2006年9月15日，以互聯(lián)網(wǎng)為技術(shù)平臺(tái)的新托福考試在中國(guó)大陸首次正式實(shí)施。近年來全球平均每年參加托?？荚嚨娜藬?shù)達(dá)80萬人左右，其中來自中國(guó)的考生約占10％。新托福的出爐，引起廣大考生的高度關(guān)注：
新托福注重考查綜合能力
在聽力考試上，新托福取消了短對(duì)話。新托福聽力考試的背景均設(shè)在大學(xué)校園中。因此大的變化首先是一改過去全由標(biāo)準(zhǔn)的播音員在錄音間錄制的脫離真實(shí)校園生活實(shí)際的內(nèi)容，代之以所有的錄音材料均是教授的真實(shí)授課，校園中課堂內(nèi)外任何地方的學(xué)生、教授和學(xué)校有關(guān)工作人員之間的真實(shí)對(duì)話。此外，聽力考試在傳統(tǒng)選擇題的基礎(chǔ)上，還增加了配對(duì)（Matching Questions）、排序（Ordering Questions）和填表（Complete-the-Chart Questions）等靈活多變的新題型，根據(jù)需要隨機(jī)地出現(xiàn)在試卷中。
新托福聽力試題的結(jié)構(gòu)采用了與口試試題相類似的形式，兩組長(zhǎng)對(duì)話相當(dāng)于口試的兩組獨(dú)立試題，四篇教授的授課或課堂討論相當(dāng)于四組綜合口試試題。由于聽力題型結(jié)構(gòu)的需要，兩組長(zhǎng)對(duì)話分別設(shè)計(jì)為每組5題、共計(jì)10道試題組成，基本為標(biāo)準(zhǔn)化的選擇題型。四組綜合口試試題每組6題，共計(jì)24道試題。這樣，整個(gè)聽力考試的試題總數(shù)為34道，時(shí)間約50分鐘以上。新增的配對(duì)（Matching Questions）、排序（Ordering Questions）和填表（Complete-the-ChartQuestions）等準(zhǔn)主觀題型主要出現(xiàn)在四篇教授的授課或課堂討論試題中，基本上根據(jù)考試內(nèi)容的需要設(shè)置，所占比例和排序無規(guī)律可循。從湯姆森集團(tuán)（Thoms on Learning）將于2007年正式出版的一套權(quán)威性的樣題中聽力試題所涉及的學(xué)科名目我們就可看出新托福考試的主導(dǎo)思想所在。聽力試題選材廣泛，長(zhǎng)對(duì)話和課堂討論涉及教育學(xué)、天文學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、海洋生物學(xué)等領(lǐng)域。
雖然四、六級(jí)考試對(duì)短文聽力理解素材的選擇多年來一直在努力，但相較于現(xiàn)代大學(xué)通才教育的大方向來講，還相距甚遠(yuǎn)。新托福聽力考試的試題形式是值得我們借鑒和思考的。
7答案型
5答案型
7個(gè)全對(duì)
4分
5個(gè)全對(duì)
3分
6對(duì)1錯(cuò)
3分
4對(duì)1錯(cuò)
2分
4對(duì)3錯(cuò)
1分
3對(duì)2錯(cuò)
1分
4錯(cuò)及以下
0分
3錯(cuò)及以下
0分
由于每篇閱讀文章長(zhǎng)度的增加，每一篇文章都是一篇較為完整且有深度的學(xué)術(shù)性文章。閱讀試題共設(shè)39道試題，每篇閱讀材料平均12題至14題不等。單一選項(xiàng)的多項(xiàng)選擇題賦原始分1分，其他題型視題型需要略調(diào)，使本部分原始總分為46分。時(shí)間約60分鐘以上。從湯姆森集團(tuán)（Thoms on Learning）將于2007年正式出版的兩套權(quán)威性模擬試題中六篇文章的標(biāo)題，可以看出，現(xiàn)代高等教育體系中幾乎所有的學(xué)科均是閱讀素材選擇的范圍，上至天文歷史、下至人文地理無所不包。
由于每篇閱讀文章長(zhǎng)度的增加，每一篇文章都是一篇較為完整且有深度的學(xué)術(shù)性文章。閱讀試題共設(shè)39道試題，每篇閱讀材料平均12題至14題不等。單一選項(xiàng)的多項(xiàng)選擇題賦原始分1分，其他題型視題型需要略調(diào)，使本部分原始總分為46分。時(shí)間約60分鐘以上。從湯姆森集團(tuán)（Thoms on Learning）將于2007年正式出版的兩套權(quán)威性模擬試題中六篇文章的標(biāo)題，可以看出，現(xiàn)代高等教育體系中幾乎所有的學(xué)科均是閱讀素材選擇的范圍，上至天文歷史、下至人文地理無所不包。
新托福滿分并不是神話
雅思考試的“9分制”實(shí)際上是一個(gè)英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力的分級(jí)描述制，從低一級(jí)的“0”級(jí)到“9”級(jí)，考到9級(jí)是一件很難的事情。在舊托福的考試中，滿分的獲得按照人類認(rèn)知和智能反應(yīng)的極限來講，也是一件很難做到的事情。但是，一個(gè)考生通過扎實(shí)的努力去考取新托福的120滿分卻不是遙不可及的。新托福的評(píng)價(jià)方法提供了這樣的可能性。
一個(gè)考生如果具備很好的口頭和書面表達(dá)能力以及較為豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，即使在閱讀和聽力部分考試中分別出現(xiàn)一處錯(cuò)誤也不影響其拿到滿分。一個(gè)能在新托?？荚囍心玫礁叻值目忌诿绹?guó)的大學(xué)校園中基本上不存在交流上的困難。但是，一個(gè)在舊的托福考試中拿到驚人高分的中國(guó)學(xué)生尚需相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和適應(yīng)的過程才能融入美國(guó)的大學(xué)生活。這就是新托福，一個(gè)以全新的測(cè)試?yán)碚搹氐讓⑴f托福脫胎換骨的新托?？荚?。
新托福注重考查綜合能力
在聽力考試上，新托福取消了短對(duì)話。新托福聽力考試的背景均設(shè)在大學(xué)校園中。因此大的變化首先是一改過去全由標(biāo)準(zhǔn)的播音員在錄音間錄制的脫離真實(shí)校園生活實(shí)際的內(nèi)容，代之以所有的錄音材料均是教授的真實(shí)授課，校園中課堂內(nèi)外任何地方的學(xué)生、教授和學(xué)校有關(guān)工作人員之間的真實(shí)對(duì)話。此外，聽力考試在傳統(tǒng)選擇題的基礎(chǔ)上，還增加了配對(duì)（Matching Questions）、排序（Ordering Questions）和填表（Complete-the-Chart Questions）等靈活多變的新題型，根據(jù)需要隨機(jī)地出現(xiàn)在試卷中。
新托福聽力試題的結(jié)構(gòu)采用了與口試試題相類似的形式，兩組長(zhǎng)對(duì)話相當(dāng)于口試的兩組獨(dú)立試題，四篇教授的授課或課堂討論相當(dāng)于四組綜合口試試題。由于聽力題型結(jié)構(gòu)的需要，兩組長(zhǎng)對(duì)話分別設(shè)計(jì)為每組5題、共計(jì)10道試題組成，基本為標(biāo)準(zhǔn)化的選擇題型。四組綜合口試試題每組6題，共計(jì)24道試題。這樣，整個(gè)聽力考試的試題總數(shù)為34道，時(shí)間約50分鐘以上。新增的配對(duì)（Matching Questions）、排序（Ordering Questions）和填表（Complete-the-ChartQuestions）等準(zhǔn)主觀題型主要出現(xiàn)在四篇教授的授課或課堂討論試題中，基本上根據(jù)考試內(nèi)容的需要設(shè)置，所占比例和排序無規(guī)律可循。從湯姆森集團(tuán)（Thoms on Learning）將于2007年正式出版的一套權(quán)威性的樣題中聽力試題所涉及的學(xué)科名目我們就可看出新托福考試的主導(dǎo)思想所在。聽力試題選材廣泛，長(zhǎng)對(duì)話和課堂討論涉及教育學(xué)、天文學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、海洋生物學(xué)等領(lǐng)域。
雖然四、六級(jí)考試對(duì)短文聽力理解素材的選擇多年來一直在努力，但相較于現(xiàn)代大學(xué)通才教育的大方向來講，還相距甚遠(yuǎn)。新托福聽力考試的試題形式是值得我們借鑒和思考的。
7答案型
5答案型
7個(gè)全對(duì)
4分
5個(gè)全對(duì)
3分
6對(duì)1錯(cuò)
3分
4對(duì)1錯(cuò)
2分
4對(duì)3錯(cuò)
1分
3對(duì)2錯(cuò)
1分
4錯(cuò)及以下
0分
3錯(cuò)及以下
0分
由于每篇閱讀文章長(zhǎng)度的增加，每一篇文章都是一篇較為完整且有深度的學(xué)術(shù)性文章。閱讀試題共設(shè)39道試題，每篇閱讀材料平均12題至14題不等。單一選項(xiàng)的多項(xiàng)選擇題賦原始分1分，其他題型視題型需要略調(diào)，使本部分原始總分為46分。時(shí)間約60分鐘以上。從湯姆森集團(tuán)（Thoms on Learning）將于2007年正式出版的兩套權(quán)威性模擬試題中六篇文章的標(biāo)題，可以看出，現(xiàn)代高等教育體系中幾乎所有的學(xué)科均是閱讀素材選擇的范圍，上至天文歷史、下至人文地理無所不包。
由于每篇閱讀文章長(zhǎng)度的增加，每一篇文章都是一篇較為完整且有深度的學(xué)術(shù)性文章。閱讀試題共設(shè)39道試題，每篇閱讀材料平均12題至14題不等。單一選項(xiàng)的多項(xiàng)選擇題賦原始分1分，其他題型視題型需要略調(diào)，使本部分原始總分為46分。時(shí)間約60分鐘以上。從湯姆森集團(tuán)（Thoms on Learning）將于2007年正式出版的兩套權(quán)威性模擬試題中六篇文章的標(biāo)題，可以看出，現(xiàn)代高等教育體系中幾乎所有的學(xué)科均是閱讀素材選擇的范圍，上至天文歷史、下至人文地理無所不包。
新托福滿分并不是神話
雅思考試的“9分制”實(shí)際上是一個(gè)英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力的分級(jí)描述制，從低一級(jí)的“0”級(jí)到“9”級(jí)，考到9級(jí)是一件很難的事情。在舊托福的考試中，滿分的獲得按照人類認(rèn)知和智能反應(yīng)的極限來講，也是一件很難做到的事情。但是，一個(gè)考生通過扎實(shí)的努力去考取新托福的120滿分卻不是遙不可及的。新托福的評(píng)價(jià)方法提供了這樣的可能性。
一個(gè)考生如果具備很好的口頭和書面表達(dá)能力以及較為豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，即使在閱讀和聽力部分考試中分別出現(xiàn)一處錯(cuò)誤也不影響其拿到滿分。一個(gè)能在新托?？荚囍心玫礁叻值目忌诿绹?guó)的大學(xué)校園中基本上不存在交流上的困難。但是，一個(gè)在舊的托福考試中拿到驚人高分的中國(guó)學(xué)生尚需相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和適應(yīng)的過程才能融入美國(guó)的大學(xué)生活。這就是新托福，一個(gè)以全新的測(cè)試?yán)碚搹氐讓⑴f托福脫胎換骨的新托?？荚?。