新型的高級(jí)專業(yè)人才。
平面設(shè)計(jì)方向
主要課程：《標(biāo)志設(shè)計(jì)》、《描繪技法》、《廣告設(shè)計(jì)》、《書籍裝幀設(shè)計(jì)》、《包裝設(shè)計(jì)》、《裝飾畫設(shè)計(jì)（壁飾、壁畫）》、《印刷設(shè)計(jì)》、《展示設(shè)計(jì)》、《室內(nèi)設(shè)計(jì)》等。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向
主要課程：《標(biāo)志設(shè)計(jì)》、《造型材料與工藝》、《表現(xiàn)技法》、《產(chǎn)品設(shè)計(jì)》、《人機(jī)工程學(xué)》、《機(jī)械基礎(chǔ)》、《電氣基礎(chǔ)》、《機(jī)械制圖》、《模型與模具》、《裝飾雕塑》、《3DMAX》、《城市環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)》、《包裝設(shè)計(jì)》、《公共設(shè)施設(shè)計(jì)》、《工業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)》、《工業(yè)產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)》等。
環(huán)藝設(shè)計(jì)方向
主要課程：《環(huán)藝概論》、《效果圖表現(xiàn)技法》、《工程制圖與識(shí)圖》、《CAD制圖》、《建筑空間構(gòu)成》、《3DMAX制圖》、《環(huán)境與建筑寫生》、《展示設(shè)計(jì)》、《城市景觀設(shè)計(jì)》、《室內(nèi)設(shè)計(jì)》、《裝飾材料與施工技法》、《園林景觀設(shè)計(jì)》、《工程預(yù)算》等。
六、工業(yè)設(shè)計(jì)（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、較強(qiáng)的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專門設(shè)計(jì)部門、科研單位從事家具、電子產(chǎn)品、鞋類等工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、企事業(yè)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué)、科研工業(yè)的應(yīng)用性高級(jí)專門人才。
主要課程：《素描》、《色彩》、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《電工學(xué)》、《美術(shù)史論》、《造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《表現(xiàn)技法》、《材料與工藝》、《產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》、《設(shè)計(jì)史論》、《設(shè)計(jì)美學(xué)》、《人機(jī)工程學(xué)》、《心理學(xué)》、《展示設(shè)計(jì)》、《視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)》、《環(huán)境設(shè)計(jì)等》。
成都理工大學(xué)始建于1956年，其前身是成都地質(zhì)學(xué)院。1993年更名為成都理工學(xué)院，2001年經(jīng)教育部批準(zhǔn)組建成都理工大學(xué)。成都理工大學(xué)的主體——原成都地質(zhì)學(xué)院和成都理工學(xué)院，曾是原地質(zhì)礦產(chǎn)部和國(guó)土資源部的重點(diǎn)高校。2000年學(xué)校管理體制轉(zhuǎn)變?yōu)橹醒肱c地方共建、以四川省人民政府管理為主。現(xiàn)為四川省重點(diǎn)大學(xué)。
成都理工大學(xué)是一所以理工為主，地學(xué)為優(yōu)勢(shì)，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)學(xué)院，1個(gè)體育教學(xué)部，同時(shí)設(shè)有研究生部、沉積地質(zhì)研究院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)科研單位。學(xué)科專業(yè)以理工為主，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類，有65個(gè)本科專業(yè)、50個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、12個(gè)工程碩士領(lǐng)域、20個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)、2個(gè)博士后科研流動(dòng)站，有4個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、15個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、8個(gè)省級(jí)本科人才培養(yǎng)基地和4個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。目前，在校學(xué)生總數(shù)2.5萬(wàn)余人，其中全日制普通本科生2萬(wàn)余人，碩士研究生2391人，博士研究生615人。在編教職工2300余人，其中博士生導(dǎo)師69人，教授171人，副教授310人，其中有3人成為國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員，1人獲“全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才”稱號(hào)，1人獲“四川省科技杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，2人獲“有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”稱號(hào)，2人獲“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”資助，6人入選“百千萬(wàn)人才工程”人選，8人入選教育部“跨世紀(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃”和“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，1人獲高校青年教師獎(jiǎng)，4人獲李四光地質(zhì)科學(xué)獎(jiǎng)，2人獲黃汲清青年地質(zhì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，1人獲何梁何利科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)，3人獲中國(guó)青年科技獎(jiǎng)，88人享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼，30人獲“四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人”稱號(hào)，23人獲“四川省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”稱號(hào)，8人獲四川省青年科技獎(jiǎng)。
學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中逐漸形成了“艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)”的傳統(tǒng)作風(fēng)、“不甘人后、敢為人先”的進(jìn)取精神和“窮究于理、成就于工”的治學(xué)理念，以服務(wù)行業(yè)、服務(wù)桑梓為己任，為國(guó)家輸送了9萬(wàn)多名各類畢業(yè)生，他們絕大部分已成為所在部門的技術(shù)或管理骨干，涌現(xiàn)出一批在國(guó)內(nèi)外有一定知名度的學(xué)者和管理專家，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
學(xué)校位于成都市成華區(qū)中央、滬蓉高速公路起點(diǎn)、多條重要交通干線交匯處，有著優(yōu)越的地理位置。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，芳徑回廊、亭臺(tái)水榭、鳥語(yǔ)花香，三春有桃李爭(zhēng)艷；九秋看霜菊芙蓉；盛夏愛(ài)碧蓮紅藕；隆冬喜紅梅蒼竹，素有“花園學(xué)府”之美譽(yù)，清晨書聲瑯瑯，入夜燈火輝煌，是理想的學(xué)習(xí)、生活的好地方。
專業(yè)簡(jiǎn)介
一、廣播電視編導(dǎo)（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握廣播電視編導(dǎo)基本技能，藝術(shù)理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等能力，既具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作等方面的專業(yè)知識(shí)，又掌握了現(xiàn)代廣播影視高科技手段，具有較強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作技能以及較高外語(yǔ)水準(zhǔn)的集“采、編、播”于一體的技術(shù)型廣播電視編導(dǎo)專業(yè)人才。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間還將參加校內(nèi)校外專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和廣播電視節(jié)目制作實(shí)習(xí)等。
主要課程：《傳播學(xué)》、《新聞學(xué)導(dǎo)論》、《廣播電視概論》、《影視作品賞析與分析》、《電視編導(dǎo)基礎(chǔ)》、《電視編輯》、《非線性編輯》、《電視采訪》、《廣播電視寫作》、《受眾心理研究》、《公共關(guān)系學(xué)》、《新聞傳播導(dǎo)論》、《紀(jì)錄片創(chuàng)作》、《電視攝像造型》、《電視畫面編輯》等。
二、表演（播音與主持藝術(shù)）（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有播音與主持專業(yè)文化修養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)能力，且具有廣播電視播音與主持、廣播電視新聞采訪及影視表演方面的專業(yè)理論知識(shí)和技能，并掌握現(xiàn)代廣播電視高科技傳媒手段和計(jì)算機(jī)操作技能，以播音與主持為主，集“采、編、演”為一體的播音與主持藝術(shù)專業(yè)的高級(jí)專門人才。
主要課程：《廣播電視文學(xué)與新聞寫作》、《廣播電視學(xué)與新聞概論》、《普通話語(yǔ)音》、《播音發(fā)聲》、《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)》、《播音文體業(yè)務(wù)》、《節(jié)目主持藝術(shù)》、《聲音技巧》、《表演理論與技巧》、《電視采訪》、《文藝作品演播》、《紀(jì)錄片創(chuàng)作》等。
三、表演（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有影視表演方面的專業(yè)理論知識(shí)和技能，較高的專業(yè)藝術(shù)修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，同時(shí)具有廣播電視播音與主持、音樂(lè)舞蹈表演能力，以舞臺(tái)劇、影視表演為主，多種藝術(shù)表演才能為一體的高級(jí)藝術(shù)專門人才。
主要課程：《形體與舞蹈》、《藝術(shù)語(yǔ)言基礎(chǔ)》、《語(yǔ)言外部技巧》、《節(jié)目主持藝術(shù)》、《影視化妝基礎(chǔ)》、《創(chuàng)造角色的基本技巧》、《公共關(guān)系學(xué)》、《戲劇影視名片欣賞》、《表演基礎(chǔ)訓(xùn)練》、《聲樂(lè)》、《音樂(lè)基礎(chǔ)》等。
四、戲劇影視文學(xué)（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好文化藝術(shù)素質(zhì)，掌握戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作專業(yè)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作能力，同時(shí)也具有傳媒策劃和創(chuàng)意能力的專門人才。本專業(yè)人才具有專業(yè)技能突出、適應(yīng)面廣、綜合能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新意識(shí)等特點(diǎn)。
主要課程：《藝術(shù)概論》、《美學(xué)基礎(chǔ)》、《編劇概論》、《表演導(dǎo)演藝術(shù)基礎(chǔ)》、《電影電視概論》、《戲劇概論》、《舞臺(tái)藝術(shù)與文學(xué)》、《影視劇本創(chuàng)作》、《戲劇劇本創(chuàng)作》、《影視音樂(lè)音響》、《傳播學(xué)》、《廣告學(xué)》、《編輯學(xué)》等。
五、藝術(shù)設(shè)計(jì)（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)造性思維能力的現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)復(fù)合型人才。使學(xué)生具備較高的藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的專業(yè)技能、專業(yè)藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)造力的知識(shí)面，能在企事業(yè)、廣告、設(shè)計(jì)公司、學(xué)校教育等單位從事設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的創(chuàng)新型的高級(jí)專業(yè)人才。
平面設(shè)計(jì)方向
主要課程：《標(biāo)志設(shè)計(jì)》、《描繪技法》、《廣告設(shè)計(jì)》、《書籍裝幀設(shè)計(jì)》、《包裝設(shè)計(jì)》、《裝飾畫設(shè)計(jì)（壁飾、壁畫）》、《印刷設(shè)計(jì)》、《展示設(shè)計(jì)》、《室內(nèi)設(shè)計(jì)》等。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向
主要課程：《標(biāo)志設(shè)計(jì)》、《造型材料與工藝》、《表現(xiàn)技法》、《產(chǎn)品設(shè)計(jì)》、《人機(jī)工程學(xué)》、《機(jī)械基礎(chǔ)》、《電氣基礎(chǔ)》、《機(jī)械制圖》、《模型與模具》、《裝飾雕塑》、《3DMAX》、《城市環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)》、《包裝設(shè)計(jì)》、《公共設(shè)施設(shè)計(jì)》、《工業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)》、《工業(yè)產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)》等。
環(huán)藝設(shè)計(jì)方向
主要課程：《環(huán)藝概論》、《效果圖表現(xiàn)技法》、《工程制圖與識(shí)圖》、《CAD制圖》、《建筑空間構(gòu)成》、《3DMAX制圖》、《環(huán)境與建筑寫生》、《展示設(shè)計(jì)》、《城市景觀設(shè)計(jì)》、《室內(nèi)設(shè)計(jì)》、《裝飾材料與施工技法》、《園林景觀設(shè)計(jì)》、《工程預(yù)算》等。
六、工業(yè)設(shè)計(jì)（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、較強(qiáng)的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專門設(shè)計(jì)部門、科研單位從事家具、電子產(chǎn)品、鞋類等工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、企事業(yè)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué)、科研工業(yè)的應(yīng)用性高級(jí)專門人才。
主要課程：《素描》、《色彩》、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《電工學(xué)》、《美術(shù)史論》、《造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《表現(xiàn)技法》、《材料與工藝》、《產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》、《設(shè)計(jì)史論》、《設(shè)計(jì)美學(xué)》、《人機(jī)工程學(xué)》、《心理學(xué)》、《展示設(shè)計(jì)》、《視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)》、《環(huán)境設(shè)計(jì)等》。