附：
分類訓(xùn)練
對(duì)近兩年的中考作文進(jìn)行認(rèn)真研究歸類，組織分類訓(xùn)練，可以從以下幾類進(jìn)行訓(xùn)練：
1、思品類。關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界、表現(xiàn)自己的才能、揭示其思想品德的考題2002年有 “同自己談話”（吉林）、“我終于戰(zhàn)勝了 ”（天津）、“美德”（福州）、 “當(dāng)我面對(duì) 的時(shí)候”（河南）、“我能行”（青島、桂林）、“為自己豎起大拇指”（上海）等題。2003年有“從我做起”（金華衢州）、“我很重要”（湖北黃石）、“我欣賞的個(gè)人品質(zhì)”（湖北鄂州）、“這事真讓我……”（山東青島）、“在我的人生儲(chǔ)蓄罐里”（浙江紹興）等。
2、學(xué)習(xí)類。2002年出現(xiàn)了“新時(shí)代的中學(xué)生形象”（武漢）、“與好書交談”、“讀書真好”（哈爾濱）等題。2003年有“讀 有感（課外名著）”（江蘇無錫）、“書”（天津）、“興趣”（江蘇南通）等。
3、生活類。2002年出現(xiàn)了“感受生活”（陜西）“實(shí)踐”（杭州）、“朋友”（甘肅）、“第”（四川）、“合作”（江蘇南通）、“換位”（山西）等題。2003年出現(xiàn)了“生活需要”（福州）、“……家事”（廈門）、“生活因 更精彩”（廣東湛江）、“餐桌”（遼寧）、“交往”（四川）
4、熱點(diǎn)類。2002年有“網(wǎng)”（人情網(wǎng)、關(guān)系網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)等等）（廣西南寧）、“環(huán)保，從我做起”（呼和浩特）等題。2003年出現(xiàn)了“非典與野生動(dòng)物”（湖北恩施）、“當(dāng)祖國(guó)需要的時(shí)候”（抗洪、抗非等）（山東德城）等。
對(duì)考題中相同相似的作文和反復(fù)出現(xiàn)的題目，必須深入訓(xùn)練；對(duì)同類題目選有代表性的訓(xùn)練。如堅(jiān)持在訓(xùn)練中結(jié)合刊登出的范文進(jìn)行練、比等運(yùn)作，就會(huì)收到更好的效果。
分類訓(xùn)練
對(duì)近兩年的中考作文進(jìn)行認(rèn)真研究歸類，組織分類訓(xùn)練，可以從以下幾類進(jìn)行訓(xùn)練：
1、思品類。關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界、表現(xiàn)自己的才能、揭示其思想品德的考題2002年有 “同自己談話”（吉林）、“我終于戰(zhàn)勝了 ”（天津）、“美德”（福州）、 “當(dāng)我面對(duì) 的時(shí)候”（河南）、“我能行”（青島、桂林）、“為自己豎起大拇指”（上海）等題。2003年有“從我做起”（金華衢州）、“我很重要”（湖北黃石）、“我欣賞的個(gè)人品質(zhì)”（湖北鄂州）、“這事真讓我……”（山東青島）、“在我的人生儲(chǔ)蓄罐里”（浙江紹興）等。
2、學(xué)習(xí)類。2002年出現(xiàn)了“新時(shí)代的中學(xué)生形象”（武漢）、“與好書交談”、“讀書真好”（哈爾濱）等題。2003年有“讀 有感（課外名著）”（江蘇無錫）、“書”（天津）、“興趣”（江蘇南通）等。
3、生活類。2002年出現(xiàn)了“感受生活”（陜西）“實(shí)踐”（杭州）、“朋友”（甘肅）、“第”（四川）、“合作”（江蘇南通）、“換位”（山西）等題。2003年出現(xiàn)了“生活需要”（福州）、“……家事”（廈門）、“生活因 更精彩”（廣東湛江）、“餐桌”（遼寧）、“交往”（四川）
4、熱點(diǎn)類。2002年有“網(wǎng)”（人情網(wǎng)、關(guān)系網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)等等）（廣西南寧）、“環(huán)保，從我做起”（呼和浩特）等題。2003年出現(xiàn)了“非典與野生動(dòng)物”（湖北恩施）、“當(dāng)祖國(guó)需要的時(shí)候”（抗洪、抗非等）（山東德城）等。
對(duì)考題中相同相似的作文和反復(fù)出現(xiàn)的題目，必須深入訓(xùn)練；對(duì)同類題目選有代表性的訓(xùn)練。如堅(jiān)持在訓(xùn)練中結(jié)合刊登出的范文進(jìn)行練、比等運(yùn)作，就會(huì)收到更好的效果。