單項(xiàng)選擇題
1.（ ）被人們看作是教育學(xué)形成獨(dú)立學(xué)科的開始。
①夸美紐斯的《大教學(xué)論》
②洛克的《教育漫話》
③盧梭的《愛彌爾》
④赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
2.教育是年輕一代成長(zhǎng)和社會(huì)延續(xù)與發(fā)展不可缺少的條件，為一切社會(huì)所必需，與人類社會(huì)共始終。從這個(gè)意義上說，教育具有（ ）。
①生物性
②永恒性
③歷史性
④階級(jí)性
3.普通教育學(xué)的研究對(duì)象主要是（ ）。
①幼兒教育
②中、小學(xué)教育
③高等教育
④職業(yè)技術(shù)教育
4.廣泛意義上的教育目的存在于（ ?。┗顒?dòng)之中。
①家庭教育
②社會(huì)教育
③學(xué)校教育
④一切教育
5.培養(yǎng)學(xué)生審美（ ?。┠芰κ敲烙^程的起點(diǎn)。
①感知
②理解
③判斷
④創(chuàng)造
1.（ ）被人們看作是教育學(xué)形成獨(dú)立學(xué)科的開始。
①夸美紐斯的《大教學(xué)論》
②洛克的《教育漫話》
③盧梭的《愛彌爾》
④赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
2.教育是年輕一代成長(zhǎng)和社會(huì)延續(xù)與發(fā)展不可缺少的條件，為一切社會(huì)所必需，與人類社會(huì)共始終。從這個(gè)意義上說，教育具有（ ）。
①生物性
②永恒性
③歷史性
④階級(jí)性
3.普通教育學(xué)的研究對(duì)象主要是（ ）。
①幼兒教育
②中、小學(xué)教育
③高等教育
④職業(yè)技術(shù)教育
4.廣泛意義上的教育目的存在于（ ?。┗顒?dòng)之中。
①家庭教育
②社會(huì)教育
③學(xué)校教育
④一切教育
5.培養(yǎng)學(xué)生審美（ ?。┠芰κ敲烙^程的起點(diǎn)。
①感知
②理解
③判斷
④創(chuàng)造