考研英語在強(qiáng)化階段首先重點(diǎn)要抓的還是分值占大比重的閱讀理解。
對于一篇閱讀理解，我認(rèn)為要分三步來練習(xí)，才能收到的效果。先按考場做題方法(泛讀和快速閱讀)一樣去做，然后再細(xì)細(xì)分析文章(精讀)，最后分析題目。三步缺一不可。
精讀
精讀，從詞匯的角度來看，就是熟悉生疏詞匯詞組，理清長難句，分析語法難點(diǎn)；從文章結(jié)構(gòu)來看，是勾出表達(dá)語意的信號詞，段落中心句，文章主旨，還有表達(dá)強(qiáng)調(diào)、發(fā)表作者觀點(diǎn)的重要句子。更為重要的是，要細(xì)細(xì)品味作者行文的思路脈絡(luò)。精讀需要反反復(fù)復(fù)的讀，甚至要大聲朗誦，要詳細(xì)分析，凡有什么不明確的地方都要搞懂。
泛讀
泛讀，就是在較快速度中部被生詞所阻撓，把握文章的主旨和思路，以及大部分的細(xì)節(jié)。說白了，就是把在精讀中積累的方法、經(jīng)驗(yàn)(比如如何猜詞，如何判斷文章的中心句等)運(yùn)用起來。其實(shí)我們在考場上作閱讀題目就是一個主要進(jìn)行泛讀的過程。
此外，對于大部分的考研人，快速閱讀也是很重要的。快速閱讀，實(shí)在很快速度中把握主旨，脈絡(luò)。只要求掌握大體意思，不要求掌握細(xì)節(jié)。在考試中，聽力開始前對題目的瀏覽，閱讀理解中的隊某些細(xì)節(jié)的瀏覽，翻譯中對翻譯句子的瀏覽等都需要快速閱讀。英語與其他學(xué)科不同，它強(qiáng)調(diào)的是平常不斷的積累，在積累過程中提高自己的語感和理解能力。
分析
題目做完了、做對了就意味著不用分析了嗎？答案是否定的——任務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成！對題目的分析是至關(guān)重要的最后一步。題目做錯了，要分析錯誤的原因；題目做對了，要分析做對的原因，究竟是憑自己的能力還是運(yùn)氣，一定要真正地搞懂出題者的意圖，以及你在文章中能找到正確答案的所在。最后，要做好總結(jié)，歸納對于不同類型的問題應(yīng)如何在原文找線索。這是一個很值得去總結(jié)的技巧。比如，文章的首、尾段一般都是代表作者觀點(diǎn)的語句。掌握這些一般的技巧，做起題目來會更加快捷且把握。
對于一篇閱讀理解，我認(rèn)為要分三步來練習(xí)，才能收到的效果。先按考場做題方法(泛讀和快速閱讀)一樣去做，然后再細(xì)細(xì)分析文章(精讀)，最后分析題目。三步缺一不可。
精讀
精讀，從詞匯的角度來看，就是熟悉生疏詞匯詞組，理清長難句，分析語法難點(diǎn)；從文章結(jié)構(gòu)來看，是勾出表達(dá)語意的信號詞，段落中心句，文章主旨，還有表達(dá)強(qiáng)調(diào)、發(fā)表作者觀點(diǎn)的重要句子。更為重要的是，要細(xì)細(xì)品味作者行文的思路脈絡(luò)。精讀需要反反復(fù)復(fù)的讀，甚至要大聲朗誦，要詳細(xì)分析，凡有什么不明確的地方都要搞懂。
泛讀
泛讀，就是在較快速度中部被生詞所阻撓，把握文章的主旨和思路，以及大部分的細(xì)節(jié)。說白了，就是把在精讀中積累的方法、經(jīng)驗(yàn)(比如如何猜詞，如何判斷文章的中心句等)運(yùn)用起來。其實(shí)我們在考場上作閱讀題目就是一個主要進(jìn)行泛讀的過程。
此外，對于大部分的考研人，快速閱讀也是很重要的。快速閱讀，實(shí)在很快速度中把握主旨，脈絡(luò)。只要求掌握大體意思，不要求掌握細(xì)節(jié)。在考試中，聽力開始前對題目的瀏覽，閱讀理解中的隊某些細(xì)節(jié)的瀏覽，翻譯中對翻譯句子的瀏覽等都需要快速閱讀。英語與其他學(xué)科不同，它強(qiáng)調(diào)的是平常不斷的積累，在積累過程中提高自己的語感和理解能力。
分析
題目做完了、做對了就意味著不用分析了嗎？答案是否定的——任務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成！對題目的分析是至關(guān)重要的最后一步。題目做錯了，要分析錯誤的原因；題目做對了，要分析做對的原因，究竟是憑自己的能力還是運(yùn)氣，一定要真正地搞懂出題者的意圖，以及你在文章中能找到正確答案的所在。最后，要做好總結(jié)，歸納對于不同類型的問題應(yīng)如何在原文找線索。這是一個很值得去總結(jié)的技巧。比如，文章的首、尾段一般都是代表作者觀點(diǎn)的語句。掌握這些一般的技巧，做起題目來會更加快捷且把握。