眼下各大高校的咨詢會就要開始了，從往年的情況來看，參加咨詢會的人很多很多，無論是家長還是孩子都有很多問題要咨詢，合理利用高招咨詢會是十分必要的，畢竟高校的官方答疑是最可靠的。因此在09高考即將到來的時候，對于要參加高招咨詢會的家長和同學(xué)來說，一定要充分準備好你需要了解的問題，有針對性的提問，才能獲得全面的對自己有用的信息。
親密接觸第一步：提前準備
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。打無準備之仗必然會導(dǎo)致失敗，參加咨詢會前的準備工作是必要的，更是重要的，是你參加咨詢會有多大收獲。在選擇參加咨詢會前要先了解自己，做到心中有數(shù)，選好咨詢方式，選好咨詢學(xué)校。提早分析，要做好以下幾點：
首先，要合理地自我定位。考前填報志愿省市的考生只能根據(jù)平時學(xué)習(xí)成績和模擬考試成績對自己進行綜合評定，找準位置的關(guān)鍵在于把平時一貫的學(xué)習(xí)狀況和高中階段的若干次期中、期末以及有關(guān)模擬考試的成績綜合起來考慮，絕不能簡單地依照某一方面或某一次成績作評價。估分和出分填報志愿的考生應(yīng)該充分搜集高考相關(guān)信息和自己所在中學(xué)乃至省市的情況，合理定位。初步確定自己報考志愿的重點在哪一批次。
溫馨提示：錄取批次是什么？目前，多數(shù)省市主要分成提前批、本科一批、本科二批、本科三批、?？埔慌？贫蛯？迫来芜M行，但也有個別省市少于或多于上述錄取批次。上下批次之間是按順序進行但又相互獨立的，如果在某一批次被錄取了，就不再參加下一批次的錄取。
其次，要廣泛搜集相關(guān)資料。應(yīng)主要搜集高校的往年錄取分數(shù)線。筆者建議五年最少三年的相關(guān)信息，算出二者的差值，結(jié)合自我定位，大范圍地選擇可能報考的學(xué)校。確定的重點考慮批次的高校初步選取以10所為宜，其他批次高校以5所左右為宜。
溫馨提示：筆者通過多年經(jīng)驗總結(jié)出兩種最為常用的利用往年錄取分數(shù)的方法供大家借鑒：
1.樣本法：參考自己平時成績、模考成績等在中學(xué)、所在地區(qū)的位置，了解本中學(xué)往年與自己名次相當?shù)目忌那闆r，參考這些信息來判斷自己的位置。在判斷的過程中，應(yīng)該結(jié)合本校近三年的錄取率，本屆考生與往屆水平有無明顯變化，以及本省當年招生計劃與往年招生計劃的變化情況等。中學(xué)教育規(guī)律性很強，一所中學(xué)的教學(xué)水平和質(zhì)量也是相對穩(wěn)定的，因此大體在中學(xué)處于相同名次的以往幾屆的學(xué)生均考入哪些高校可以作為自己的一個參考。
2.分差法：使用高校往年的錄取分數(shù)與當年同批次錄取控制分數(shù)線的差值來作為參考判斷的一種辦法。各批次錄取控制分數(shù)線也就是我們平時所說的“重點線”、“一般本科線”、“?？凭€”等，它是由省招辦根據(jù)當年全省招生計劃、全省考生高考成績和往年新生報到率等因素確定的。
以南開大學(xué)在吉林2003年—2006年的文科錄取情況為例：
從表中不難看出，南開大學(xué)在吉林近年來文科的錄取分數(shù)線一般高于吉林文科重點線55分左右，而且比較穩(wěn)定。考生可以根據(jù)自己的平時成績、模考成績與當次考試學(xué)校估計的重點線的差值來判斷。分差法是判斷考生相對位置一個很好的參考辦法。
再次，按照剛才選定的可能報考的學(xué)校范圍，通過這些學(xué)校的招生章程找出其學(xué)校性質(zhì)、學(xué)校所在地、學(xué)校規(guī)模、學(xué)校當年錄取政策、特殊注意事項等。最后，結(jié)合自身的特點和學(xué)校之間的比較，適當縮小學(xué)校范圍，重點批次縮小至6所左右為宜，其他批次以3所左右為宜。有了重點走進咨詢會就有的放矢了。
親密接觸第二步：設(shè)計咨詢路線
確定了重點咨詢的高校后，通過各種媒體查詢各種咨詢會的情況，正所謂“磨刀不誤砍柴工”，由于填報志愿時期的時間和精力有限，必須有選擇地參加。在決定參加這些活動之前要了解清楚，咨詢活動的主辦方是誰？是否具有一定的權(quán)威性和社會公信。根據(jù)類別參加，不盲目從眾，抓住重點是成功的第一步。因考生要么正處于復(fù)習(xí)階段，要么剛剛經(jīng)過緊張的高三生活，對信息掌握不夠充分，因此家長應(yīng)主動代*生來完成準備工作，尤其重視自己列為重點的高校到哪些地方進行咨詢，列好時間表，設(shè)計好咨詢路線。
親密接觸第三步：咨詢會我們問什么？
哪些問題不能問
考生和家長問得最多的經(jīng)常是一些立竿見影的問題，例如：“你們學(xué)校今年理科在天津多少分錄??？”“我一模成績在580分上下，想報考貴校金融專業(yè)，我能不能被錄??？”“我考了576分，能不能考入你們學(xué)校，我報哪個專業(yè)能錄?。俊边@種問題對于考生和家長而言一旦有了答復(fù)便是吃一顆定心丸，便是高枕無憂地填寫志愿的一種保證。但考生和家長應(yīng)該切記這顆定心丸吃不得，盲目地輕信他人往往導(dǎo)致事與愿違。其實，如果你經(jīng)過仔細分析，就會發(fā)現(xiàn)錄取工作沒有完成，誰都無法斷定學(xué)校、各專業(yè)的錄取分數(shù)，因為它是自然形成的，并不是人為因素確定的。是根據(jù)報考情況等決定的，在錄取以前誰都無法打包票。
在高招咨詢時面對考生這樣的問題，回答往往是“不好說”，即便給了你一個肯定的答復(fù)也是毫無意義的。這樣，高招咨詢失去了它本來的意義，填報志愿也就缺乏科學(xué)性了，最后導(dǎo)致的結(jié)果是雙雙受損。
哪些問題不必問
在咨詢會上經(jīng)常能看到一些家長大包小包地裝著各個學(xué)校的招生簡章，還有一些家長拿著筆和本，到每一所高校前去索要往年的錄取分數(shù)線等，把咨詢會當成了收集資料的場所。這么做也是不對的，因為如果在咨詢會上才開始搜集資料，那么你的準備工作已經(jīng)太晚了，這些信息應(yīng)該是參會前準備好的。如果此時你還沒有相關(guān)的信息，那么肯定就沒有分析，沒有分析也就沒有疑問，又怎么能在咨詢會上有所收獲呢？考生和家長在此類的常見問題是：“老師，你們?nèi)ツ甑睦砜其浫》謹?shù)線是多少？”“去年金融專業(yè)錄取多少分？”等等。這種問題浪費時間、浪費精力，考生和家長完全可以充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源提前了解，原則應(yīng)該是把咨詢會當作搜集資料的一種補充而不是一種方式，也就是說自己可以輕易獲取的資料建議不要在咨詢會上詢問。當然，也有一部分考生是因為在劃定大范圍學(xué)校的時候沒有考慮某一學(xué)校，在咨詢會上又覺得不錯，這種情況下現(xiàn)場搜集資料也是可以的，建議留下聯(lián)系方式，以便報考時進一步咨詢。
哪些問題需要問
在咨詢會上也有一些家長拿著模擬填寫的志愿表讓咨詢老師給一些指導(dǎo)意見，這種做法是非常有效和有收獲的。給予指導(dǎo)后，還可以詢問有關(guān)學(xué)校是否進入“211工程”和“985工程”以及與學(xué)生成長息息相關(guān)的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、大學(xué)精神、辦學(xué)理念等文化層面的學(xué)校概況，還可以詢問自己預(yù)報考的專業(yè)情況。
通過自己的分析后再具體詢問一下學(xué)校在本省招生是否存在大小年現(xiàn)象、咨詢以前本省考生大體情況等等。此類常見問題包括“請問學(xué)校大一的同學(xué)是否住在本部？”“學(xué)校的學(xué)風(fēng)如何？”“學(xué)校某某專業(yè)是否本碩博連讀？”“是否有國外合作辦學(xué)？”等等。
哪些問題必須問？
首先，對于在搜集資料的過程中沒有搞清楚的問題必須要問，其次，對于填報志愿前與考生息息相關(guān)的錄取規(guī)則等核心問題必須要問。此類問題既包括對進檔考生的專業(yè)安排辦法、是否有專業(yè)級差，接收非第一志愿考生的辦法、對加分或降低分數(shù)要求投檔考生的處理原則、有無相關(guān)科目加試要求，也包括專業(yè)培養(yǎng)對外語語種的要求、招收男女生比例、身體健康狀況以及與錄取相關(guān)的要求等。此類問題主要包括：“學(xué)校是否有專業(yè)級差？”“是否招收非第一志愿考生”等等。最后，咨詢老師的聯(lián)系方式一定要問，如咨詢組所住賓館、行程等，以便日后聯(lián)系。
溫馨提示：考生和家長一定要提前了解志愿填報過程中常見的基本常識，如專業(yè)級差、大小年現(xiàn)象、預(yù)留計劃、死檔等術(shù)語，以便更好地和招生老師進行交流。
咨詢會后做什么？
咨詢會過后，消除了各種疑慮，就應(yīng)該靜下心來好好分析相關(guān)情況，結(jié)合學(xué)校的錄取政策將重點志愿確定下來，在填寫之前可以再次與高校咨詢老師聯(lián)系，確認報考事宜。要切記填報志愿的工作并不是到此為止，其他批次的志愿有條件的仍然要按照同樣的方法填報，同時要重視每一批次非第一志愿的填報，對每一個學(xué)校志愿的填報如有問題均可以通過電話咨詢相關(guān)學(xué)校招生辦或者參加教育部組織的網(wǎng)上咨詢活動。
溫馨提示：對于高分考生而言，要慎重對待提前批次的高校，經(jīng)常有考生和家長本著“不填白不填”的想法填報了提前批志愿，可對于填報的這類學(xué)校并不十分滿意，只是覺得不填有點可惜，結(jié)果被錄取后才發(fā)現(xiàn)自己真正希望的是被下面批次的其他學(xué)校錄取，而且按自己的成績是完全可以實現(xiàn)的，但是已經(jīng)沒有機會了，追悔莫及。還要注意近年來興起的獨立學(xué)院的志愿填報，家庭經(jīng)濟條件有限的考生要慎重考慮。
親密接觸第一步：提前準備
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。打無準備之仗必然會導(dǎo)致失敗，參加咨詢會前的準備工作是必要的，更是重要的，是你參加咨詢會有多大收獲。在選擇參加咨詢會前要先了解自己，做到心中有數(shù)，選好咨詢方式，選好咨詢學(xué)校。提早分析，要做好以下幾點：
首先，要合理地自我定位。考前填報志愿省市的考生只能根據(jù)平時學(xué)習(xí)成績和模擬考試成績對自己進行綜合評定，找準位置的關(guān)鍵在于把平時一貫的學(xué)習(xí)狀況和高中階段的若干次期中、期末以及有關(guān)模擬考試的成績綜合起來考慮，絕不能簡單地依照某一方面或某一次成績作評價。估分和出分填報志愿的考生應(yīng)該充分搜集高考相關(guān)信息和自己所在中學(xué)乃至省市的情況，合理定位。初步確定自己報考志愿的重點在哪一批次。
溫馨提示：錄取批次是什么？目前，多數(shù)省市主要分成提前批、本科一批、本科二批、本科三批、?？埔慌？贫蛯？迫来芜M行，但也有個別省市少于或多于上述錄取批次。上下批次之間是按順序進行但又相互獨立的，如果在某一批次被錄取了，就不再參加下一批次的錄取。
其次，要廣泛搜集相關(guān)資料。應(yīng)主要搜集高校的往年錄取分數(shù)線。筆者建議五年最少三年的相關(guān)信息，算出二者的差值，結(jié)合自我定位，大范圍地選擇可能報考的學(xué)校。確定的重點考慮批次的高校初步選取以10所為宜，其他批次高校以5所左右為宜。
溫馨提示：筆者通過多年經(jīng)驗總結(jié)出兩種最為常用的利用往年錄取分數(shù)的方法供大家借鑒：
1.樣本法：參考自己平時成績、模考成績等在中學(xué)、所在地區(qū)的位置，了解本中學(xué)往年與自己名次相當?shù)目忌那闆r，參考這些信息來判斷自己的位置。在判斷的過程中，應(yīng)該結(jié)合本校近三年的錄取率，本屆考生與往屆水平有無明顯變化，以及本省當年招生計劃與往年招生計劃的變化情況等。中學(xué)教育規(guī)律性很強，一所中學(xué)的教學(xué)水平和質(zhì)量也是相對穩(wěn)定的，因此大體在中學(xué)處于相同名次的以往幾屆的學(xué)生均考入哪些高校可以作為自己的一個參考。
2.分差法：使用高校往年的錄取分數(shù)與當年同批次錄取控制分數(shù)線的差值來作為參考判斷的一種辦法。各批次錄取控制分數(shù)線也就是我們平時所說的“重點線”、“一般本科線”、“?？凭€”等，它是由省招辦根據(jù)當年全省招生計劃、全省考生高考成績和往年新生報到率等因素確定的。
以南開大學(xué)在吉林2003年—2006年的文科錄取情況為例：
從表中不難看出，南開大學(xué)在吉林近年來文科的錄取分數(shù)線一般高于吉林文科重點線55分左右，而且比較穩(wěn)定。考生可以根據(jù)自己的平時成績、模考成績與當次考試學(xué)校估計的重點線的差值來判斷。分差法是判斷考生相對位置一個很好的參考辦法。
再次，按照剛才選定的可能報考的學(xué)校范圍，通過這些學(xué)校的招生章程找出其學(xué)校性質(zhì)、學(xué)校所在地、學(xué)校規(guī)模、學(xué)校當年錄取政策、特殊注意事項等。最后，結(jié)合自身的特點和學(xué)校之間的比較，適當縮小學(xué)校范圍，重點批次縮小至6所左右為宜，其他批次以3所左右為宜。有了重點走進咨詢會就有的放矢了。
親密接觸第二步：設(shè)計咨詢路線
確定了重點咨詢的高校后，通過各種媒體查詢各種咨詢會的情況，正所謂“磨刀不誤砍柴工”，由于填報志愿時期的時間和精力有限，必須有選擇地參加。在決定參加這些活動之前要了解清楚，咨詢活動的主辦方是誰？是否具有一定的權(quán)威性和社會公信。根據(jù)類別參加，不盲目從眾，抓住重點是成功的第一步。因考生要么正處于復(fù)習(xí)階段，要么剛剛經(jīng)過緊張的高三生活，對信息掌握不夠充分，因此家長應(yīng)主動代*生來完成準備工作，尤其重視自己列為重點的高校到哪些地方進行咨詢，列好時間表，設(shè)計好咨詢路線。
親密接觸第三步：咨詢會我們問什么？
哪些問題不能問
考生和家長問得最多的經(jīng)常是一些立竿見影的問題，例如：“你們學(xué)校今年理科在天津多少分錄??？”“我一模成績在580分上下，想報考貴校金融專業(yè)，我能不能被錄??？”“我考了576分，能不能考入你們學(xué)校，我報哪個專業(yè)能錄?。俊边@種問題對于考生和家長而言一旦有了答復(fù)便是吃一顆定心丸，便是高枕無憂地填寫志愿的一種保證。但考生和家長應(yīng)該切記這顆定心丸吃不得，盲目地輕信他人往往導(dǎo)致事與愿違。其實，如果你經(jīng)過仔細分析，就會發(fā)現(xiàn)錄取工作沒有完成，誰都無法斷定學(xué)校、各專業(yè)的錄取分數(shù)，因為它是自然形成的，并不是人為因素確定的。是根據(jù)報考情況等決定的，在錄取以前誰都無法打包票。
在高招咨詢時面對考生這樣的問題，回答往往是“不好說”，即便給了你一個肯定的答復(fù)也是毫無意義的。這樣，高招咨詢失去了它本來的意義，填報志愿也就缺乏科學(xué)性了，最后導(dǎo)致的結(jié)果是雙雙受損。
哪些問題不必問
在咨詢會上經(jīng)常能看到一些家長大包小包地裝著各個學(xué)校的招生簡章，還有一些家長拿著筆和本，到每一所高校前去索要往年的錄取分數(shù)線等，把咨詢會當成了收集資料的場所。這么做也是不對的，因為如果在咨詢會上才開始搜集資料，那么你的準備工作已經(jīng)太晚了，這些信息應(yīng)該是參會前準備好的。如果此時你還沒有相關(guān)的信息，那么肯定就沒有分析，沒有分析也就沒有疑問，又怎么能在咨詢會上有所收獲呢？考生和家長在此類的常見問題是：“老師，你們?nèi)ツ甑睦砜其浫》謹?shù)線是多少？”“去年金融專業(yè)錄取多少分？”等等。這種問題浪費時間、浪費精力，考生和家長完全可以充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源提前了解，原則應(yīng)該是把咨詢會當作搜集資料的一種補充而不是一種方式，也就是說自己可以輕易獲取的資料建議不要在咨詢會上詢問。當然，也有一部分考生是因為在劃定大范圍學(xué)校的時候沒有考慮某一學(xué)校，在咨詢會上又覺得不錯，這種情況下現(xiàn)場搜集資料也是可以的，建議留下聯(lián)系方式，以便報考時進一步咨詢。
哪些問題需要問
在咨詢會上也有一些家長拿著模擬填寫的志愿表讓咨詢老師給一些指導(dǎo)意見，這種做法是非常有效和有收獲的。給予指導(dǎo)后，還可以詢問有關(guān)學(xué)校是否進入“211工程”和“985工程”以及與學(xué)生成長息息相關(guān)的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、大學(xué)精神、辦學(xué)理念等文化層面的學(xué)校概況，還可以詢問自己預(yù)報考的專業(yè)情況。
通過自己的分析后再具體詢問一下學(xué)校在本省招生是否存在大小年現(xiàn)象、咨詢以前本省考生大體情況等等。此類常見問題包括“請問學(xué)校大一的同學(xué)是否住在本部？”“學(xué)校的學(xué)風(fēng)如何？”“學(xué)校某某專業(yè)是否本碩博連讀？”“是否有國外合作辦學(xué)？”等等。
哪些問題必須問？
首先，對于在搜集資料的過程中沒有搞清楚的問題必須要問，其次，對于填報志愿前與考生息息相關(guān)的錄取規(guī)則等核心問題必須要問。此類問題既包括對進檔考生的專業(yè)安排辦法、是否有專業(yè)級差，接收非第一志愿考生的辦法、對加分或降低分數(shù)要求投檔考生的處理原則、有無相關(guān)科目加試要求，也包括專業(yè)培養(yǎng)對外語語種的要求、招收男女生比例、身體健康狀況以及與錄取相關(guān)的要求等。此類問題主要包括：“學(xué)校是否有專業(yè)級差？”“是否招收非第一志愿考生”等等。最后，咨詢老師的聯(lián)系方式一定要問，如咨詢組所住賓館、行程等，以便日后聯(lián)系。
溫馨提示：考生和家長一定要提前了解志愿填報過程中常見的基本常識，如專業(yè)級差、大小年現(xiàn)象、預(yù)留計劃、死檔等術(shù)語，以便更好地和招生老師進行交流。
咨詢會后做什么？
咨詢會過后，消除了各種疑慮，就應(yīng)該靜下心來好好分析相關(guān)情況，結(jié)合學(xué)校的錄取政策將重點志愿確定下來，在填寫之前可以再次與高校咨詢老師聯(lián)系，確認報考事宜。要切記填報志愿的工作并不是到此為止，其他批次的志愿有條件的仍然要按照同樣的方法填報，同時要重視每一批次非第一志愿的填報，對每一個學(xué)校志愿的填報如有問題均可以通過電話咨詢相關(guān)學(xué)校招生辦或者參加教育部組織的網(wǎng)上咨詢活動。
溫馨提示：對于高分考生而言，要慎重對待提前批次的高校，經(jīng)常有考生和家長本著“不填白不填”的想法填報了提前批志愿，可對于填報的這類學(xué)校并不十分滿意，只是覺得不填有點可惜，結(jié)果被錄取后才發(fā)現(xiàn)自己真正希望的是被下面批次的其他學(xué)校錄取，而且按自己的成績是完全可以實現(xiàn)的，但是已經(jīng)沒有機會了，追悔莫及。還要注意近年來興起的獨立學(xué)院的志愿填報，家庭經(jīng)濟條件有限的考生要慎重考慮。