蘭州市規(guī)定要求各學校不能單純以升學率評價教師

蘭州市日前規(guī)定，要求各學校必須建立全面的評價體系，不能單純以升學率高低來評價教師。
    蘭州市教育局近日出臺了《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為的若干規(guī)定》，對過去以學生成績、升學率高低來評價教師工作的方式做了革新性的規(guī)定，要求學校要建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，通過建立學生綜合、動態(tài)的成長檔案，全面反映學生的成長歷程。
    對教師的評價，中小學校必須堅持內容全面、主體多元原則，綜合考慮教師的師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等方面，科學評價教師工作。不以學生的考試成績給教師排名次，不單純以學生學業(yè)成績或升學率高低來評價教師。
    蘭州市教育局要求，各學校要嚴格執(zhí)行中小學課程方案，落實課程標準，開足開齊課程，不得隨意增加考試科目的課時或隨意減少非考試科目的課時，不得隨意提前結束新課。嚴禁擠占體、音、美以及綜合課程的課時。