記者4月1日從宜賓市教育局獲悉，宜賓市2009年春季教師資格認(rèn)定工作于4月1日至15日的工作日期間辦理。根據(jù)教育部的統(tǒng)一安排，宜賓市教育局負(fù)責(zé)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格。
在翠屏區(qū)某中學(xué)任教一名老師詢問(wèn)，她的本科畢業(yè)證書(shū)上的專業(yè)名稱與成績(jī)單上的專業(yè)名稱有出入。她不知道自己是否可以申請(qǐng)教師資格嗎，她能夠申請(qǐng)哪一類型的教師資格證書(shū)？宜賓市教育局人事師訓(xùn)科雷姓工作人員說(shuō)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，只要其學(xué)歷證書(shū)是真實(shí)有效的，對(duì)于成績(jī)單上與畢業(yè)證書(shū)的細(xì)微差別，是可以申請(qǐng)教師資格認(rèn)定的。
宜賓市2009年的教師資格認(rèn)定的時(shí)間是4月1日至4月15日（工作日），師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員可免于教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試，但應(yīng)提交相應(yīng)層次的教育教學(xué)實(shí)習(xí)鑒定表和教育學(xué)、教育心理學(xué)成績(jī)復(fù)印件（一式一份），無(wú)法提交相應(yīng)層次的教育教學(xué)實(shí)習(xí)鑒定表和教育學(xué)、教育心理學(xué)成績(jī)者，應(yīng)參加相應(yīng)層次的教育教學(xué)能力測(cè)試和教育學(xué)、教育心理學(xué)考試，有關(guān)材料須加蓋人事檔案管理機(jī)構(gòu)公章，方視為有效；非師范教育類專業(yè)畢業(yè)申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員，應(yīng)提交參加省級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織的教育學(xué)、教育心理學(xué)考試合格成績(jī)通知單原件及復(fù)印件（一式一份）。本科層次的可以申請(qǐng)普通高中教師資格認(rèn)定，由宜賓市教育局辦理，專科層次的可以申請(qǐng)初中、小學(xué)和幼師的教師資格認(rèn)證，由其所屬的區(qū)縣教育局集中到宜賓市教育局辦理。
據(jù)雷姓工作人員介紹：凡是本次申請(qǐng)教師資格認(rèn)定的人員都可以登錄宜賓教育網(wǎng)（http://www.ybedu.com.cn）了解具體辦理情況。
在翠屏區(qū)某中學(xué)任教一名老師詢問(wèn)，她的本科畢業(yè)證書(shū)上的專業(yè)名稱與成績(jī)單上的專業(yè)名稱有出入。她不知道自己是否可以申請(qǐng)教師資格嗎，她能夠申請(qǐng)哪一類型的教師資格證書(shū)？宜賓市教育局人事師訓(xùn)科雷姓工作人員說(shuō)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，只要其學(xué)歷證書(shū)是真實(shí)有效的，對(duì)于成績(jī)單上與畢業(yè)證書(shū)的細(xì)微差別，是可以申請(qǐng)教師資格認(rèn)定的。
宜賓市2009年的教師資格認(rèn)定的時(shí)間是4月1日至4月15日（工作日），師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員可免于教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試，但應(yīng)提交相應(yīng)層次的教育教學(xué)實(shí)習(xí)鑒定表和教育學(xué)、教育心理學(xué)成績(jī)復(fù)印件（一式一份），無(wú)法提交相應(yīng)層次的教育教學(xué)實(shí)習(xí)鑒定表和教育學(xué)、教育心理學(xué)成績(jī)者，應(yīng)參加相應(yīng)層次的教育教學(xué)能力測(cè)試和教育學(xué)、教育心理學(xué)考試，有關(guān)材料須加蓋人事檔案管理機(jī)構(gòu)公章，方視為有效；非師范教育類專業(yè)畢業(yè)申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員，應(yīng)提交參加省級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織的教育學(xué)、教育心理學(xué)考試合格成績(jī)通知單原件及復(fù)印件（一式一份）。本科層次的可以申請(qǐng)普通高中教師資格認(rèn)定，由宜賓市教育局辦理，專科層次的可以申請(qǐng)初中、小學(xué)和幼師的教師資格認(rèn)證，由其所屬的區(qū)縣教育局集中到宜賓市教育局辦理。
據(jù)雷姓工作人員介紹：凡是本次申請(qǐng)教師資格認(rèn)定的人員都可以登錄宜賓教育網(wǎng)（http://www.ybedu.com.cn）了解具體辦理情況。