烏魯木齊建分層銜接教師體系 緩解職業(yè)倦怠

2009年起，烏魯木齊市各中小學(xué)要建立分層銜接教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)體系，以緩解教師職業(yè)倦怠。這是昨日（3月31日）出臺(tái)的《烏魯木齊市第四個(gè)五年管理周期（2009-2013年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)實(shí)施辦法》中明確規(guī)定的。
    烏魯木齊市教育局副局長劉軍說，不同年齡（教齡）與職稱的教師，在職業(yè)發(fā)展需要方面存在一定的差異。作為學(xué)校，應(yīng)建立分層銜接教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)體系，開展符合教師職業(yè)發(fā)展需求的校本培訓(xùn)，使每一位教師在自身職業(yè)發(fā)展過程中都能得到其自身需求的幫助和滿足。
    據(jù)了解，此前，烏魯木齊市第二十三中學(xué)等學(xué)校已在教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃校本培訓(xùn)方面開始進(jìn)行嘗試性培訓(xùn)。