單項選擇題
在思想品德教育過程中，知與行的統(tǒng)一，就是（ ?。?。
①理論加實踐
②理論與實踐有機結(jié)合
③讀書加勞動
④感性認識與理性認識統(tǒng)一
2.1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》明確規(guī)定把發(fā)展（ ?。┑呢?zé)任交給地方。
①基礎(chǔ)教育
②中學(xué)教育
③中等教育
④職業(yè)教育
3.備課時，教師要按順序?qū)懗觯ā 。┤N教學(xué)計劃。
①課時計劃、單元計劃、學(xué)期計劃
②學(xué)期計劃、單元計劃、課時計劃
③單元計劃、課時計劃、學(xué)期計劃
④學(xué)期計劃、課時計劃、單元計劃
4.社會發(fā)展的需要和人自身具有的（ ?。┠耸侨顺蔀榻逃龑ο蟮母驹蚝蜅l件。
①生物性和社會性
②生物性和階級性
③歷史性和階級性
④受教性和可教性
5.教師把實物、教具呈示給學(xué)生看，或者向?qū)W生作示范性實驗，使學(xué)生通過直觀感知，從而獲得知識、發(fā)展能力的方法，叫做（ ?。?BR> ①參觀法
②實驗法
③演示法
④練習(xí)法
在思想品德教育過程中，知與行的統(tǒng)一，就是（ ?。?。
①理論加實踐
②理論與實踐有機結(jié)合
③讀書加勞動
④感性認識與理性認識統(tǒng)一
2.1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》明確規(guī)定把發(fā)展（ ?。┑呢?zé)任交給地方。
①基礎(chǔ)教育
②中學(xué)教育
③中等教育
④職業(yè)教育
3.備課時，教師要按順序?qū)懗觯ā 。┤N教學(xué)計劃。
①課時計劃、單元計劃、學(xué)期計劃
②學(xué)期計劃、單元計劃、課時計劃
③單元計劃、課時計劃、學(xué)期計劃
④學(xué)期計劃、課時計劃、單元計劃
4.社會發(fā)展的需要和人自身具有的（ ?。┠耸侨顺蔀榻逃龑ο蟮母驹蚝蜅l件。
①生物性和社會性
②生物性和階級性
③歷史性和階級性
④受教性和可教性
5.教師把實物、教具呈示給學(xué)生看，或者向?qū)W生作示范性實驗，使學(xué)生通過直觀感知，從而獲得知識、發(fā)展能力的方法，叫做（ ?。?BR> ①參觀法
②實驗法
③演示法
④練習(xí)法