記者從湖北省人口和計劃生育委員會獲悉，在繼續(xù)實施計劃生育家庭女孩中考加分政策的基礎(chǔ)上，湖北省將實行農(nóng)村獨女高考加分獎勵政策（據(jù)2009年1月30日《北京青年報》）。
“以此類推“是一種常用的工作方法，但它也受到時間、場合、對象等諸多因素的嚴(yán)格限制，不可簡單套用，稍有疏忽就可能鬧出笑話，甚至導(dǎo)致錯誤發(fā)生。湖北省將實行農(nóng)村獨女高考加分獎勵政策，就屬于此類。畢竟中考與高考在考試性質(zhì)、教育資源、招生數(shù)量等方面截然不同，不能簡單類推。
高考是一種選拔性考試，其目的在于從大量考生中區(qū)分出少數(shù)最適合進入高校學(xué)習(xí)的新生，為國家鱗選、培養(yǎng)和儲備建設(shè)所需人才。因為高考是“好中選優(yōu)”“優(yōu)中拔強”，合格的高中畢業(yè)生不可能全部進入高校學(xué)習(xí)，而不合格的初中生只要懇于花錢就可以念高中。與高中升學(xué)率較高相反，由于歷史和經(jīng)濟的原因，我國高中畢業(yè)生中能上大學(xué)的比例比較低，同齡人中能上大學(xué)的比例更低，農(nóng)村女生特別低，這便增強了高考的選拔功能，同時也大大加強了社會各方面對高考關(guān)注與寄托的程度，調(diào)動家長和學(xué)生千方百計，甚至是不擇手段地備戰(zhàn)高考。
毫無疑義，有選拔就有競爭，就有激烈的競爭。高考中的劇烈競爭是必然的、客觀存在的，我們暫時無法消滅這種競爭，也不可能通過其他手段來代替競爭，因為這樣做的結(jié)果只是使競爭的方式和手段發(fā)生變化，讓競爭變得更加雜亂無序，或者以金錢、權(quán)力、關(guān)系赤**的代替競爭，催生高考腐敗愈演愈烈。
然而，這種悲劇并沒有被有效防止。近年來，社會上的其他管理工作紛紛向高考拋來“橄欖枝”，主動與高考攀親結(jié)貴。比如，為了全面貫徹黨的教育方針，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，鼓勵學(xué)生健康成長，各地都制定了一些照顧獎勵優(yōu)秀生、特長生、證書生、老少邊窮地區(qū)生、立功退役軍人的優(yōu)惠政策，只要考生符合保送或加分條件規(guī)定，出據(jù)證實材料，就可以在統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加10—20分投檔。2008年上海市高中畢業(yè)生僅市級學(xué)科、科技、藝術(shù)類競賽項目秋季高考加分就有18項。
其實，這也就意味著，“省級優(yōu)秀學(xué)生稱號”、全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽省區(qū)第一名和國家二級運動員等榮譽和證書”的魅力根本不在于孩子有多么優(yōu)秀，它已不再是一個溢滿榮譽的稱號，也不再是精湛藝術(shù)技能和強健體魄的證明，其背后的真實邏輯則是：高考的功夫在高考之外。稱號、證書如同綠色通行證，可以繞過高考的門檻，使自己輕松進一所一流的大學(xué)。
誠所謂“重賞之下必有勇夫”。國人的高深智慧有時往往突出地表現(xiàn)在上有政策，下有對策上，掛羊頭賣狗肉，善于把好經(jīng)給念歪了。比如，2001年，教育部為學(xué)習(xí)貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》，將省級優(yōu)秀學(xué)生納入普通高校招收保送范圍。這項政策一出臺，“有違高考公平原則”的責(zé)備便不斷。一個不爭的事實是，目前加分、保送政策日益成為官員子女高考的“綠色通道”。一些有點權(quán)勢或有幾個臭錢兒的家長，為了給孩子弄得榮譽稱號或相關(guān)資質(zhì)證書，可謂動用了全部權(quán)力，啟動了全部關(guān)系網(wǎng)，耗費了全部錢財，跑破了鞋底子，磨碎了嘴皮子，撞歪了鼻梁子，花空了錢貸子，也真夠可憐的了。吉林松原市實驗高中副校長吳永平證實：“（省優(yōu)）一般年初就開始運作，有的上高一就開始整了。”榮譽不是靠過硬的事跡贏得而是“整”來了，能不變味嗎？而一位深知保送內(nèi)情的教育官員擔(dān)憂地說：2008年松原地區(qū)“以‘省優(yōu)’保送大學(xué)的孩子，其家長有三個副廳級、五個正處級、一個副處級、三個教育局科級，看不到一個普通老百姓家的孩子”（據(jù)2009年1月21日《今晚報》）。至于那些每年奔走各地的“高考移民”那一個沒有官員背景，偵破的高考作弊案件那一起沒有官員作后臺？
這樣，就不能不讓人們對湖北省將實行農(nóng)村獨女高考加分獎勵政策愈加擔(dān)心起來。說實在的，面對目前激烈的高考競爭，農(nóng)村女孩子圓大學(xué)夢更難，對農(nóng)村獨女實行高考照顧政策，本人真的舉雙手贊成。但是，依前車之鑒不能忘卻，對農(nóng)民的社會關(guān)系網(wǎng)也不可小覷，僅往前數(shù)兩代，大多數(shù)中國人都是農(nóng)民。實行農(nóng)村獨女高考加分，弄不好就有可能成為高考腐敗新載體，使加分為腐敗加油。這話就擱到這兒，咱走著瞧。
既然高考以分?jǐn)?shù)論英雄，是一種實力的較量，那么就應(yīng)該減去不應(yīng)背負(fù)的其他載荷，卸掉各類捆綁，盡快給高考“減負(fù)”，讓高考本身輕松起來，還其本原。是此，恐怕才是廣大農(nóng)民子女真正的所盼所求。
“以此類推“是一種常用的工作方法，但它也受到時間、場合、對象等諸多因素的嚴(yán)格限制，不可簡單套用，稍有疏忽就可能鬧出笑話，甚至導(dǎo)致錯誤發(fā)生。湖北省將實行農(nóng)村獨女高考加分獎勵政策，就屬于此類。畢竟中考與高考在考試性質(zhì)、教育資源、招生數(shù)量等方面截然不同，不能簡單類推。
高考是一種選拔性考試，其目的在于從大量考生中區(qū)分出少數(shù)最適合進入高校學(xué)習(xí)的新生，為國家鱗選、培養(yǎng)和儲備建設(shè)所需人才。因為高考是“好中選優(yōu)”“優(yōu)中拔強”，合格的高中畢業(yè)生不可能全部進入高校學(xué)習(xí)，而不合格的初中生只要懇于花錢就可以念高中。與高中升學(xué)率較高相反，由于歷史和經(jīng)濟的原因，我國高中畢業(yè)生中能上大學(xué)的比例比較低，同齡人中能上大學(xué)的比例更低，農(nóng)村女生特別低，這便增強了高考的選拔功能，同時也大大加強了社會各方面對高考關(guān)注與寄托的程度，調(diào)動家長和學(xué)生千方百計，甚至是不擇手段地備戰(zhàn)高考。
毫無疑義，有選拔就有競爭，就有激烈的競爭。高考中的劇烈競爭是必然的、客觀存在的，我們暫時無法消滅這種競爭，也不可能通過其他手段來代替競爭，因為這樣做的結(jié)果只是使競爭的方式和手段發(fā)生變化，讓競爭變得更加雜亂無序，或者以金錢、權(quán)力、關(guān)系赤**的代替競爭，催生高考腐敗愈演愈烈。
然而，這種悲劇并沒有被有效防止。近年來，社會上的其他管理工作紛紛向高考拋來“橄欖枝”，主動與高考攀親結(jié)貴。比如，為了全面貫徹黨的教育方針，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，鼓勵學(xué)生健康成長，各地都制定了一些照顧獎勵優(yōu)秀生、特長生、證書生、老少邊窮地區(qū)生、立功退役軍人的優(yōu)惠政策，只要考生符合保送或加分條件規(guī)定，出據(jù)證實材料，就可以在統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加10—20分投檔。2008年上海市高中畢業(yè)生僅市級學(xué)科、科技、藝術(shù)類競賽項目秋季高考加分就有18項。
其實，這也就意味著，“省級優(yōu)秀學(xué)生稱號”、全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽省區(qū)第一名和國家二級運動員等榮譽和證書”的魅力根本不在于孩子有多么優(yōu)秀，它已不再是一個溢滿榮譽的稱號，也不再是精湛藝術(shù)技能和強健體魄的證明，其背后的真實邏輯則是：高考的功夫在高考之外。稱號、證書如同綠色通行證，可以繞過高考的門檻，使自己輕松進一所一流的大學(xué)。
誠所謂“重賞之下必有勇夫”。國人的高深智慧有時往往突出地表現(xiàn)在上有政策，下有對策上，掛羊頭賣狗肉，善于把好經(jīng)給念歪了。比如，2001年，教育部為學(xué)習(xí)貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》，將省級優(yōu)秀學(xué)生納入普通高校招收保送范圍。這項政策一出臺，“有違高考公平原則”的責(zé)備便不斷。一個不爭的事實是，目前加分、保送政策日益成為官員子女高考的“綠色通道”。一些有點權(quán)勢或有幾個臭錢兒的家長，為了給孩子弄得榮譽稱號或相關(guān)資質(zhì)證書，可謂動用了全部權(quán)力，啟動了全部關(guān)系網(wǎng)，耗費了全部錢財，跑破了鞋底子，磨碎了嘴皮子，撞歪了鼻梁子，花空了錢貸子，也真夠可憐的了。吉林松原市實驗高中副校長吳永平證實：“（省優(yōu)）一般年初就開始運作，有的上高一就開始整了。”榮譽不是靠過硬的事跡贏得而是“整”來了，能不變味嗎？而一位深知保送內(nèi)情的教育官員擔(dān)憂地說：2008年松原地區(qū)“以‘省優(yōu)’保送大學(xué)的孩子，其家長有三個副廳級、五個正處級、一個副處級、三個教育局科級，看不到一個普通老百姓家的孩子”（據(jù)2009年1月21日《今晚報》）。至于那些每年奔走各地的“高考移民”那一個沒有官員背景，偵破的高考作弊案件那一起沒有官員作后臺？
這樣，就不能不讓人們對湖北省將實行農(nóng)村獨女高考加分獎勵政策愈加擔(dān)心起來。說實在的，面對目前激烈的高考競爭，農(nóng)村女孩子圓大學(xué)夢更難，對農(nóng)村獨女實行高考照顧政策，本人真的舉雙手贊成。但是，依前車之鑒不能忘卻，對農(nóng)民的社會關(guān)系網(wǎng)也不可小覷，僅往前數(shù)兩代，大多數(shù)中國人都是農(nóng)民。實行農(nóng)村獨女高考加分，弄不好就有可能成為高考腐敗新載體，使加分為腐敗加油。這話就擱到這兒，咱走著瞧。
既然高考以分?jǐn)?shù)論英雄，是一種實力的較量，那么就應(yīng)該減去不應(yīng)背負(fù)的其他載荷，卸掉各類捆綁，盡快給高考“減負(fù)”，讓高考本身輕松起來，還其本原。是此，恐怕才是廣大農(nóng)民子女真正的所盼所求。