托尼是安迪的朋友。托尼以安迪是整個(gè)學(xué)校秀的學(xué)生而自豪。他總是把安迪與為人相提并論，以此來增強(qiáng)安迪的自信心。“我能想見你作為美國(guó)外交是這前往一個(gè)欠發(fā)達(dá)的小國(guó)家?！蓖心嵴f?！澳氵€可以跟史詩中的英雄媲美。你可以讓你的同學(xué)羨慕你，而且他們會(huì)在校門前為你立一尊雕像?！?BR> “真有趣。”安迪回答，“但事實(shí)上，使者是一種短暫的工作，他通常為處理一個(gè)事件而稍事停留。事畢，即離任回國(guó)?！卑驳鲜莻€(gè)很聰明的孩子。你如果給他必要的設(shè)備，他什么都能造出來，但他缺乏信心。
“那么，也許你會(huì)成為一名能防止傳染病傳播的醫(yī)生，”托尼說，“或者成為一位根除艾滋病病毒的科學(xué)家。因?yàn)槟阆矚g野外活動(dòng)，也許你能找到辦法解決土壤侵蝕問題，那樣就可以防止世界上主要河流侵蝕其河岸的問題了。”
“我們還是更現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，好嗎？”安迪說，“讓我們公平些，談?wù)勀惆?。你?duì)數(shù)學(xué)等式感興趣，也許你會(huì)提出一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)平衡理論，從而使學(xué)者們不得不摒棄先前的理論?；蛘咭苍S你會(huì)發(fā)現(xiàn)更新時(shí)代一塊令人激動(dòng)的新化石，成為一名人類學(xué)家。”
“謝謝你給我公平待遇，”托尼說，“但你真的不能把你的才智與我的等同起來。你比我聰明得多。我只擅長(zhǎng)于一件事?！?BR> “什么？”安迪問。
“做一名優(yōu)秀的公關(guān)人員?！蓖心嵴f。
“那么，也許你會(huì)成為一名能防止傳染病傳播的醫(yī)生，”托尼說，“或者成為一位根除艾滋病病毒的科學(xué)家。因?yàn)槟阆矚g野外活動(dòng)，也許你能找到辦法解決土壤侵蝕問題，那樣就可以防止世界上主要河流侵蝕其河岸的問題了。”
“我們還是更現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，好嗎？”安迪說，“讓我們公平些，談?wù)勀惆?。你?duì)數(shù)學(xué)等式感興趣，也許你會(huì)提出一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)平衡理論，從而使學(xué)者們不得不摒棄先前的理論?；蛘咭苍S你會(huì)發(fā)現(xiàn)更新時(shí)代一塊令人激動(dòng)的新化石，成為一名人類學(xué)家。”
“謝謝你給我公平待遇，”托尼說，“但你真的不能把你的才智與我的等同起來。你比我聰明得多。我只擅長(zhǎng)于一件事?！?BR> “什么？”安迪問。
“做一名優(yōu)秀的公關(guān)人員?！蓖心嵴f。