演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
有關(guān)畢業(yè)的演講稿初三篇一
大家上午好!今天，我們?cè)谶@里隆重舉行畢業(yè)典禮，為20xx屆畢業(yè)生送行。首先，我代表學(xué)校黨政和全體師生員工，向圓滿完成學(xué)業(yè)、即將踏上新的人生征程的畢業(yè)生同學(xué)們，表示熱烈的祝賀和美好的祝愿!
大學(xué)生活是人生中最令人難忘的階段，也是影響人生發(fā)展軌跡的重要節(jié)點(diǎn)。同學(xué)們已經(jīng)在長(zhǎng)大學(xué)習(xí)了4年，有些同學(xué)學(xué)習(xí)了7年、xx年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。長(zhǎng)江大學(xué)已經(jīng)成為大家放不下、舍不得的家園。由于任期超過(guò)十年，我即將離開(kāi)已經(jīng)工作了xx年的崗位，今天也是我最后一次以長(zhǎng)江大學(xué)校長(zhǎng)的身份和你們交流，為你們送行。此時(shí)此刻，我感到無(wú)比的驕傲、無(wú)比的欣喜、無(wú)比的感慨、無(wú)比的珍惜。
一個(gè)月前我就開(kāi)始思考今天發(fā)言的內(nèi)容。如果追溯更遠(yuǎn)的話，其實(shí)在一年前，甚至從我擔(dān)任校長(zhǎng)的第一天起，我就在構(gòu)思今天的發(fā)言。我知道我登上這個(gè)講臺(tái)，總有一天會(huì)走下這個(gè)講臺(tái)。就像同學(xué)們走進(jìn)這個(gè)校園，總有一天會(huì)走出這個(gè)校園。就像我20xx年曾經(jīng)講過(guò)的，人生是一條流水線，這也許就是長(zhǎng)大長(zhǎng)新的內(nèi)涵。
每到畢業(yè)的季節(jié)，大學(xué)校長(zhǎng)的寄語(yǔ)總是一份分量很重的講話。這幾天，我反復(fù)在網(wǎng)上搜索國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)校長(zhǎng)在學(xué)校畢業(yè)典禮上的講話，我深為這些講話所折服，我自覺(jué)沒(méi)有那些學(xué)富五車(chē)、通貫中外的高水平大學(xué)校長(zhǎng)的哲學(xué)思想、文學(xué)風(fēng)采和科學(xué)涵養(yǎng)，我寫(xiě)不出、更說(shuō)不出那些光彩照人的語(yǔ)言。我把qq、微博、微信、百度和谷歌上的心靈雞湯推薦給大家，諸位若想學(xué)習(xí)校長(zhǎng)的講話，可以在網(wǎng)上盡情地瀏覽。
30年前的這個(gè)時(shí)候，我從這個(gè)校園畢業(yè)了。我比你們幸運(yùn)，我沒(méi)有找工作的煩惱，但我又與你們不同，我沒(méi)有選擇的權(quán)力。為了能夠多掙錢(qián)養(yǎng)活老人、補(bǔ)貼家用，也為了響應(yīng)組織的號(hào)召到艱苦的地方、到西北、到黨和國(guó)家需要的地方去，我毅然填報(bào)了新疆油田、南海油田這些環(huán)境艱苦但收入較高的地方作為我工作的選擇。班主任老師征求我的意見(jiàn)，如果分配到青海油田去不去?我毫不猶豫地回答說(shuō)一定去。因?yàn)榍嗪５牟襁_(dá)木比新疆的準(zhǔn)噶爾更艱苦，我作為一名共產(chǎn)黨員義無(wú)反顧。然而，畢業(yè)分配的結(jié)果卻讓我十分意外，我在準(zhǔn)備去柴達(dá)木的召喚之中被留在學(xué)校當(dāng)了一名大學(xué)老師。工作之后，我曾經(jīng)的一位老師告訴我，之所以將我留校工作，是因?yàn)樵谝淮慰荚囍校以诖鹁碇兄赋隽嗽嚲肀旧泶嬖诘膯?wèn)題，得到了老師的肯定。
人生就是這樣，有時(shí)你想做的事不一定有機(jī)會(huì)，有時(shí)你想不到的機(jī)會(huì)可能會(huì)突然出現(xiàn)在你的面前。對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，留校也許是一種向往，但對(duì)我卻不一定是最有興趣的選擇。但在那個(gè)年代，我必須服從，否則就失去了飯碗，失去了工作的機(jī)會(huì)。今天也是一樣，同學(xué)們畢業(yè)后所處的環(huán)境、所做的工作，不一定是你所向往的城市、向往的工作、向往的生活，但你必須接受現(xiàn)實(shí)、服從現(xiàn)實(shí)、立足現(xiàn)實(shí)，然后去改變現(xiàn)實(shí)。
畢業(yè)后的工作是艱苦而快樂(lè)的。我剛參加工作時(shí)一個(gè)月工資只有幾十塊錢(qián)，記得有兩次回老家花光了所有的錢(qián)，不得不向剛參加工作的同學(xué)發(fā)電報(bào)請(qǐng)求支援。就在東校區(qū)東墻角至今仍然保留的一間半的平房里，我開(kāi)始閱讀和翻譯國(guó)內(nèi)外河流沉積學(xué)的文獻(xiàn)，在那里我迎娶了我的妻子，誕生了我的女兒，寫(xiě)出了第一篇研究論文，獲得了首屆全國(guó)青年地質(zhì)學(xué)家大會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。
剛畢業(yè)的生活是艱澀的。同學(xué)們不要抱怨房?jī)r(jià)太高、工資太低、車(chē)子太貴、工作不好;同學(xué)們不要與他人拼爹、拼娘，也不要低三下四、討好領(lǐng)導(dǎo)。自己的未來(lái)，還要靠自己去創(chuàng)造。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。這里的“上”，不是地位、不是權(quán)力、不是金錢(qián)，而是高尚的尚，是人格、水平、能力、貢獻(xiàn)以及自我的滿足，這就是人生的幸福。同學(xué)們要珍惜創(chuàng)業(yè)的幸福，以苦為樂(lè)。
有人說(shuō)過(guò)，機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人。但我覺(jué)得有時(shí)候毫無(wú)準(zhǔn)備也會(huì)遇到一些機(jī)會(huì)，只要你自己足夠豐富、足夠強(qiáng)大。88年，我受學(xué)校的派遣告別妻女到北京攻讀研究生，在90年那個(gè)大家紛紛厭學(xué)的季節(jié)，我由碩士直接攻讀博士學(xué)位，93年在申請(qǐng)從事博士后研究工作未得到學(xué)校批準(zhǔn)的情況下，我回到學(xué)校開(kāi)始了我的儲(chǔ)層沉積學(xué)教學(xué)研究工作。1994年，正當(dāng)我在油田從事科研工作的時(shí)候，系里通知我回校擔(dān)任地質(zhì)系副主任，分管科研工作。1995年，同樣是在外出差的時(shí)候，學(xué)校通知我擔(dān)任地質(zhì)系主任。1998年，我在美國(guó)科羅拉多礦業(yè)學(xué)院的訪問(wèn)研究剛進(jìn)行了一半時(shí)間，學(xué)校通知我中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司任命我為江漢石油學(xué)院副院長(zhǎng),我不得不中斷訪問(wèn)學(xué)者的工作，回校參加正在開(kāi)展的本科教學(xué)評(píng)價(jià)。
系主任和副院長(zhǎng)也就是今天的院長(zhǎng)和副校長(zhǎng)。這些職位是不少人積極努力的方向，也是不少人為之奮斗的目標(biāo)。在今天可能為了這些職位，有些人要費(fèi)盡心機(jī)去疏通關(guān)系，去打招呼，去表現(xiàn)，去宣傳，但我卻在不知不覺(jué)中被選到這些職位。我想這肯定不是組織上的盲目用人。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)時(shí)所從事的研究方向正是石油地質(zhì)學(xué)科方興未艾的領(lǐng)域，在江漢石油學(xué)院更是新鮮，我用英語(yǔ)向評(píng)估專家匯報(bào)地質(zhì)系發(fā)展?fàn)顩r，為來(lái)訪的美國(guó)和澳大利亞教授擔(dān)任專業(yè)翻譯，在當(dāng)時(shí)的同輩中并不多見(jiàn)。訪學(xué)歸來(lái)，有些人把收獲藏于腦中收入囊中，而我向?qū)W校提交了一份美國(guó)地學(xué)教育的考察報(bào)告，這也許就是我所做的準(zhǔn)備。
我有一個(gè)博士生今年畢業(yè)，他xx年入學(xué)，在長(zhǎng)江大學(xué)完成了本科、碩士和博士階段的學(xué)習(xí)，前幾天在歡送他畢業(yè)的項(xiàng)目組討論會(huì)上，他做了題為“我與學(xué)校共成長(zhǎng)”的報(bào)告，學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的感情的確讓人感動(dòng)，但回顧長(zhǎng)大的歷史，審視長(zhǎng)大的現(xiàn)狀，我又感到十分的不安與遺憾。同學(xué)們盼望已久的圖書(shū)館和大禮堂維修還沒(méi)有展開(kāi)，體育設(shè)施還不夠完善，學(xué)生宿舍有些還比較擁擠，食堂的就餐環(huán)境還不盡如人意。學(xué)校缺乏學(xué)術(shù)大師，老師們還時(shí)常為上課為住房為酬金抱怨，實(shí)驗(yàn)設(shè)備零零散散，校園道路坑坑洼洼，機(jī)關(guān)作風(fēng)還有些懶散，官僚習(xí)氣還充斥校園，尊重學(xué)生、尊敬學(xué)者、尊崇學(xué)術(shù)的風(fēng)氣尚未形成，長(zhǎng)大長(zhǎng)新的校訓(xùn)還停在嘴邊，兩地辦學(xué)機(jī)制尚不完善，辦學(xué)質(zhì)量和效益還不明顯。但是我相信，這些雖然是我的遺憾，但絕不會(huì)是長(zhǎng)大的遺憾。
同學(xué)們也許會(huì)關(guān)心我的去向，我可以真誠(chéng)地告訴大家，我會(huì)將此生永遠(yuǎn)留在我所熱愛(ài)的長(zhǎng)大校園。我選擇留在長(zhǎng)大是因?yàn)槲覠釔?ài)她，我在此求學(xué)、在此工作、在此娶妻生子、在此安居樂(lè)業(yè)，是長(zhǎng)大培養(yǎng)了我、造就了我，我沒(méi)有理由不為她工作，為她梳妝、打扮，為她做出貢獻(xiàn);我選擇留在長(zhǎng)大是想做一名真正的教師，因?yàn)槲疫€沒(méi)有完成一個(gè)教師的心愿。我可能過(guò)足了“官癮”，但還沒(méi)有過(guò)足學(xué)術(shù)癮，我認(rèn)為自己在管理上不可能有新的建樹(shù)，但也許我在自己喜歡的專業(yè)領(lǐng)域能夠做出一些新的貢獻(xiàn);我選擇留在長(zhǎng)大是想告訴大家，共產(chǎn)黨的干部能上能下、可上可下。學(xué)術(shù)應(yīng)當(dāng)是學(xué)者的終生追求。在當(dāng)今的國(guó)內(nèi)很多大學(xué)里，官僚主義盛行，一些人不爭(zhēng)學(xué)術(shù)、不比科研，而是想方設(shè)法去謀取與自己專業(yè)無(wú)關(guān)的一官半職，這是中國(guó)高校的悲哀。事實(shí)上，在大學(xué)里只有“學(xué)術(shù)”和“學(xué)者”才是真正的無(wú)冕之王。長(zhǎng)大要實(shí)現(xiàn)百?gòu)?qiáng)，需要一批有真才實(shí)學(xué)的專家學(xué)者，需要一支強(qiáng)大的學(xué)術(shù)帶頭人隊(duì)伍。長(zhǎng)大百?gòu)?qiáng)的目標(biāo)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們將努力不止;我選擇留在長(zhǎng)大，是因?yàn)槲覑?ài)你們。在這里我可以獲悉你們成功的喜訊，我可以看到你們回家的笑容，我可以傾聽(tīng)你們創(chuàng)業(yè)的故事，我可以為你們當(dāng)參謀助手，助你們騰飛。
親愛(ài)的同學(xué)們，東校區(qū)的枇杷熟了，西校區(qū)的荷花開(kāi)了，武漢校區(qū)的湖岸綠了，花開(kāi)花落年復(fù)一年，但生命對(duì)于每一個(gè)個(gè)體卻只有一次，請(qǐng)同學(xué)們珍惜人生，珍藏過(guò)去，珍愛(ài)眼前，珍重未來(lái)。
請(qǐng)大家記住，長(zhǎng)大是我們永遠(yuǎn)的家園，我在母校等著你們!
謝謝大家!
有關(guān)畢業(yè)的演講稿初三篇二
每年的6月28日,六年級(jí)的同學(xué)們都會(huì)從各自的校區(qū)趕來(lái),集中在我們報(bào)告廳,在母校上完最后一堂課,這堂課的名字叫“畢業(yè)典禮”!
六年,我們朝夕相處了1200多個(gè)日子。有喜有悲,有苦有甜,有笑有淚,不知不覺(jué)中,我們悄悄地長(zhǎng)大了?；赝?dāng)初從幼兒園跨進(jìn)小學(xué)大門(mén)時(shí)的情景,你們會(huì)驀然發(fā)現(xiàn),身后已經(jīng)留下了一串清晰的腳印,那就是你成長(zhǎng)的足跡。這些腳印有大有小,有深有淺,有快有慢,無(wú)論哪一個(gè),只要是獨(dú)立行走的,只要是向前邁進(jìn)的,都值得你們?yōu)橹院?
其實(shí),人生就是一次長(zhǎng)跑,在人生的這次長(zhǎng)跑中,你一定要記得這樣三句話:
第一句話:不看誰(shuí)起跑快,而看誰(shuí)跑得遠(yuǎn)。起跑的時(shí)候,有的人跑得很快,那當(dāng)然是件令人高興的事;但是更多跑得慢的,你們也不要灰心,不要自卑,因?yàn)榍懊娴穆愤€很長(zhǎng)很長(zhǎng),只要你有耐力,只要你堅(jiān)持不懈,一定會(huì)跑得更遠(yuǎn)!小學(xué)畢業(yè)了,有的同學(xué)成績(jī)不太理想,你們一定要記得,還有初中、高中、大學(xué),前面有無(wú)數(shù)次可以超越別人的機(jī)會(huì),只要你有信心、有勇氣、有毅力!
第二句話:領(lǐng)跑者,起跑心。在人生的跑道上,有一天你有幸成為某個(gè)行程中的領(lǐng)跑者,成了某個(gè)學(xué)科中的第一名,你一定要記得,你的身后還有第二名、第三名,他們都緊緊地跟在你的身后,你稍不留神就會(huì)被他們伺機(jī)超越。所以,你一定要保持一顆起跑心,不放松,不懈怠。
第三句話:和別人一起跑。你們一定要記得,人生的長(zhǎng)跑不是馬拉松比賽,不是要拼個(gè)輸贏,所以你要善于和別人一起跑,疲乏的時(shí)候相互拉一把,彼此給予鼓勵(lì),給予力量。就像大雁,無(wú)論是排成一字還是人字,都是借助彼此飛翔時(shí)的氣流,共同飛向遠(yuǎn)方。你們都是盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生,盡管各校區(qū)的同學(xué)不太熟悉,但是在未來(lái)的學(xué)習(xí)長(zhǎng)跑中,你們要結(jié)成伙伴,像大雁群一樣,結(jié)伴飛翔!遇到途中落單的同伴,一定要記得帶上他,一起跑!
最后,我還要告訴同學(xué)們的是,人生的這次長(zhǎng)跑,沒(méi)有機(jī)會(huì)回頭重跑,也沒(méi)有任何人為你設(shè)定了終點(diǎn)。所以,你一定要有一個(gè)自己的人生目標(biāo),那就是你的理想!任何時(shí)候,你都不要迷失你的理想,因?yàn)槟鞘悄銏?jiān)持的理由和不懈的動(dòng)力!遠(yuǎn)大的理想不是一句空話,而是照亮你人生長(zhǎng)跑道路的燈塔!
同學(xué)們,今天你們即將小學(xué)畢業(yè),看著你們長(zhǎng)大的背影,作為你們的校長(zhǎng),我感到特別的驕傲!同時(shí),我也感到深深的自責(zé)。六年來(lái),你們?cè)谀感＠镉龅降姆N種挫折和不快,我都無(wú)法通過(guò)努力為你們排憂解難,留下了很多遺憾。在此,我代表學(xué)校向你們表達(dá)最真誠(chéng)的歉意!
盡管如此,但“子不嫌母丑”,相信同學(xué)們走出校門(mén),依然熱愛(ài)你的母校!
最后,我們祝愿所有的畢業(yè)生,擁有美好的未來(lái),在人生的長(zhǎng)跑路上取得屬于自己的輝煌和驕傲!
有關(guān)畢業(yè)的演講稿初三篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我們?cè)谶@里歡聚，為即將走出校園的同學(xué)們踐行。我謹(jǐn)代表全體老師向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而無(wú)私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血的老師和家長(zhǎng)們致以崇高的敬意!
親愛(ài)的同學(xué)們，小學(xué)生活就像一本厚厚的童話書(shū)。六年的時(shí)光，兩千多個(gè)日日夜夜已如白駒過(guò)隙，悄然而逝?；厥孜覀兂ο嗵幍娜兆?，有多少溫情的瞬間還深深地鐫刻在腦海中，你們用自己的方式給母校增光添彩。校園的一草一木，也都見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)。孩子們，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩。
而今，童年無(wú)憂無(wú)慮的日子即將過(guò)去，母校漸漸成為你們眼中漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景。毫無(wú)疑問(wèn)，你們?cè)缫延闪昵暗你露疅o(wú)知成長(zhǎng)為有知識(shí)、有理想的大孩子。你們未經(jīng)風(fēng)雨錘煉的羽翼正日漸豐滿，雄心勃勃地等待著展翅高飛的那一天。
在此之前，我想對(duì)你們提出兩點(diǎn)希望：
第一，希望大家能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。因?yàn)椋斓莱昵?，一份耕耘才能有一份收獲。所有的成績(jī)都離不開(kāi)“勤奮”二字。唯有腳實(shí)地、勤勤懇懇、持之以恒，我們才能在通往成功的路上越走越遠(yuǎn)。
第二，希望大家繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校“學(xué)會(huì)感恩”的精神。不論我們走到哪里，不論我們身處何境，是快樂(lè)還是悲傷，是平順還是坎坷，我們都要記得感激身邊的人。感激父母，因?yàn)槭撬麄儗⑽覀儞狃B(yǎng)成人;感激師長(zhǎng)，因?yàn)槭撬麄儗⒅R(shí)輸送給我們;還要感激身邊的同學(xué)和朋友，因?yàn)槭撬麄儾徽摵螘r(shí)何地地陪伴著我們。
有一位外國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)曾經(jīng)問(wèn)我，更看重開(kāi)學(xué)典禮還是畢業(yè)典禮?我很果斷地回答是畢業(yè)典禮。我認(rèn)為，開(kāi)學(xué)典禮注重的是歡迎新生和大學(xué)起點(diǎn)，而畢業(yè)典禮則是告別校友和反思教育。幾年來(lái)，母校一直努力為你們營(yíng)造自由創(chuàng)新、寬松學(xué)習(xí)的條件和氛圍，一些重要的改革是應(yīng)你們的呼聲而為，如果沒(méi)有你們?cè)凇叭巳司W(wǎng)”上的留言，沒(méi)有你們?cè)凇胺批Q亭”bbs 上的牢騷，就沒(méi)有裝空調(diào)、不掛科、考試周、治湖水、改實(shí)習(xí)、出國(guó)學(xué)等等好主意，但是這些改革成果你們卻難以全部分享了。我要真心地謝謝大家給予礦大的挖苦和良策。
但是，作為校長(zhǎng)我也時(shí)常反思，學(xué)?，F(xiàn)在的所作所為是否達(dá)到了你們?nèi)胄r(shí)的殷切期待?說(shuō)句實(shí)話，不僅沒(méi)有達(dá)到你們的期望值，可能有些工作的負(fù)偏差還比較大。時(shí)至今日，例如有的學(xué)院還沒(méi)有做到學(xué)位服人手一件，同學(xué)們要輪換著裝照相或者領(lǐng)取學(xué)位證，看到如此情景，我們真是無(wú)顏面對(duì)畢業(yè)學(xué)子，更何來(lái)之喜悅之情!這其中的原因，你懂得，我也懂得!
再見(jiàn)了，孩子們。母校祝愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中一帆風(fēng)順，幸福安康!
有關(guān)畢業(yè)的演講稿初三篇四
還記得，兒時(shí)的我們?cè)谀感５拈艠?shù)下玩耍。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，我們一起說(shuō)笑，一起談話，一起學(xué)習(xí)……
學(xué)校的操場(chǎng)上有著我們的汗水，那一陣陣歡呼聲似乎還在回蕩。教室里有著我們的成長(zhǎng)腳印，墻上還貼著我們共同努力而換來(lái)的獎(jiǎng)狀，在這個(gè)教室——曾經(jīng)書(shū)聲瑯瑯。而現(xiàn)在只有安靜，偶爾有幾只鳥(niǎo)兒在窗外嘰喳地叫。
畢業(yè)的那一天，我們拿著各自的成績(jī)單坐在座位上，聽(tīng)著老師對(duì)我們的囑咐。老師哭了，我們圍上去安慰，可是大家也哭了起來(lái)。那一天，以前男女作對(duì)的事情就如一場(chǎng)虛偽的夢(mèng)。我們一起回憶往事，以前我們笑著，現(xiàn)在我們哭著。因?yàn)檫@個(gè)校園里有著我們的哭笑，有著我們成長(zhǎng)的印記。同學(xué)們交換聯(lián)系方式，給對(duì)方留下畢業(yè)贈(zèng)言，老師微笑地看著我們。
在炎熱的正午，我們最后一次戴上了紅領(lǐng)巾，我最后一次作為母校的護(hù)旗手，我們最后一次一起唱國(guó)歌，看著那鮮艷的紅旗慢慢上升，看著它在空中飄揚(yáng)。過(guò)了許久，我們才不舍地放下了高舉在上頭的手。校長(zhǎng)在講臺(tái)上宣布，我們已是畢業(yè)生。我們慢慢地脫下了紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫(xiě)上自己的名字，遞給了老師。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們背上自己的書(shū)包，然后踏出了校門(mén)。在校門(mén)外，我們停下了腳步，我們回頭望了望那親愛(ài)的母校，然后互相望了望，大家一起默契的說(shuō)：“我是xx小學(xué)的六(5)班的學(xué)生。老師，再見(jiàn)!”然后大家揮手再見(jiàn)，各奔東西，然后踏上了自己夢(mèng)想的路。
那一天，老師并沒(méi)有來(lái)送我們，我感到疑惑。直到一次我與老師再遇，她告訴我，那一天，她在樓上看著我們離開(kāi)，她不舍得這個(gè)團(tuán)體，她不希望讓大家擔(dān)心。我對(duì)她說(shuō)，我們不曾忘記過(guò)，因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)體不可以缺少任何一個(gè)人。
畢業(yè)了，今天的我坐在窗前，翻開(kāi)日記，第一頁(yè)仍是那張團(tuán)體照。我陷入了回憶的漩渦，直到我發(fā)現(xiàn)了照片上大家都紅腫的眼。
有關(guān)畢業(yè)的演講稿初三篇五
我們不懂為何在這樣傷感的日子里為和天格外的藍(lán)，白云格外的多姿，難道上蒼本無(wú)情?終于，我們緩慢地邁著艱難的腳步，一步一步，一步一步，走出學(xué)校的大門(mén)，這里，在這一刻已經(jīng)不再屬于我們，我們成為了歷史，成為過(guò)去。離開(kāi)的路是艱難的，曾經(jīng)的我們還覺(jué)得有些漫長(zhǎng)，這條路我們走了三年，整整三年，就這么輕易的離開(kāi)，我們又怎么會(huì)舍得?
畢業(yè)了，在上學(xué)的路上一遍遍告訴自己我不能哭，我是男子漢，怎能輕易地流下眼淚?
可真的要走的那一刻，同學(xué)相互贈(zèng)言時(shí)，她忍不住哭了，我清楚地看到老大的眼眶里盈滿了淚水。同學(xué)們抑制不住的情緒如同洪水般決堤，有幾個(gè)小女生甚至還趴在桌子上哭，雖然我表面上在嗤笑她們這些女生的矯情，但我卻忘記了，自己的眼眶里淚水也在打轉(zhuǎn)，我是在無(wú)聲的流淚。剎那間教室里沒(méi)有了聲音，變得好安靜，只有無(wú)法遏止的抽泣聲。我們是真的舍不得!
我們是幸運(yùn)的。從進(jìn)入初中以來(lái)我們遇到了最好的老大，他沒(méi)有多么偉岸高大，但他卻風(fēng)趣幽默，盡職盡責(zé);我們遇到了兩位最好的數(shù)學(xué)老師，一位漂亮溫柔，一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富;我們遇到了最好的英語(yǔ)老師，她不漂亮，她言辭犀利，甚至句句帶刺，但她卻是刀子嘴豆腐心，她肯為了我們跪在講臺(tái)時(shí)，讓我們從她的身上爬過(guò);我們遇到了最好的物理老師，她講課細(xì)致入微，不愿放棄任何一位同學(xué);我們遇到了最好的化學(xué)老師，她做事毫不猶豫，作業(yè)說(shuō)扔就扔，但卻不會(huì)把我們的錯(cuò)誤告訴老大;我們遇到了最好的兩位歷史老師，一位時(shí)尚優(yōu)雅，一位會(huì)放縱我們的胡鬧，去不會(huì)讓我們的成績(jī)落下分毫;我們遇到了最好的兩位政治老師，一位和我們談天論地，一位從來(lái)不說(shuō)正確答案，只讓我們自己思考。我們?cè)谧詈玫哪感＠镉龅搅俗詈玫睦蠋煟覀儠?huì)用最好的成績(jī)成就我們最好的人生。
我們都曾信誓旦旦的說(shuō)永遠(yuǎn)，其實(shí)我們都知道在這悲傷逆流成河的畢業(yè)季，沒(méi)有什么可以是永遠(yuǎn)，我們也都忘了，那在風(fēng)中許下的承諾最容易流失，又怎會(huì)隨著時(shí)間流轉(zhuǎn)?
離開(kāi)的路上，一步三回首，轉(zhuǎn)身的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)校真的好美，淚水模糊了雙眼，但我們不會(huì)忘記老師們的容顏，也被不會(huì)忘記這自己一天罵八遍卻不準(zhǔn)別人罵一句的母校。淚水不會(huì)改變我們前行的方向，不會(huì)放緩我們前進(jìn)的腳步，也無(wú)法感動(dòng)狠心的上蒼，讓那些美好的日子重來(lái)，這或許就是宿命，這或許就是人生。離開(kāi)的那一刻，我們便如同今年盛夏盛開(kāi)的蒲公英，風(fēng)起紛飛，身不由己，畢業(yè)了，真的要走了，但至少回憶是美好的。
有關(guān)畢業(yè)的演講稿初三篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫___，我演講的題目是《再見(jiàn)了，母校》。
在這陽(yáng)光明媚的日子，我們將要告別這美麗的校園。真有點(diǎn)依依不舍。
在母校中，最值得我們尊敬的，就是老師了，老師用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，這一點(diǎn)一滴時(shí)刻銘記在我的心中?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這名話用來(lái)贊美老師是不過(guò)了。當(dāng)然，還有朝夕相處的同學(xué)，我們同學(xué)習(xí)，共玩耍。共同度過(guò)了兩千多個(gè)日日夜夜，難道不為此依戀嗎?母校，您在我的心中播下了希望的種苗，在這離進(jìn)畢業(yè)的二十多天，難道我不應(yīng)該珍惜現(xiàn)存的同學(xué)之情和師生之誼嗎?
這六年的學(xué)習(xí)生活就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，讓我終生難忘!
我的演講完畢，謝謝大家。
有關(guān)畢業(yè)的演講稿初三篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是校學(xué)生會(huì)主席20__-16班張舒淼。今天，我很榮幸能代表全體高三同學(xué)發(fā)言。
時(shí)節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向三年來(lái)陪伴我們的父母和老師們說(shuō)一句：謝謝您，您辛苦了!一千多個(gè)相互陪伴的日子里，默默付出，殷殷期盼，親子情，是支撐我們前行的溫暖港灣;一千多個(gè)傳道授業(yè)解惑的日子里，聲聲叮嚀，點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)，師生情，是激勵(lì)我們進(jìn)步的不竭動(dòng)力。嚴(yán)詞厲色是你們，溫柔關(guān)切也是你們，因?yàn)槟銈?，我們才成長(zhǎng)為更加獨(dú)立、自信、無(wú)畏、成熟、博學(xué)的大人。再一次，向老師和家長(zhǎng)致以由衷的感謝和最崇高的敬意!
同學(xué)們，看看身旁吧。一張張熟悉的臉龐，一個(gè)個(gè)明媚而溫暖的笑容，這是與我們朝夕相處了一千多個(gè)日夜的兄弟姐妹。我們?cè)黄鹪谧呃壤锉痴b冗長(zhǎng)的《離騷》，一起埋頭研究費(fèi)解的導(dǎo)數(shù)、難搞的小球，一起欣賞教學(xué)樓窗外的晚霞，我們?cè)黄鸾?jīng)歷止步不前的彷徨和迷茫，我們也曾一起見(jiàn)證彼此的輝煌。歡笑聲、鼓掌聲，拍過(guò)的籃球和做過(guò)的試卷都被定格在這個(gè)夏天，未來(lái)，每個(gè)人的故事仍將延續(xù)。三年青春，感謝相遇，讓我們彼此珍重，相祝折桂蟾宮。
當(dāng)然，在這個(gè)十八歲的路口，回首過(guò)去，展望未來(lái)，最重要的是感謝自己。過(guò)去三年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了努力，收獲了成長(zhǎng)，由幼稚變得成熟，由無(wú)知變得淵博，我們真真切切的感受過(guò)努力的力量，經(jīng)歷過(guò)心力交瘁的階段，體味過(guò)成功的喜悅。我們讀過(guò)的書(shū)，寫(xiě)過(guò)的字，做過(guò)的題，還有這場(chǎng)用力活過(guò)的青春，足以讓我們狠狠叩響未來(lái)的大門(mén)。所以，面對(duì)兩天后的高考，不要害怕，不要焦慮。我們付出過(guò)，我們努力過(guò)，每一個(gè)早起的清晨，每一個(gè)挑燈的夜晚，每一筆用心用力劃下的字符都將化為最鋒利的劍，帶我們披荊斬棘，乘風(fēng)破浪!我們是最辛苦的一屆，也將會(huì)是最成功的一屆，我們會(huì)交上一份最完美的答卷。
同學(xué)們，或許很多年后，我們會(huì)忘記磁場(chǎng)里的粒子，忘記孟德?tīng)柕耐愣?，忘記北?5度的溫帶季風(fēng)氣候，但仍會(huì)記得那個(gè)籃球賽的下午，為運(yùn)動(dòng)員們搖旗吶喊的真情實(shí)感;也會(huì)想起那個(gè)晚上，焦頭爛額卻又咬牙堅(jiān)持的自己。這三年的歲月，已經(jīng)積淀為成長(zhǎng)的力量，形成心底的康杰精神，鋪下走向未來(lái)的基石?！胺残乃颍芈乃?生如逆旅，一葦以航?！苯裉欤覀儺厴I(yè)了，但人生的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，明天，再出發(fā)!
最后，希望大家在高考考場(chǎng)上沉著冷靜，仔細(xì)認(rèn)真。祝20__級(jí)所有同學(xué)金榜題名，前程似錦!
有關(guān)畢業(yè)的演講稿初三篇八
大家好!我是五(3)班的孫明珠。
今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了莊重的畢業(yè)典禮!在這美好而難忘的時(shí)刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
春夏秋冬，花開(kāi)花落，我們與親愛(ài)的母?！炱中W(xué)并肩同行五年。還清晰地記得，第一次邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，我只是個(gè)充滿稚氣、好奇的頑童，如今，當(dāng)我即將跨出校門(mén)，向母校揮手告別時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!難忘記，課堂上，老師制作的精美課件，讓我們愉快學(xué)習(xí);難忘記，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你追我趕，留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);難忘記，學(xué)校里的一草一木，美麗的合歡樹(shù)留下了我們深情的回憶。
5年的步履踏實(shí)而又匆忙;5年的道路平實(shí)而又艱辛;5年的學(xué)習(xí)忙碌而又快樂(lè)。在這里，我們既長(zhǎng)了身體，又增長(zhǎng)了智慧。在課堂上，我們知道了中國(guó)文化的博大精深，探索到了數(shù)學(xué)的無(wú)求樂(lè)趣，更是發(fā)現(xiàn)到了26個(gè)英文字母的奇妙組合。
同學(xué)們，五年來(lái)我們?cè)谛炱中W(xué)的成長(zhǎng)歷程還歷歷在目：全校的老師和同學(xué)一起為徐浦小學(xué)的十年校慶而努力、忙碌;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，留下了同學(xué)們奮力拼搏、助威吶喊為班級(jí)爭(zhēng)光的風(fēng)采;每逢周一的七彩陽(yáng)光活動(dòng)，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們活躍的身影;最后一次春游，歡樂(lè)谷之行令我們畢生難忘……五年的時(shí)間一晃而過(guò)，我們即將離開(kāi)母校，但我心中卻充滿了對(duì)母校的濃濃惜別之情!
最后，祝徐浦小學(xué)的未來(lái)更加燦爛、光明!祝徐浦小學(xué)的老師們工作順利、事業(yè)有成!祝徐浦小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)旅途快樂(lè)開(kāi)心!相信在不久的將來(lái)，我們將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校!
謝謝大家!
有關(guān)畢業(yè)的演講稿初三篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們：
這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們今天相聚在這里，不僅僅是為你們這52個(gè)孩子舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始。我十分高興能與你們一起分享這開(kāi)心的此刻，也為你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程!同時(shí)，我也要向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的教師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
六年光陰彈指一揮間。是的，回首來(lái)時(shí)的路，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步;你們?yōu)槟感ＺA得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)，你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著耀眼的光華。你們，踏踏實(shí)實(shí)走著生活的每一天。
畢業(yè)了，不能忘記隱藏在你們后面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個(gè)不眠之夜，老師為你們批改作業(yè);多少回進(jìn)出校門(mén)，老師為你們迎來(lái)送往。你們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)師長(zhǎng)們的扶持與教誨……
同學(xué)們，作為你們母校的老師，我們期待著，期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家;期待著你們成為一個(gè)又一個(gè)祖國(guó)發(fā)展的合格建設(shè)者和社會(huì)主義事業(yè)的可靠接班人……我們期待著，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭(zhēng)光……我們期待著，期待著你們成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”，成為“品德高尚、健康發(fā)展的人”，成為“視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”!
臨別，我送給各位同學(xué)一句話，那就是：“一切成功的，都是源于堅(jiān)持的?！蹦敲矗覀円獔?jiān)持什么?堅(jiān)持我們心中的理想和信念，堅(jiān)持我們的自信和自豪。上莊聯(lián)小作為你們的母校，她會(huì)永遠(yuǎn)象母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你。你們?cè)谶@里度過(guò)了美好的小學(xué)生活，這里也是你們的人生驛站，今后，不管走到哪里，你都永遠(yuǎn)是上莊聯(lián)小的孩子。希望你們不要忘記母校對(duì)你們的啟蒙之恩。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。我真誠(chéng)的祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，乘風(fēng)破浪，直掛云帆。祝福你們，也相信你們一定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順!
努力吧，同學(xué)們，希望就在你的手中!
謝謝大家!
有關(guān)畢業(yè)的演講稿初三篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這陽(yáng)光明媚、艷陽(yáng)高照的日子里,我要來(lái)表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)們的戀戀不舍!
六年前,我來(lái)到這個(gè)學(xué)校,來(lái)到這個(gè)大家庭,那時(shí)我還是一個(gè)稚氣未脫的小孩子,六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝!如今,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,要離開(kāi)母校,要離開(kāi)這個(gè)大家庭了!
我忘不了窗外的那片白楊!抬頭看,在窗外一排排高大的白楊正在靜靜的聽(tīng)著我們朗朗的讀書(shū)聲!六年啊,兩千二百多個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)是那么的漫長(zhǎng),過(guò)起來(lái)的卻是那么的短暫,仿佛是我們昨天才剛剛踏進(jìn)學(xué)校!
我還記得第一天來(lái)到學(xué)校時(shí)的情景,一進(jìn)教室,迎面走來(lái)的就是我的班主任——王老師,她的笑容讓我知道了什么是春風(fēng)拂過(guò)花朵的感覺(jué)!我瞬間就喜歡上了這位老師!她在我們受傷的時(shí)候?yàn)槲覀兿?在哭泣的時(shí)候給予我們安慰;在失敗的時(shí)候給我們鼓勵(lì)......如果說(shuō)學(xué)校是一個(gè)大家庭,那么,老師,您就是我們的媽媽!
小草之所以翠綠,是因?yàn)槟嗤恋淖甜B(yǎng);春天之所以那么美麗,是因?yàn)橛辛诵∮甑淖虧?rùn);我們之所以那么茁壯,是因?yàn)橛辛四感?duì)我們的陪伴、老師對(duì)我們的教導(dǎo)!
母校再見(jiàn),希望我再次回來(lái)時(shí),您能更加輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
有關(guān)畢業(yè)的演講稿初三篇十一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光。
首先，我對(duì)本屆畢業(yè)班和情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法，制定落實(shí)教育教學(xué)補(bǔ)救措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
(1)上期期末監(jiān)測(cè)情況：
通過(guò)比較分析，我們可以看出：我們學(xué)校各科的平均分比片區(qū)平均分低，部分學(xué)科嚴(yán)重低于片區(qū)平均分;通過(guò)對(duì)比優(yōu)生率和差生率，我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過(guò)高;我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們?cè)谂嘤齼?yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。因此我們學(xué)校行政研究決定了本次畢業(yè)班研討會(huì)的主題是如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，抓好期末復(fù)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺(jué)性不強(qiáng)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成
1)通過(guò)前階段的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識(shí)記重要的知識(shí)內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。這就要求我們要改變教學(xué)方法，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異，采取不同的方法，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。
2)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺(jué)性不強(qiáng)，未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求我們的班主任老師要加強(qiáng)班級(jí)管理，給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。同時(shí)我們作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對(duì)學(xué)生的管理，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)。我私下認(rèn)為我們的畢業(yè)班影響教學(xué)質(zhì)量提高的主要是這樣的，小六一班學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠好，自覺(jué)性不強(qiáng)，要加強(qiáng)指導(dǎo)和督促;小六二班學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)要加以控制，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，抓好教學(xué)活動(dòng)的組織。其次，我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施。我們學(xué)校將從這幾方面著手，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)管理：
1、抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)檢查畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”。本期我們畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”由學(xué)校行政集體檢查，將存在的問(wèn)題記入檢查表，由學(xué)校行政集體研究處理，嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定，不及時(shí)做出糾正的，要通報(bào)批評(píng)，并按學(xué)校教育教學(xué)管理?xiàng)l例實(shí)行雙倍處罰。
2、抓好一月一次檢測(cè)統(tǒng)計(jì)分析(月考)。我們要認(rèn)真組織一月一次檢測(cè)，由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)對(duì)月考成績(jī)的收集和統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。交學(xué)校行政了解畢業(yè)班教學(xué)情況，不行將學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)占位，檢測(cè)僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。
3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。我們以年級(jí)為單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法交流，各班選一名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言，請(qǐng)班級(jí)的學(xué)科教師要對(duì)該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，修改發(fā)言稿，要把學(xué)習(xí)方法寫(xiě)得更具體詳細(xì)，起到能指導(dǎo)、帶動(dòng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用。
4、堅(jiān)持抓好課堂考勤，向課堂要質(zhì)量。我們學(xué)校堅(jiān)持每節(jié)課考勤制度，實(shí)行師生雙向考勤，杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)調(diào)課不落實(shí)，遲到早退曠課等違反規(guī)定的一定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
5、加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。學(xué)校研究制定班主任工作管理考核條例，細(xì)化班級(jí)管理，實(shí)行量化考核，將班級(jí)管理落到實(shí)處。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
6、要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定落實(shí)幫扶計(jì)劃，完成幫扶任務(wù)。我們將對(duì)畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測(cè)，掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃，要求每個(gè)教師幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。
7、堅(jiān)持搞好問(wèn)卷調(diào)查。本期我們要對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查，了解班級(jí)管理、教師教學(xué)等方面的情況，及時(shí)開(kāi)展交換意見(jiàn)，改進(jìn)我們管理和教學(xué)等方面的不足，讓學(xué)生及其家長(zhǎng)滿意。
有關(guān)畢業(yè)的演講稿初三篇一
大家上午好!今天，我們?cè)谶@里隆重舉行畢業(yè)典禮，為20xx屆畢業(yè)生送行。首先，我代表學(xué)校黨政和全體師生員工，向圓滿完成學(xué)業(yè)、即將踏上新的人生征程的畢業(yè)生同學(xué)們，表示熱烈的祝賀和美好的祝愿!
大學(xué)生活是人生中最令人難忘的階段，也是影響人生發(fā)展軌跡的重要節(jié)點(diǎn)。同學(xué)們已經(jīng)在長(zhǎng)大學(xué)習(xí)了4年，有些同學(xué)學(xué)習(xí)了7年、xx年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。長(zhǎng)江大學(xué)已經(jīng)成為大家放不下、舍不得的家園。由于任期超過(guò)十年，我即將離開(kāi)已經(jīng)工作了xx年的崗位，今天也是我最后一次以長(zhǎng)江大學(xué)校長(zhǎng)的身份和你們交流，為你們送行。此時(shí)此刻，我感到無(wú)比的驕傲、無(wú)比的欣喜、無(wú)比的感慨、無(wú)比的珍惜。
一個(gè)月前我就開(kāi)始思考今天發(fā)言的內(nèi)容。如果追溯更遠(yuǎn)的話，其實(shí)在一年前，甚至從我擔(dān)任校長(zhǎng)的第一天起，我就在構(gòu)思今天的發(fā)言。我知道我登上這個(gè)講臺(tái)，總有一天會(huì)走下這個(gè)講臺(tái)。就像同學(xué)們走進(jìn)這個(gè)校園，總有一天會(huì)走出這個(gè)校園。就像我20xx年曾經(jīng)講過(guò)的，人生是一條流水線，這也許就是長(zhǎng)大長(zhǎng)新的內(nèi)涵。
每到畢業(yè)的季節(jié)，大學(xué)校長(zhǎng)的寄語(yǔ)總是一份分量很重的講話。這幾天，我反復(fù)在網(wǎng)上搜索國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)校長(zhǎng)在學(xué)校畢業(yè)典禮上的講話，我深為這些講話所折服，我自覺(jué)沒(méi)有那些學(xué)富五車(chē)、通貫中外的高水平大學(xué)校長(zhǎng)的哲學(xué)思想、文學(xué)風(fēng)采和科學(xué)涵養(yǎng)，我寫(xiě)不出、更說(shuō)不出那些光彩照人的語(yǔ)言。我把qq、微博、微信、百度和谷歌上的心靈雞湯推薦給大家，諸位若想學(xué)習(xí)校長(zhǎng)的講話，可以在網(wǎng)上盡情地瀏覽。
30年前的這個(gè)時(shí)候，我從這個(gè)校園畢業(yè)了。我比你們幸運(yùn)，我沒(méi)有找工作的煩惱，但我又與你們不同，我沒(méi)有選擇的權(quán)力。為了能夠多掙錢(qián)養(yǎng)活老人、補(bǔ)貼家用，也為了響應(yīng)組織的號(hào)召到艱苦的地方、到西北、到黨和國(guó)家需要的地方去，我毅然填報(bào)了新疆油田、南海油田這些環(huán)境艱苦但收入較高的地方作為我工作的選擇。班主任老師征求我的意見(jiàn)，如果分配到青海油田去不去?我毫不猶豫地回答說(shuō)一定去。因?yàn)榍嗪５牟襁_(dá)木比新疆的準(zhǔn)噶爾更艱苦，我作為一名共產(chǎn)黨員義無(wú)反顧。然而，畢業(yè)分配的結(jié)果卻讓我十分意外，我在準(zhǔn)備去柴達(dá)木的召喚之中被留在學(xué)校當(dāng)了一名大學(xué)老師。工作之后，我曾經(jīng)的一位老師告訴我，之所以將我留校工作，是因?yàn)樵谝淮慰荚囍校以诖鹁碇兄赋隽嗽嚲肀旧泶嬖诘膯?wèn)題，得到了老師的肯定。
人生就是這樣，有時(shí)你想做的事不一定有機(jī)會(huì)，有時(shí)你想不到的機(jī)會(huì)可能會(huì)突然出現(xiàn)在你的面前。對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，留校也許是一種向往，但對(duì)我卻不一定是最有興趣的選擇。但在那個(gè)年代，我必須服從，否則就失去了飯碗，失去了工作的機(jī)會(huì)。今天也是一樣，同學(xué)們畢業(yè)后所處的環(huán)境、所做的工作，不一定是你所向往的城市、向往的工作、向往的生活，但你必須接受現(xiàn)實(shí)、服從現(xiàn)實(shí)、立足現(xiàn)實(shí)，然后去改變現(xiàn)實(shí)。
畢業(yè)后的工作是艱苦而快樂(lè)的。我剛參加工作時(shí)一個(gè)月工資只有幾十塊錢(qián)，記得有兩次回老家花光了所有的錢(qián)，不得不向剛參加工作的同學(xué)發(fā)電報(bào)請(qǐng)求支援。就在東校區(qū)東墻角至今仍然保留的一間半的平房里，我開(kāi)始閱讀和翻譯國(guó)內(nèi)外河流沉積學(xué)的文獻(xiàn)，在那里我迎娶了我的妻子，誕生了我的女兒，寫(xiě)出了第一篇研究論文，獲得了首屆全國(guó)青年地質(zhì)學(xué)家大會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。
剛畢業(yè)的生活是艱澀的。同學(xué)們不要抱怨房?jī)r(jià)太高、工資太低、車(chē)子太貴、工作不好;同學(xué)們不要與他人拼爹、拼娘，也不要低三下四、討好領(lǐng)導(dǎo)。自己的未來(lái)，還要靠自己去創(chuàng)造。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。這里的“上”，不是地位、不是權(quán)力、不是金錢(qián)，而是高尚的尚，是人格、水平、能力、貢獻(xiàn)以及自我的滿足，這就是人生的幸福。同學(xué)們要珍惜創(chuàng)業(yè)的幸福，以苦為樂(lè)。
有人說(shuō)過(guò)，機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人。但我覺(jué)得有時(shí)候毫無(wú)準(zhǔn)備也會(huì)遇到一些機(jī)會(huì)，只要你自己足夠豐富、足夠強(qiáng)大。88年，我受學(xué)校的派遣告別妻女到北京攻讀研究生，在90年那個(gè)大家紛紛厭學(xué)的季節(jié)，我由碩士直接攻讀博士學(xué)位，93年在申請(qǐng)從事博士后研究工作未得到學(xué)校批準(zhǔn)的情況下，我回到學(xué)校開(kāi)始了我的儲(chǔ)層沉積學(xué)教學(xué)研究工作。1994年，正當(dāng)我在油田從事科研工作的時(shí)候，系里通知我回校擔(dān)任地質(zhì)系副主任，分管科研工作。1995年，同樣是在外出差的時(shí)候，學(xué)校通知我擔(dān)任地質(zhì)系主任。1998年，我在美國(guó)科羅拉多礦業(yè)學(xué)院的訪問(wèn)研究剛進(jìn)行了一半時(shí)間，學(xué)校通知我中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司任命我為江漢石油學(xué)院副院長(zhǎng),我不得不中斷訪問(wèn)學(xué)者的工作，回校參加正在開(kāi)展的本科教學(xué)評(píng)價(jià)。
系主任和副院長(zhǎng)也就是今天的院長(zhǎng)和副校長(zhǎng)。這些職位是不少人積極努力的方向，也是不少人為之奮斗的目標(biāo)。在今天可能為了這些職位，有些人要費(fèi)盡心機(jī)去疏通關(guān)系，去打招呼，去表現(xiàn)，去宣傳，但我卻在不知不覺(jué)中被選到這些職位。我想這肯定不是組織上的盲目用人。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)時(shí)所從事的研究方向正是石油地質(zhì)學(xué)科方興未艾的領(lǐng)域，在江漢石油學(xué)院更是新鮮，我用英語(yǔ)向評(píng)估專家匯報(bào)地質(zhì)系發(fā)展?fàn)顩r，為來(lái)訪的美國(guó)和澳大利亞教授擔(dān)任專業(yè)翻譯，在當(dāng)時(shí)的同輩中并不多見(jiàn)。訪學(xué)歸來(lái)，有些人把收獲藏于腦中收入囊中，而我向?qū)W校提交了一份美國(guó)地學(xué)教育的考察報(bào)告，這也許就是我所做的準(zhǔn)備。
我有一個(gè)博士生今年畢業(yè)，他xx年入學(xué)，在長(zhǎng)江大學(xué)完成了本科、碩士和博士階段的學(xué)習(xí)，前幾天在歡送他畢業(yè)的項(xiàng)目組討論會(huì)上，他做了題為“我與學(xué)校共成長(zhǎng)”的報(bào)告，學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的感情的確讓人感動(dòng)，但回顧長(zhǎng)大的歷史，審視長(zhǎng)大的現(xiàn)狀，我又感到十分的不安與遺憾。同學(xué)們盼望已久的圖書(shū)館和大禮堂維修還沒(méi)有展開(kāi)，體育設(shè)施還不夠完善，學(xué)生宿舍有些還比較擁擠，食堂的就餐環(huán)境還不盡如人意。學(xué)校缺乏學(xué)術(shù)大師，老師們還時(shí)常為上課為住房為酬金抱怨，實(shí)驗(yàn)設(shè)備零零散散，校園道路坑坑洼洼，機(jī)關(guān)作風(fēng)還有些懶散，官僚習(xí)氣還充斥校園，尊重學(xué)生、尊敬學(xué)者、尊崇學(xué)術(shù)的風(fēng)氣尚未形成，長(zhǎng)大長(zhǎng)新的校訓(xùn)還停在嘴邊，兩地辦學(xué)機(jī)制尚不完善，辦學(xué)質(zhì)量和效益還不明顯。但是我相信，這些雖然是我的遺憾，但絕不會(huì)是長(zhǎng)大的遺憾。
同學(xué)們也許會(huì)關(guān)心我的去向，我可以真誠(chéng)地告訴大家，我會(huì)將此生永遠(yuǎn)留在我所熱愛(ài)的長(zhǎng)大校園。我選擇留在長(zhǎng)大是因?yàn)槲覠釔?ài)她，我在此求學(xué)、在此工作、在此娶妻生子、在此安居樂(lè)業(yè)，是長(zhǎng)大培養(yǎng)了我、造就了我，我沒(méi)有理由不為她工作，為她梳妝、打扮，為她做出貢獻(xiàn);我選擇留在長(zhǎng)大是想做一名真正的教師，因?yàn)槲疫€沒(méi)有完成一個(gè)教師的心愿。我可能過(guò)足了“官癮”，但還沒(méi)有過(guò)足學(xué)術(shù)癮，我認(rèn)為自己在管理上不可能有新的建樹(shù)，但也許我在自己喜歡的專業(yè)領(lǐng)域能夠做出一些新的貢獻(xiàn);我選擇留在長(zhǎng)大是想告訴大家，共產(chǎn)黨的干部能上能下、可上可下。學(xué)術(shù)應(yīng)當(dāng)是學(xué)者的終生追求。在當(dāng)今的國(guó)內(nèi)很多大學(xué)里，官僚主義盛行，一些人不爭(zhēng)學(xué)術(shù)、不比科研，而是想方設(shè)法去謀取與自己專業(yè)無(wú)關(guān)的一官半職，這是中國(guó)高校的悲哀。事實(shí)上，在大學(xué)里只有“學(xué)術(shù)”和“學(xué)者”才是真正的無(wú)冕之王。長(zhǎng)大要實(shí)現(xiàn)百?gòu)?qiáng)，需要一批有真才實(shí)學(xué)的專家學(xué)者，需要一支強(qiáng)大的學(xué)術(shù)帶頭人隊(duì)伍。長(zhǎng)大百?gòu)?qiáng)的目標(biāo)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們將努力不止;我選擇留在長(zhǎng)大，是因?yàn)槲覑?ài)你們。在這里我可以獲悉你們成功的喜訊，我可以看到你們回家的笑容，我可以傾聽(tīng)你們創(chuàng)業(yè)的故事，我可以為你們當(dāng)參謀助手，助你們騰飛。
親愛(ài)的同學(xué)們，東校區(qū)的枇杷熟了，西校區(qū)的荷花開(kāi)了，武漢校區(qū)的湖岸綠了，花開(kāi)花落年復(fù)一年，但生命對(duì)于每一個(gè)個(gè)體卻只有一次，請(qǐng)同學(xué)們珍惜人生，珍藏過(guò)去，珍愛(ài)眼前，珍重未來(lái)。
請(qǐng)大家記住，長(zhǎng)大是我們永遠(yuǎn)的家園，我在母校等著你們!
謝謝大家!
有關(guān)畢業(yè)的演講稿初三篇二
每年的6月28日,六年級(jí)的同學(xué)們都會(huì)從各自的校區(qū)趕來(lái),集中在我們報(bào)告廳,在母校上完最后一堂課,這堂課的名字叫“畢業(yè)典禮”!
六年,我們朝夕相處了1200多個(gè)日子。有喜有悲,有苦有甜,有笑有淚,不知不覺(jué)中,我們悄悄地長(zhǎng)大了?；赝?dāng)初從幼兒園跨進(jìn)小學(xué)大門(mén)時(shí)的情景,你們會(huì)驀然發(fā)現(xiàn),身后已經(jīng)留下了一串清晰的腳印,那就是你成長(zhǎng)的足跡。這些腳印有大有小,有深有淺,有快有慢,無(wú)論哪一個(gè),只要是獨(dú)立行走的,只要是向前邁進(jìn)的,都值得你們?yōu)橹院?
其實(shí),人生就是一次長(zhǎng)跑,在人生的這次長(zhǎng)跑中,你一定要記得這樣三句話:
第一句話:不看誰(shuí)起跑快,而看誰(shuí)跑得遠(yuǎn)。起跑的時(shí)候,有的人跑得很快,那當(dāng)然是件令人高興的事;但是更多跑得慢的,你們也不要灰心,不要自卑,因?yàn)榍懊娴穆愤€很長(zhǎng)很長(zhǎng),只要你有耐力,只要你堅(jiān)持不懈,一定會(huì)跑得更遠(yuǎn)!小學(xué)畢業(yè)了,有的同學(xué)成績(jī)不太理想,你們一定要記得,還有初中、高中、大學(xué),前面有無(wú)數(shù)次可以超越別人的機(jī)會(huì),只要你有信心、有勇氣、有毅力!
第二句話:領(lǐng)跑者,起跑心。在人生的跑道上,有一天你有幸成為某個(gè)行程中的領(lǐng)跑者,成了某個(gè)學(xué)科中的第一名,你一定要記得,你的身后還有第二名、第三名,他們都緊緊地跟在你的身后,你稍不留神就會(huì)被他們伺機(jī)超越。所以,你一定要保持一顆起跑心,不放松,不懈怠。
第三句話:和別人一起跑。你們一定要記得,人生的長(zhǎng)跑不是馬拉松比賽,不是要拼個(gè)輸贏,所以你要善于和別人一起跑,疲乏的時(shí)候相互拉一把,彼此給予鼓勵(lì),給予力量。就像大雁,無(wú)論是排成一字還是人字,都是借助彼此飛翔時(shí)的氣流,共同飛向遠(yuǎn)方。你們都是盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生,盡管各校區(qū)的同學(xué)不太熟悉,但是在未來(lái)的學(xué)習(xí)長(zhǎng)跑中,你們要結(jié)成伙伴,像大雁群一樣,結(jié)伴飛翔!遇到途中落單的同伴,一定要記得帶上他,一起跑!
最后,我還要告訴同學(xué)們的是,人生的這次長(zhǎng)跑,沒(méi)有機(jī)會(huì)回頭重跑,也沒(méi)有任何人為你設(shè)定了終點(diǎn)。所以,你一定要有一個(gè)自己的人生目標(biāo),那就是你的理想!任何時(shí)候,你都不要迷失你的理想,因?yàn)槟鞘悄銏?jiān)持的理由和不懈的動(dòng)力!遠(yuǎn)大的理想不是一句空話,而是照亮你人生長(zhǎng)跑道路的燈塔!
同學(xué)們,今天你們即將小學(xué)畢業(yè),看著你們長(zhǎng)大的背影,作為你們的校長(zhǎng),我感到特別的驕傲!同時(shí),我也感到深深的自責(zé)。六年來(lái),你們?cè)谀感＠镉龅降姆N種挫折和不快,我都無(wú)法通過(guò)努力為你們排憂解難,留下了很多遺憾。在此,我代表學(xué)校向你們表達(dá)最真誠(chéng)的歉意!
盡管如此,但“子不嫌母丑”,相信同學(xué)們走出校門(mén),依然熱愛(ài)你的母校!
最后,我們祝愿所有的畢業(yè)生,擁有美好的未來(lái),在人生的長(zhǎng)跑路上取得屬于自己的輝煌和驕傲!
有關(guān)畢業(yè)的演講稿初三篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我們?cè)谶@里歡聚，為即將走出校園的同學(xué)們踐行。我謹(jǐn)代表全體老師向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而無(wú)私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血的老師和家長(zhǎng)們致以崇高的敬意!
親愛(ài)的同學(xué)們，小學(xué)生活就像一本厚厚的童話書(shū)。六年的時(shí)光，兩千多個(gè)日日夜夜已如白駒過(guò)隙，悄然而逝?；厥孜覀兂ο嗵幍娜兆?，有多少溫情的瞬間還深深地鐫刻在腦海中，你們用自己的方式給母校增光添彩。校園的一草一木，也都見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)。孩子們，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩。
而今，童年無(wú)憂無(wú)慮的日子即將過(guò)去，母校漸漸成為你們眼中漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景。毫無(wú)疑問(wèn)，你們?cè)缫延闪昵暗你露疅o(wú)知成長(zhǎng)為有知識(shí)、有理想的大孩子。你們未經(jīng)風(fēng)雨錘煉的羽翼正日漸豐滿，雄心勃勃地等待著展翅高飛的那一天。
在此之前，我想對(duì)你們提出兩點(diǎn)希望：
第一，希望大家能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。因?yàn)椋斓莱昵?，一份耕耘才能有一份收獲。所有的成績(jī)都離不開(kāi)“勤奮”二字。唯有腳實(shí)地、勤勤懇懇、持之以恒，我們才能在通往成功的路上越走越遠(yuǎn)。
第二，希望大家繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校“學(xué)會(huì)感恩”的精神。不論我們走到哪里，不論我們身處何境，是快樂(lè)還是悲傷，是平順還是坎坷，我們都要記得感激身邊的人。感激父母，因?yàn)槭撬麄儗⑽覀儞狃B(yǎng)成人;感激師長(zhǎng)，因?yàn)槭撬麄儗⒅R(shí)輸送給我們;還要感激身邊的同學(xué)和朋友，因?yàn)槭撬麄儾徽摵螘r(shí)何地地陪伴著我們。
有一位外國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)曾經(jīng)問(wèn)我，更看重開(kāi)學(xué)典禮還是畢業(yè)典禮?我很果斷地回答是畢業(yè)典禮。我認(rèn)為，開(kāi)學(xué)典禮注重的是歡迎新生和大學(xué)起點(diǎn)，而畢業(yè)典禮則是告別校友和反思教育。幾年來(lái)，母校一直努力為你們營(yíng)造自由創(chuàng)新、寬松學(xué)習(xí)的條件和氛圍，一些重要的改革是應(yīng)你們的呼聲而為，如果沒(méi)有你們?cè)凇叭巳司W(wǎng)”上的留言，沒(méi)有你們?cè)凇胺批Q亭”bbs 上的牢騷，就沒(méi)有裝空調(diào)、不掛科、考試周、治湖水、改實(shí)習(xí)、出國(guó)學(xué)等等好主意，但是這些改革成果你們卻難以全部分享了。我要真心地謝謝大家給予礦大的挖苦和良策。
但是，作為校長(zhǎng)我也時(shí)常反思，學(xué)?，F(xiàn)在的所作所為是否達(dá)到了你們?nèi)胄r(shí)的殷切期待?說(shuō)句實(shí)話，不僅沒(méi)有達(dá)到你們的期望值，可能有些工作的負(fù)偏差還比較大。時(shí)至今日，例如有的學(xué)院還沒(méi)有做到學(xué)位服人手一件，同學(xué)們要輪換著裝照相或者領(lǐng)取學(xué)位證，看到如此情景，我們真是無(wú)顏面對(duì)畢業(yè)學(xué)子，更何來(lái)之喜悅之情!這其中的原因，你懂得，我也懂得!
再見(jiàn)了，孩子們。母校祝愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中一帆風(fēng)順，幸福安康!
有關(guān)畢業(yè)的演講稿初三篇四
還記得，兒時(shí)的我們?cè)谀感５拈艠?shù)下玩耍。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，我們一起說(shuō)笑，一起談話，一起學(xué)習(xí)……
學(xué)校的操場(chǎng)上有著我們的汗水，那一陣陣歡呼聲似乎還在回蕩。教室里有著我們的成長(zhǎng)腳印，墻上還貼著我們共同努力而換來(lái)的獎(jiǎng)狀，在這個(gè)教室——曾經(jīng)書(shū)聲瑯瑯。而現(xiàn)在只有安靜，偶爾有幾只鳥(niǎo)兒在窗外嘰喳地叫。
畢業(yè)的那一天，我們拿著各自的成績(jī)單坐在座位上，聽(tīng)著老師對(duì)我們的囑咐。老師哭了，我們圍上去安慰，可是大家也哭了起來(lái)。那一天，以前男女作對(duì)的事情就如一場(chǎng)虛偽的夢(mèng)。我們一起回憶往事，以前我們笑著，現(xiàn)在我們哭著。因?yàn)檫@個(gè)校園里有著我們的哭笑，有著我們成長(zhǎng)的印記。同學(xué)們交換聯(lián)系方式，給對(duì)方留下畢業(yè)贈(zèng)言，老師微笑地看著我們。
在炎熱的正午，我們最后一次戴上了紅領(lǐng)巾，我最后一次作為母校的護(hù)旗手，我們最后一次一起唱國(guó)歌，看著那鮮艷的紅旗慢慢上升，看著它在空中飄揚(yáng)。過(guò)了許久，我們才不舍地放下了高舉在上頭的手。校長(zhǎng)在講臺(tái)上宣布，我們已是畢業(yè)生。我們慢慢地脫下了紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫(xiě)上自己的名字，遞給了老師。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們背上自己的書(shū)包，然后踏出了校門(mén)。在校門(mén)外，我們停下了腳步，我們回頭望了望那親愛(ài)的母校，然后互相望了望，大家一起默契的說(shuō)：“我是xx小學(xué)的六(5)班的學(xué)生。老師，再見(jiàn)!”然后大家揮手再見(jiàn)，各奔東西，然后踏上了自己夢(mèng)想的路。
那一天，老師并沒(méi)有來(lái)送我們，我感到疑惑。直到一次我與老師再遇，她告訴我，那一天，她在樓上看著我們離開(kāi)，她不舍得這個(gè)團(tuán)體，她不希望讓大家擔(dān)心。我對(duì)她說(shuō)，我們不曾忘記過(guò)，因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)體不可以缺少任何一個(gè)人。
畢業(yè)了，今天的我坐在窗前，翻開(kāi)日記，第一頁(yè)仍是那張團(tuán)體照。我陷入了回憶的漩渦，直到我發(fā)現(xiàn)了照片上大家都紅腫的眼。
有關(guān)畢業(yè)的演講稿初三篇五
我們不懂為何在這樣傷感的日子里為和天格外的藍(lán)，白云格外的多姿，難道上蒼本無(wú)情?終于，我們緩慢地邁著艱難的腳步，一步一步，一步一步，走出學(xué)校的大門(mén)，這里，在這一刻已經(jīng)不再屬于我們，我們成為了歷史，成為過(guò)去。離開(kāi)的路是艱難的，曾經(jīng)的我們還覺(jué)得有些漫長(zhǎng)，這條路我們走了三年，整整三年，就這么輕易的離開(kāi)，我們又怎么會(huì)舍得?
畢業(yè)了，在上學(xué)的路上一遍遍告訴自己我不能哭，我是男子漢，怎能輕易地流下眼淚?
可真的要走的那一刻，同學(xué)相互贈(zèng)言時(shí)，她忍不住哭了，我清楚地看到老大的眼眶里盈滿了淚水。同學(xué)們抑制不住的情緒如同洪水般決堤，有幾個(gè)小女生甚至還趴在桌子上哭，雖然我表面上在嗤笑她們這些女生的矯情，但我卻忘記了，自己的眼眶里淚水也在打轉(zhuǎn)，我是在無(wú)聲的流淚。剎那間教室里沒(méi)有了聲音，變得好安靜，只有無(wú)法遏止的抽泣聲。我們是真的舍不得!
我們是幸運(yùn)的。從進(jìn)入初中以來(lái)我們遇到了最好的老大，他沒(méi)有多么偉岸高大，但他卻風(fēng)趣幽默，盡職盡責(zé);我們遇到了兩位最好的數(shù)學(xué)老師，一位漂亮溫柔，一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富;我們遇到了最好的英語(yǔ)老師，她不漂亮，她言辭犀利，甚至句句帶刺，但她卻是刀子嘴豆腐心，她肯為了我們跪在講臺(tái)時(shí)，讓我們從她的身上爬過(guò);我們遇到了最好的物理老師，她講課細(xì)致入微，不愿放棄任何一位同學(xué);我們遇到了最好的化學(xué)老師，她做事毫不猶豫，作業(yè)說(shuō)扔就扔，但卻不會(huì)把我們的錯(cuò)誤告訴老大;我們遇到了最好的兩位歷史老師，一位時(shí)尚優(yōu)雅，一位會(huì)放縱我們的胡鬧，去不會(huì)讓我們的成績(jī)落下分毫;我們遇到了最好的兩位政治老師，一位和我們談天論地，一位從來(lái)不說(shuō)正確答案，只讓我們自己思考。我們?cè)谧詈玫哪感＠镉龅搅俗詈玫睦蠋煟覀儠?huì)用最好的成績(jī)成就我們最好的人生。
我們都曾信誓旦旦的說(shuō)永遠(yuǎn)，其實(shí)我們都知道在這悲傷逆流成河的畢業(yè)季，沒(méi)有什么可以是永遠(yuǎn)，我們也都忘了，那在風(fēng)中許下的承諾最容易流失，又怎會(huì)隨著時(shí)間流轉(zhuǎn)?
離開(kāi)的路上，一步三回首，轉(zhuǎn)身的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)校真的好美，淚水模糊了雙眼，但我們不會(huì)忘記老師們的容顏，也被不會(huì)忘記這自己一天罵八遍卻不準(zhǔn)別人罵一句的母校。淚水不會(huì)改變我們前行的方向，不會(huì)放緩我們前進(jìn)的腳步，也無(wú)法感動(dòng)狠心的上蒼，讓那些美好的日子重來(lái)，這或許就是宿命，這或許就是人生。離開(kāi)的那一刻，我們便如同今年盛夏盛開(kāi)的蒲公英，風(fēng)起紛飛，身不由己，畢業(yè)了，真的要走了，但至少回憶是美好的。
有關(guān)畢業(yè)的演講稿初三篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫___，我演講的題目是《再見(jiàn)了，母校》。
在這陽(yáng)光明媚的日子，我們將要告別這美麗的校園。真有點(diǎn)依依不舍。
在母校中，最值得我們尊敬的，就是老師了，老師用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，這一點(diǎn)一滴時(shí)刻銘記在我的心中?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這名話用來(lái)贊美老師是不過(guò)了。當(dāng)然，還有朝夕相處的同學(xué)，我們同學(xué)習(xí)，共玩耍。共同度過(guò)了兩千多個(gè)日日夜夜，難道不為此依戀嗎?母校，您在我的心中播下了希望的種苗，在這離進(jìn)畢業(yè)的二十多天，難道我不應(yīng)該珍惜現(xiàn)存的同學(xué)之情和師生之誼嗎?
這六年的學(xué)習(xí)生活就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，讓我終生難忘!
我的演講完畢，謝謝大家。
有關(guān)畢業(yè)的演講稿初三篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是校學(xué)生會(huì)主席20__-16班張舒淼。今天，我很榮幸能代表全體高三同學(xué)發(fā)言。
時(shí)節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向三年來(lái)陪伴我們的父母和老師們說(shuō)一句：謝謝您，您辛苦了!一千多個(gè)相互陪伴的日子里，默默付出，殷殷期盼，親子情，是支撐我們前行的溫暖港灣;一千多個(gè)傳道授業(yè)解惑的日子里，聲聲叮嚀，點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)，師生情，是激勵(lì)我們進(jìn)步的不竭動(dòng)力。嚴(yán)詞厲色是你們，溫柔關(guān)切也是你們，因?yàn)槟銈?，我們才成長(zhǎng)為更加獨(dú)立、自信、無(wú)畏、成熟、博學(xué)的大人。再一次，向老師和家長(zhǎng)致以由衷的感謝和最崇高的敬意!
同學(xué)們，看看身旁吧。一張張熟悉的臉龐，一個(gè)個(gè)明媚而溫暖的笑容，這是與我們朝夕相處了一千多個(gè)日夜的兄弟姐妹。我們?cè)黄鹪谧呃壤锉痴b冗長(zhǎng)的《離騷》，一起埋頭研究費(fèi)解的導(dǎo)數(shù)、難搞的小球，一起欣賞教學(xué)樓窗外的晚霞，我們?cè)黄鸾?jīng)歷止步不前的彷徨和迷茫，我們也曾一起見(jiàn)證彼此的輝煌。歡笑聲、鼓掌聲，拍過(guò)的籃球和做過(guò)的試卷都被定格在這個(gè)夏天，未來(lái)，每個(gè)人的故事仍將延續(xù)。三年青春，感謝相遇，讓我們彼此珍重，相祝折桂蟾宮。
當(dāng)然，在這個(gè)十八歲的路口，回首過(guò)去，展望未來(lái)，最重要的是感謝自己。過(guò)去三年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了努力，收獲了成長(zhǎng)，由幼稚變得成熟，由無(wú)知變得淵博，我們真真切切的感受過(guò)努力的力量，經(jīng)歷過(guò)心力交瘁的階段，體味過(guò)成功的喜悅。我們讀過(guò)的書(shū)，寫(xiě)過(guò)的字，做過(guò)的題，還有這場(chǎng)用力活過(guò)的青春，足以讓我們狠狠叩響未來(lái)的大門(mén)。所以，面對(duì)兩天后的高考，不要害怕，不要焦慮。我們付出過(guò)，我們努力過(guò)，每一個(gè)早起的清晨，每一個(gè)挑燈的夜晚，每一筆用心用力劃下的字符都將化為最鋒利的劍，帶我們披荊斬棘，乘風(fēng)破浪!我們是最辛苦的一屆，也將會(huì)是最成功的一屆，我們會(huì)交上一份最完美的答卷。
同學(xué)們，或許很多年后，我們會(huì)忘記磁場(chǎng)里的粒子，忘記孟德?tīng)柕耐愣?，忘記北?5度的溫帶季風(fēng)氣候，但仍會(huì)記得那個(gè)籃球賽的下午，為運(yùn)動(dòng)員們搖旗吶喊的真情實(shí)感;也會(huì)想起那個(gè)晚上，焦頭爛額卻又咬牙堅(jiān)持的自己。這三年的歲月，已經(jīng)積淀為成長(zhǎng)的力量，形成心底的康杰精神，鋪下走向未來(lái)的基石?！胺残乃颍芈乃?生如逆旅，一葦以航?！苯裉欤覀儺厴I(yè)了，但人生的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，明天，再出發(fā)!
最后，希望大家在高考考場(chǎng)上沉著冷靜，仔細(xì)認(rèn)真。祝20__級(jí)所有同學(xué)金榜題名，前程似錦!
有關(guān)畢業(yè)的演講稿初三篇八
大家好!我是五(3)班的孫明珠。
今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了莊重的畢業(yè)典禮!在這美好而難忘的時(shí)刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
春夏秋冬，花開(kāi)花落，我們與親愛(ài)的母?！炱中W(xué)并肩同行五年。還清晰地記得，第一次邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，我只是個(gè)充滿稚氣、好奇的頑童，如今，當(dāng)我即將跨出校門(mén)，向母校揮手告別時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!難忘記，課堂上，老師制作的精美課件，讓我們愉快學(xué)習(xí);難忘記，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你追我趕，留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);難忘記，學(xué)校里的一草一木，美麗的合歡樹(shù)留下了我們深情的回憶。
5年的步履踏實(shí)而又匆忙;5年的道路平實(shí)而又艱辛;5年的學(xué)習(xí)忙碌而又快樂(lè)。在這里，我們既長(zhǎng)了身體，又增長(zhǎng)了智慧。在課堂上，我們知道了中國(guó)文化的博大精深，探索到了數(shù)學(xué)的無(wú)求樂(lè)趣，更是發(fā)現(xiàn)到了26個(gè)英文字母的奇妙組合。
同學(xué)們，五年來(lái)我們?cè)谛炱中W(xué)的成長(zhǎng)歷程還歷歷在目：全校的老師和同學(xué)一起為徐浦小學(xué)的十年校慶而努力、忙碌;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，留下了同學(xué)們奮力拼搏、助威吶喊為班級(jí)爭(zhēng)光的風(fēng)采;每逢周一的七彩陽(yáng)光活動(dòng)，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們活躍的身影;最后一次春游，歡樂(lè)谷之行令我們畢生難忘……五年的時(shí)間一晃而過(guò)，我們即將離開(kāi)母校，但我心中卻充滿了對(duì)母校的濃濃惜別之情!
最后，祝徐浦小學(xué)的未來(lái)更加燦爛、光明!祝徐浦小學(xué)的老師們工作順利、事業(yè)有成!祝徐浦小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)旅途快樂(lè)開(kāi)心!相信在不久的將來(lái)，我們將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校!
謝謝大家!
有關(guān)畢業(yè)的演講稿初三篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們：
這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們今天相聚在這里，不僅僅是為你們這52個(gè)孩子舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始。我十分高興能與你們一起分享這開(kāi)心的此刻，也為你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程!同時(shí)，我也要向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的教師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
六年光陰彈指一揮間。是的，回首來(lái)時(shí)的路，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步;你們?yōu)槟感ＺA得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)，你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著耀眼的光華。你們，踏踏實(shí)實(shí)走著生活的每一天。
畢業(yè)了，不能忘記隱藏在你們后面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個(gè)不眠之夜，老師為你們批改作業(yè);多少回進(jìn)出校門(mén)，老師為你們迎來(lái)送往。你們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)師長(zhǎng)們的扶持與教誨……
同學(xué)們，作為你們母校的老師，我們期待著，期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家;期待著你們成為一個(gè)又一個(gè)祖國(guó)發(fā)展的合格建設(shè)者和社會(huì)主義事業(yè)的可靠接班人……我們期待著，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭(zhēng)光……我們期待著，期待著你們成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”，成為“品德高尚、健康發(fā)展的人”，成為“視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”!
臨別，我送給各位同學(xué)一句話，那就是：“一切成功的，都是源于堅(jiān)持的?！蹦敲矗覀円獔?jiān)持什么?堅(jiān)持我們心中的理想和信念，堅(jiān)持我們的自信和自豪。上莊聯(lián)小作為你們的母校，她會(huì)永遠(yuǎn)象母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你。你們?cè)谶@里度過(guò)了美好的小學(xué)生活，這里也是你們的人生驛站，今后，不管走到哪里，你都永遠(yuǎn)是上莊聯(lián)小的孩子。希望你們不要忘記母校對(duì)你們的啟蒙之恩。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。我真誠(chéng)的祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，乘風(fēng)破浪，直掛云帆。祝福你們，也相信你們一定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順!
努力吧，同學(xué)們，希望就在你的手中!
謝謝大家!
有關(guān)畢業(yè)的演講稿初三篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這陽(yáng)光明媚、艷陽(yáng)高照的日子里,我要來(lái)表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)們的戀戀不舍!
六年前,我來(lái)到這個(gè)學(xué)校,來(lái)到這個(gè)大家庭,那時(shí)我還是一個(gè)稚氣未脫的小孩子,六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝!如今,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,要離開(kāi)母校,要離開(kāi)這個(gè)大家庭了!
我忘不了窗外的那片白楊!抬頭看,在窗外一排排高大的白楊正在靜靜的聽(tīng)著我們朗朗的讀書(shū)聲!六年啊,兩千二百多個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)是那么的漫長(zhǎng),過(guò)起來(lái)的卻是那么的短暫,仿佛是我們昨天才剛剛踏進(jìn)學(xué)校!
我還記得第一天來(lái)到學(xué)校時(shí)的情景,一進(jìn)教室,迎面走來(lái)的就是我的班主任——王老師,她的笑容讓我知道了什么是春風(fēng)拂過(guò)花朵的感覺(jué)!我瞬間就喜歡上了這位老師!她在我們受傷的時(shí)候?yàn)槲覀兿?在哭泣的時(shí)候給予我們安慰;在失敗的時(shí)候給我們鼓勵(lì)......如果說(shuō)學(xué)校是一個(gè)大家庭,那么,老師,您就是我們的媽媽!
小草之所以翠綠,是因?yàn)槟嗤恋淖甜B(yǎng);春天之所以那么美麗,是因?yàn)橛辛诵∮甑淖虧?rùn);我們之所以那么茁壯,是因?yàn)橛辛四感?duì)我們的陪伴、老師對(duì)我們的教導(dǎo)!
母校再見(jiàn),希望我再次回來(lái)時(shí),您能更加輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
有關(guān)畢業(yè)的演講稿初三篇十一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光。
首先，我對(duì)本屆畢業(yè)班和情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法，制定落實(shí)教育教學(xué)補(bǔ)救措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
(1)上期期末監(jiān)測(cè)情況：
通過(guò)比較分析，我們可以看出：我們學(xué)校各科的平均分比片區(qū)平均分低，部分學(xué)科嚴(yán)重低于片區(qū)平均分;通過(guò)對(duì)比優(yōu)生率和差生率，我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過(guò)高;我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們?cè)谂嘤齼?yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。因此我們學(xué)校行政研究決定了本次畢業(yè)班研討會(huì)的主題是如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，抓好期末復(fù)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺(jué)性不強(qiáng)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成
1)通過(guò)前階段的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識(shí)記重要的知識(shí)內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。這就要求我們要改變教學(xué)方法，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異，采取不同的方法，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。
2)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺(jué)性不強(qiáng)，未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求我們的班主任老師要加強(qiáng)班級(jí)管理，給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。同時(shí)我們作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對(duì)學(xué)生的管理，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)。我私下認(rèn)為我們的畢業(yè)班影響教學(xué)質(zhì)量提高的主要是這樣的，小六一班學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠好，自覺(jué)性不強(qiáng)，要加強(qiáng)指導(dǎo)和督促;小六二班學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)要加以控制，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，抓好教學(xué)活動(dòng)的組織。其次，我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施。我們學(xué)校將從這幾方面著手，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)管理：
1、抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)檢查畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”。本期我們畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”由學(xué)校行政集體檢查，將存在的問(wèn)題記入檢查表，由學(xué)校行政集體研究處理，嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定，不及時(shí)做出糾正的，要通報(bào)批評(píng)，并按學(xué)校教育教學(xué)管理?xiàng)l例實(shí)行雙倍處罰。
2、抓好一月一次檢測(cè)統(tǒng)計(jì)分析(月考)。我們要認(rèn)真組織一月一次檢測(cè)，由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)對(duì)月考成績(jī)的收集和統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。交學(xué)校行政了解畢業(yè)班教學(xué)情況，不行將學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)占位，檢測(cè)僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。
3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。我們以年級(jí)為單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法交流，各班選一名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言，請(qǐng)班級(jí)的學(xué)科教師要對(duì)該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，修改發(fā)言稿，要把學(xué)習(xí)方法寫(xiě)得更具體詳細(xì)，起到能指導(dǎo)、帶動(dòng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用。
4、堅(jiān)持抓好課堂考勤，向課堂要質(zhì)量。我們學(xué)校堅(jiān)持每節(jié)課考勤制度，實(shí)行師生雙向考勤，杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)調(diào)課不落實(shí)，遲到早退曠課等違反規(guī)定的一定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
5、加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。學(xué)校研究制定班主任工作管理考核條例，細(xì)化班級(jí)管理，實(shí)行量化考核，將班級(jí)管理落到實(shí)處。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
6、要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定落實(shí)幫扶計(jì)劃，完成幫扶任務(wù)。我們將對(duì)畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測(cè)，掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃，要求每個(gè)教師幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。
7、堅(jiān)持搞好問(wèn)卷調(diào)查。本期我們要對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查，了解班級(jí)管理、教師教學(xué)等方面的情況，及時(shí)開(kāi)展交換意見(jiàn)，改進(jìn)我們管理和教學(xué)等方面的不足，讓學(xué)生及其家長(zhǎng)滿意。