歷史知識(shí)的記憶慢一項(xiàng)浩瀚的系統(tǒng)工程。撐起這項(xiàng)記憶工程骨架的就是歷史教材的大小標(biāo)題。把各套教材的“編”、“單元”、“章”、“節(jié)”、“目”、“塊”等大大小小的標(biāo)題按教材的編排體系整理出來(lái)，編成多杈樹(shù)狀歷史標(biāo)題網(wǎng)，用樹(shù)狀歷史標(biāo)題網(wǎng)把歷史內(nèi)容從遠(yuǎn)至今、自宏而微、自高而低連成一個(gè)有序化復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。
記住這個(gè)樹(shù)狀歷史標(biāo)題網(wǎng)，為腦海中所記憶怕浩繁歷史知識(shí)建立了視窗化的菜單式目錄?？荚嚂r(shí)，遇到相關(guān)歷史問(wèn)題，潛意識(shí)可以循著這個(gè)歷史標(biāo)題網(wǎng)絡(luò)層層快速搜索提取相關(guān)聯(lián)的歷史知識(shí)。
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