2009年考研英語(yǔ)大綱有哪些變化？考生應(yīng)該如何進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)？新浪考研站聯(lián)合北京新東方學(xué)校特別邀請(qǐng)了考研英語(yǔ)輔導(dǎo)周雷于8月5日(周二)13:30-14:15做客新浪第一時(shí)間解析英語(yǔ)大綱，指導(dǎo)考生復(fù)習(xí)。以下為此次訪談實(shí)錄。
主持人：各位網(wǎng)友大家好，歡迎來(lái)到新浪教育頻道直播間。今天我們?yōu)榇蠹艺?qǐng)來(lái)的是考研英語(yǔ)輔導(dǎo)周雷老師，為大家解析09年英語(yǔ)考研大綱，指導(dǎo)大家的復(fù)習(xí)工作。有請(qǐng)周老師跟大家打聲招呼。
周雷：各位新浪的網(wǎng)友大家下午好。
主持人：周老師，今年09年的考試大綱已經(jīng)出來(lái)了，我們想請(qǐng)您談一下09年考試大綱跟08年考試大綱具體上有什么區(qū)別？有什么調(diào)整？
周雷：09年的考試大綱應(yīng)該是昨天上市，我們第一時(shí)間看到了這個(gè)大綱，發(fā)現(xiàn)今年和去年的考試大綱沒(méi)有任何變化，基本上跟去年是完全一致的。所以，也請(qǐng)各位復(fù)習(xí)09年考研的同學(xué)放心。按照08年的考試大綱去準(zhǔn)備的考試思路是完全吻合的，可以安心復(fù)習(xí)。
主持人：老師，今年大綱沒(méi)有重大的具體調(diào)整，那有沒(méi)有細(xì)微的一些調(diào)整，需要考生注意的呢？
周雷：今年大綱跟去年大綱基本上沒(méi)有細(xì)微的調(diào)整，是完全一致的，沒(méi)有發(fā)生變化?？荚嚧缶V歷年的變遷，大家可以注意到一個(gè)現(xiàn)象，目前考研的英語(yǔ)初試采取的模式是在2005年考試中確定的，在2004年夏天的時(shí)候，針對(duì)2005年的考研英語(yǔ)，曾經(jīng)做過(guò)比較重大的調(diào)整，就是取消聽(tīng)力，增加新題型部分。在增加新題型以后，因?yàn)閺拿}專(zhuān)家到參加考試的考生，對(duì)這種題型都沒(méi)有一個(gè)深入的了解，所以開(kāi)始的2、3年時(shí)間，新題型基本上是屬于一個(gè)實(shí)驗(yàn)的階段，大概有2、3年。2007年、2008年的試卷可以看到新題型這部分已經(jīng)基本上可以說(shuō)比較穩(wěn)定。在這樣的情況下，任何一個(gè)考試大綱從開(kāi)始的產(chǎn)生到發(fā)展，到成熟，到后邊的變化，可能需要一個(gè)周期，也就是說(shuō)我們現(xiàn)在這個(gè)考研大綱比較成熟，大概會(huì)持續(xù)一段時(shí)間。所以，請(qǐng)09年考研的同學(xué)放心，不會(huì)有變化。
但是我要再提醒一點(diǎn)，考研到2010年的時(shí)候，因?yàn)楝F(xiàn)在也有一部分同學(xué)比如說(shuō)在準(zhǔn)備2010年的考研，提前一年半準(zhǔn)備的同學(xué)，要小心，因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)取消聽(tīng)力，增加了新題型，已經(jīng)持續(xù)了大概5年的時(shí)間了。5年之后會(huì)不會(huì)有一些新的變化，就很難說(shuō)。這是一個(gè)基本的情況。
主持人：周老師談09年大綱的變化趨勢(shì)是比較穩(wěn)定的，提醒2010年要考研的考生要注意考研大綱可能有變化。老師，在大綱在比較穩(wěn)定的情況下，考生應(yīng)該把握一種什么樣的復(fù)習(xí)規(guī)律呢？
周雷：大綱比較穩(wěn)定，對(duì)大家來(lái)說(shuō)復(fù)習(xí)上是好事，因?yàn)榍懊嬉?guī)律性的東西會(huì)呈現(xiàn)的比較多，可以完全按照以前的規(guī)律進(jìn)行復(fù)習(xí)。從2005年開(kāi)始考研英語(yǔ)的初試階段基本上已經(jīng)鎖定成一個(gè)只考大家兩種英語(yǔ)能力，也就是閱讀和寫(xiě)作這兩種英語(yǔ)能力的一個(gè)考試。所以，同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備考研英語(yǔ)的時(shí)候，也把自己的重點(diǎn)放在閱讀和寫(xiě)作這兩塊來(lái)準(zhǔn)備就可以。
主持人：您給我們具體說(shuō)一下關(guān)于閱讀和寫(xiě)作重要的這兩大塊，考生應(yīng)該采取什么樣的方法來(lái)復(fù)習(xí)？
周雷：閱讀和寫(xiě)作你如果想做好，首先要回到一個(gè)基本的目的上，就是詞匯。我剛才講的大綱上對(duì)于考試的要求是沒(méi)有變化的，但是大綱每一年針對(duì)所要求的單詞會(huì)有一些微調(diào)。大綱上單詞的要求有三點(diǎn)：第一點(diǎn)，它要求大家掌握5500個(gè)詞匯，這5500個(gè)詞匯在大綱的附錄里列出來(lái)。有同學(xué)說(shuō)是不是5500就固定是這個(gè)數(shù)，我告訴你，不是這樣子。因?yàn)樵谖覀兊目荚囍惺悄J(rèn)一種情況，如果一個(gè)詞在大綱出現(xiàn)，那么它所有的衍生詞也會(huì)被認(rèn)為是不超出大綱的。假設(shè)大綱里邊收錄的是一個(gè)名詞，從這個(gè)名詞衍生出來(lái)的動(dòng)詞、形容詞、副詞這些詞通通算是不超綱的。如果把衍生詞算進(jìn)去，大綱里的單詞就不是5500，大概到6000多個(gè)，有的甚至還要多一點(diǎn)，到7000左右，因?yàn)橛械倪€有詞根、詞綴的變化，這是第一點(diǎn)。
第二點(diǎn)，大綱明確指出，在考試的時(shí)候，它會(huì)有3%的單詞是不在大綱中標(biāo)出的超綱的詞匯。從2007年到2008年這兩年的考試中我們會(huì)看到一個(gè)趨勢(shì)，以前的考試中會(huì)出現(xiàn)一些超綱單詞，但是不影響我們做題也不影響大家拿分。近這一兩年，有些詞匯正好出現(xiàn)在我們可以說(shuō)是關(guān)鍵的點(diǎn)上，有些單詞你不認(rèn)識(shí)，你對(duì)文章理解的透徹程度，包括完形做對(duì)的程度，包括翻譯能夠翻譯好的程度都大打折扣。也就是說(shuō)隨著中國(guó)英語(yǔ)教育質(zhì)量的提高，考研這些命題的老師也知道同學(xué)們的單詞量應(yīng)該一年比一年有提升的，所以對(duì)單詞的要求增加。
3%的超綱單詞怎么準(zhǔn)備？有同學(xué)會(huì)問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)準(zhǔn)備起來(lái)難度比較大，你為了涵蓋3%，你可能就要復(fù)習(xí)20%。所以，現(xiàn)在有時(shí)候在新東方的課堂上也建議大家，如果誰(shuí)有能力，或者是如果想考到比較好的分?jǐn)?shù)，你的單詞量可以適當(dāng)擴(kuò)充，大綱要求5500個(gè)，你基本上可以擴(kuò)充到6000甚至8000，8000就跟國(guó)外考試的托福和雅思比較相一致，拓展到這個(gè)詞匯量，回過(guò)頭來(lái)考研的詞匯對(duì)你要求可能相對(duì)而言就容易一些。
第三個(gè)變化是什么呢？每一年大綱會(huì)強(qiáng)調(diào)一句話，英語(yǔ)本身是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的語(yǔ)言，肯定會(huì)有一部分單詞被淘汰掉，有一部分新的單詞會(huì)出現(xiàn)。這個(gè)我也是希望我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中要特別關(guān)注的。因?yàn)榭佳械挠⒄Z(yǔ)在命題上還是比較傾向于跟現(xiàn)實(shí)社會(huì)，特別是跟一些時(shí)代主旋律或者是時(shí)代的節(jié)拍跟得比較緊的。比如說(shuō)一些像互聯(lián)網(wǎng)的詞，一些信息技術(shù)的，包括像今年奧運(yùn)會(huì)體育比賽。大家不要小看體育比賽，在過(guò)去兩年中都針對(duì)這方面出現(xiàn)了一些詞匯，比如說(shuō)08年就考過(guò)NBA里邊一個(gè)人名，NBA一個(gè)的球星叫張博文。這些詞匯你不認(rèn)識(shí)也可以，也能看懂大意，因?yàn)閺埐┪氖荖BA歷偉大的球星也是得分率高的球星。你如果理解更好，這樣你對(duì)文章理解可能上一個(gè)層次。大綱的變化就要求我們平常在復(fù)習(xí)的時(shí)候，對(duì)一些時(shí)事性的英文單詞掌握，基本上掌握到認(rèn)知的程度就可以了，認(rèn)識(shí)它，或者能夠根據(jù)上下文猜出來(lái)它的意思就可以了。有這個(gè)詞匯的基礎(chǔ)，可能下面才能談閱讀和寫(xiě)作這兩塊，大綱對(duì)于大家的要求。
閱讀這一塊，考研英語(yǔ)可以說(shuō)重點(diǎn)就考大家的閱讀。閱讀考大家的是一種精細(xì)閱讀的能力。它不考你能讀的多快，但是考你能夠理解得多么準(zhǔn)確，當(dāng)然它對(duì)閱讀的速度也有一定的要求。包括有些同學(xué)說(shuō)，你說(shuō)還要考我閱讀的準(zhǔn)確、精細(xì)程度，我文章都看不完。那就說(shuō)明你在速度上有問(wèn)題。對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)，而且對(duì)于很多程度比較好的同學(xué)速度首先是能夠解決掉的。速度這個(gè)問(wèn)題好解決，大概提高閱讀速度以后，能夠看懂一個(gè)大綱，或者是看懂一個(gè)大概八九不離十的內(nèi)容也可以。但是在準(zhǔn)度上、理解的準(zhǔn)確程度上就會(huì)有一定的偏差。因?yàn)殚喿x理解分好幾種題目，有相當(dāng)多的題目考察的是大家能不能讀懂一句話、一個(gè)單詞，對(duì)單詞的微妙含義的一個(gè)理解。另外一方面，它還要求大家對(duì)文章整體的篇章有所把握。這一點(diǎn)上可以說(shuō)它的要求是大大高于比如說(shuō)國(guó)內(nèi)考試的四級(jí)、六級(jí)，甚至它從出題的思路上來(lái)講，它的難度比國(guó)外考試的托福還有雅思都是要更難一些。經(jīng)常有些同學(xué)考完托福、雅思，回過(guò)頭來(lái)考考研的英語(yǔ)不太適應(yīng)，托福、雅思經(jīng)常文章只要讀懂6、7成，大意能夠鎖定，基本上題目能做對(duì)個(gè)7、8成。但是考研的英語(yǔ)經(jīng)常是反過(guò)來(lái)，文章能讀懂7、8成，只能做對(duì)5、6成，有的同學(xué)甚至覺(jué)得文章整個(gè)已經(jīng)全都讀懂了，但是后成績(jī)不理想，得分也不高。說(shuō)明閱讀的出題思路是比較有意思的，我經(jīng)常想外國(guó)人的文章中國(guó)人的思路。文章是外國(guó)人寫(xiě)的，但是題目一定是中國(guó)人出的，這些出題專(zhuān)家知道我們?nèi)菀追傅腻e(cuò)誤，這是為什么考研英語(yǔ)考試大家拿高分比較困難。
考研的英語(yǔ)寫(xiě)作在要求上是國(guó)內(nèi)考試中高的，首先它的作文篇數(shù)就比一般的考試要求要高，要寫(xiě)兩篇作文，沒(méi)有國(guó)內(nèi)考試要求是寫(xiě)作兩篇作文。寫(xiě)作明顯的大家存在的問(wèn)題就是練的太少，很多同學(xué)把準(zhǔn)備寫(xiě)作等同于背范文，覺(jué)得只要背上幾個(gè)范文，有幾個(gè)模板往上套就行了，這樣肯定是不行的，因?yàn)榉段暮湍０逯荒芙o你提供一個(gè)參考，或者是只能幫助你拿到一個(gè)基本的分?jǐn)?shù)，你如果想拿到一個(gè)更好的分?jǐn)?shù)，就比較困難。
基本的情況就是這樣，對(duì)于大家的要求。
主持人：對(duì)于考研者來(lái)說(shuō)還有幾個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，大家還是能夠每天自己實(shí)際地寫(xiě)上一兩篇作文，是不是對(duì)自己作文提高還是有好處呢？
是這樣的，但是如果每天寫(xiě)幾篇作文，對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)幾乎不可能完成。一般在新東方我們也提倡，大家也就是一周寫(xiě)一篇作文就可以了。作文不一定寫(xiě)考研的那些題目，甚至也沒(méi)有必要針對(duì)應(yīng)試性地寫(xiě)?，F(xiàn)在建議大家每周寫(xiě)一篇周記，比如說(shuō)寫(xiě)這一周你看了一本什么小說(shuō)，寫(xiě)一個(gè)故事梗概，這周看了什么電影，比如《功夫熊貓》，寫(xiě)一個(gè)故事梗概。下一周你看到一篇文章不錯(cuò)，可以把中間一小段摘下來(lái)，試著翻譯成英文。
周雷：絕大多數(shù)考研的同學(xué)在作文上犯的比較多的毛病是作文寫(xiě)得太少太少，很多同學(xué)作文一生寫(xiě)的只有三篇作文，第一篇是中考，第二篇是高考，第三篇是考研，有的同學(xué)是四篇作文，就是六級(jí)考試。
主持人：對(duì)詞匯的要求基本上是5500單詞，但是衍生出來(lái)可能是6000多個(gè)單詞，超綱的單詞現(xiàn)在大家還是準(zhǔn)備的寬泛一點(diǎn)比較好。所以，考生如何來(lái)準(zhǔn)備基本的5500個(gè)單詞呢？有些考生說(shuō)是不是我全把它背下來(lái)，還是有些什么技巧？
周雷：我現(xiàn)在手里拿的是2009年考研的考試大綱，考試大綱編得很簡(jiǎn)單，前面是一個(gè)大綱，后面是樣題，附錄二是詞匯表。如果大家手上沒(méi)有這本書(shū)，我個(gè)人的意見(jiàn)你也不一定買(mǎi)，因?yàn)橐餐F的，23塊錢(qián)。因?yàn)榻衲甏缶V跟去年基本上沒(méi)有變化，你找本去年的舊的，反正想辦法搞一本就行了。這個(gè)詞匯表是大家要學(xué)會(huì)用的，怎么用呢？牽扯到我們背單詞了。上來(lái)以后你先從頭到尾梳理一下，因?yàn)?500個(gè)單詞中，對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，起碼有2000個(gè)，對(duì)于60%、70%的同學(xué)來(lái)說(shuō)起碼有3000個(gè)單詞你肯定是認(rèn)識(shí)的。因?yàn)楦咧挟厴I(yè)參加高考，如果你高考成績(jī)不算太糟糕，高考英語(yǔ)能考110分，基本上你單詞量肯定有3000個(gè)。你把這個(gè)過(guò)一下，有些單詞你沒(méi)必要背。比如說(shuō)放在第一頁(yè)隨便舉一個(gè)例子about“關(guān)于”，這種詞你沒(méi)必要再背，你這時(shí)過(guò)一下。一般同學(xué)也就是能篩選出來(lái)。但是有些單詞，比如你不太熟，比如說(shuō)“精確”這個(gè)詞你不太熟，這時(shí)你就要把這個(gè)詞摘抄出來(lái)。怎么摘抄呢？?jī)煞N方法，一種是你在詞匯表上做個(gè)記號(hào)，當(dāng)然這個(gè)方法我不鼓勵(lì)，為什么？因?yàn)槟阍诤筮厑?lái)回復(fù)習(xí)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的單詞周?chē)写罅磕阋呀?jīng)知道的單詞，而你在背的過(guò)程中還需要再看一眼那些你認(rèn)識(shí)的單詞，這樣浪費(fèi)時(shí)間。你好是拿一張白紙或者是拿一個(gè)本子，把所有你不認(rèn)識(shí)的單詞全部抄在本上，下復(fù)習(xí)只看那個(gè)本上的單詞就可以了。接下來(lái)背單詞重要的是來(lái)回重復(fù)，大家可以一天重復(fù)記憶40個(gè)單詞、50個(gè)單詞，都是可以的。
至于說(shuō)這些單詞復(fù)習(xí)到什么程度，首先對(duì)一個(gè)單詞的理解是分不同層次的，基本的層次是稱(chēng)之為認(rèn)知層次，你看著它認(rèn)識(shí)，能夠知道它基本的漢語(yǔ)意思。再往上一個(gè)層次就是你了解它的詞性，你知道它的搭配。再往下一個(gè)層次，你說(shuō)不定還知道它的同義詞、反義詞，能夠舉一反三。要求大家5500個(gè)單詞都能夠知道它的同義詞、反義詞、舉一反三，這不現(xiàn)實(shí)，大家起碼能做到5500個(gè)單詞都能夠認(rèn)知。你能夠達(dá)到這一點(diǎn)，考研英語(yǔ)考50分沒(méi)問(wèn)題。如果你能夠不僅認(rèn)知，還能夠知道比如說(shuō)搭配，達(dá)到這個(gè)層次考個(gè)60分就沒(méi)問(wèn)題了，這是不同層次的要求?；旧蠁卧~這一塊就是這樣。
就我看到的情況，凡是現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備考研的同學(xué)，在考試之前沒(méi)有單詞還記不住的。當(dāng)然也有小部分同學(xué)考研的時(shí)候單詞還不行的，為什么？要不然是基礎(chǔ)特別薄弱的同學(xué)，要么是復(fù)習(xí)時(shí)間特別晚的同學(xué)。
網(wǎng)友：(河北唐山)我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我要考非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的研究生，考研英語(yǔ)跟專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)還是存在一定的差別，在把握的度上還是有些困難，想問(wèn)一下周老師，怎么樣來(lái)調(diào)節(jié)一下？
周雷：這位同學(xué)是英專(zhuān)的同學(xué)，看他的提問(wèn)，應(yīng)該也是考過(guò)專(zhuān)四、專(zhuān)八了。確實(shí)專(zhuān)四、專(zhuān)八和考研英語(yǔ)，從出題的思路和評(píng)分人的品位確實(shí)不一樣，這話是沒(méi)有錯(cuò)的。典型的一點(diǎn)就是，我給你舉幾個(gè)例子，可能這位同學(xué)就明白，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)里邊考專(zhuān)四、專(zhuān)八的時(shí)候，聽(tīng)力部分很難，因?yàn)橛行侣剬?duì)話，難度是相當(dāng)高的。所以，很多同學(xué)專(zhuān)四、專(zhuān)八考不好是因?yàn)槁?tīng)力。但是考研壓根兒沒(méi)有聽(tīng)力，你的這個(gè)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮不出來(lái)。
第二，專(zhuān)四、專(zhuān)八閱讀部分更加強(qiáng)調(diào)的是信息檢索能力，它給你的文章會(huì)很長(zhǎng)，問(wèn)題反倒相對(duì)比較簡(jiǎn)單，不需要拐那么多彎，你只要能夠找對(duì)信息點(diǎn)，基本上題都能夠做對(duì)。
所以，從這兩點(diǎn)上來(lái)說(shuō)考研英語(yǔ)跟專(zhuān)四、專(zhuān)八不太一樣。但是我們要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，你既然是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，特別是專(zhuān)八也能考過(guò)，你英語(yǔ)基本的實(shí)力應(yīng)該是有的，特別是你應(yīng)該比其他絕大多數(shù)同學(xué)強(qiáng)在兩方面，一個(gè)是你的單詞量大，這是的，因?yàn)槟闶怯⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)，你學(xué)三年天天背單詞，我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)一個(gè)中等英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，在畢業(yè)的時(shí)候應(yīng)該有一萬(wàn)個(gè)單詞的詞匯量。第二，你的寫(xiě)作能力肯定強(qiáng)一些，因?yàn)槟闫匠?xiě)作練習(xí)的空間絕對(duì)是比非專(zhuān)業(yè)的同學(xué)要強(qiáng)的。
針對(duì)這一類(lèi)的考生提的建議是，首先第一個(gè)，大家專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)出身，應(yīng)該整體的英語(yǔ)水平不錯(cuò)，我的第一點(diǎn)建議，大家應(yīng)該有意識(shí)地廣泛閱讀一些東西?？佳蟹怯⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)考的英語(yǔ)主要文章來(lái)源，不管是翻譯也好，閱讀理解也好，完形也好，都是來(lái)自于西方的報(bào)紙刊物。你作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，你現(xiàn)在應(yīng)該每天起碼讀上一到兩天這種英語(yǔ)的文章，時(shí)事類(lèi)的文章，看看《中國(guó)日?qǐng)?bào)》也可以，《時(shí)代周刊》、《新聞周刊》，現(xiàn)在都能上網(wǎng)看到。還有像《華爾街日?qǐng)?bào)》，去看看這些文章，你會(huì)收獲非常大，因?yàn)槟愕綍r(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，考研英語(yǔ)的很多文章跟那些文章基本上是一樣的，它從用詞，從整個(gè)結(jié)構(gòu)，是非常一樣的。這是一點(diǎn)。
第二點(diǎn)，你還要鉆研一下考試的做題技巧和出題的思路。因?yàn)楫吘姑恳环N考試的思路還是不太一樣的。特別是考研的英語(yǔ)，它有時(shí)文章不一定會(huì)特別難，但是題目會(huì)出的稍微拐的彎多一些。在這種情況下，你把過(guò)去的比如八年到十年的真題好好地做一下，整理一下，總結(jié)一下，對(duì)這個(gè)考試就比較了解了。
每年新東方也能碰到相當(dāng)一部分英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)考其他專(zhuān)業(yè)，據(jù)我們了解到的情況，基本上沒(méi)有英語(yǔ)不過(guò)關(guān)，都能過(guò)關(guān)。
主持人：可能這位同學(xué)要求比較高。
周雷：如果你要考到75分、80分，當(dāng)然要高標(biāo)準(zhǔn)要求。
網(wǎng)友：都說(shuō)真題一定要看，但是我不知道應(yīng)該怎么看真題。有沒(méi)有什么規(guī)律？我看不出來(lái)規(guī)律，怎么能看出規(guī)律來(lái)？
主持人：就是發(fā)現(xiàn)一些做題的方法。
周雷：怎么看真題呢，真題大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所有的真題里邊沒(méi)有一個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，這是第一個(gè)低級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。
第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所有的真題里沒(méi)有一個(gè)句子是難句。
第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所有的真題里四選一的選擇題，三個(gè)錯(cuò)誤答案，你應(yīng)該知道它為什么錯(cuò)，一個(gè)正確答案你應(yīng)該知道它為什么正確。達(dá)到了這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我個(gè)人認(rèn)為你對(duì)真題的研究算是透徹。你要把這八到十套題搞熟到什么程度？翻開(kāi)任何一頁(yè)，沒(méi)有任何一個(gè)單詞你不認(rèn)識(shí)。你不能翻到一頁(yè)，這個(gè)單詞看著有點(diǎn)眼熟，什么意思，想不起來(lái)。翻到另一頁(yè)，一個(gè)句子還不知道說(shuō)什么意思，這不行。包括四選一的選擇題，這些錯(cuò)了，為什么錯(cuò)了，錯(cuò)在哪兒？一定要搞清楚。
基本上把這三點(diǎn)搞清楚以后，你應(yīng)該對(duì)于真題的規(guī)律把握得比較透徹。當(dāng)然有的同學(xué)說(shuō)我這三點(diǎn)都達(dá)到了，但是我覺(jué)得真題的思路還是搞不透，不知道這些命題人都是在想什么。那這個(gè)很簡(jiǎn)單，你歸納一下。比如說(shuō)把同類(lèi)型的題目做一下歸納，比如說(shuō)把閱讀理解中有些問(wèn)你文章的主旨是什么，或者問(wèn)你文章好的題目是什么。像這種題，你把所有的文章的這些題目抽出來(lái)一塊兒看一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是這么考的，是這么要求的。
當(dāng)然我們后也要再說(shuō)一句，考研的英語(yǔ)考試本身確實(shí)很難。大家注意到一個(gè)現(xiàn)象就行了，每年考試以后，因?yàn)轭}目現(xiàn)在出來(lái)了，標(biāo)準(zhǔn)的答案是有一段時(shí)間才出來(lái)的，各種考研的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、各個(gè)老師都會(huì)出一些自己版本的答案，大家可以注意到一個(gè)現(xiàn)象，答案有時(shí)是不一致的。A老師可能跟B老師做的不一樣，而且有時(shí)候各說(shuō)各的有道理。這說(shuō)明什么？這說(shuō)明真題中有些思路確實(shí)是難以把握的，甚至也出現(xiàn)這樣的題目，他從這個(gè)角度講這樣是有道理，從那個(gè)角度講那樣也是有道理，就看當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)剡@個(gè)命題的老師是從哪個(gè)角度想的。
所以，在新東方因?yàn)槊磕暌材芤?jiàn)到大概兩三萬(wàn)考研的同學(xué)，到目前為止我了解到的考研英語(yǔ)高分是91分。大家知道其他的考試，像四六級(jí)考滿(mǎn)分的也很多，托福、雅思考滿(mǎn)分的人也很多。為什么考研到目前為止就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有考滿(mǎn)分呢？就說(shuō)明有些題在設(shè)計(jì)過(guò)程中確實(shí)是有些難度的。所以，大家跟命題人的思路保持90%的一致性就可以了，也沒(méi)必要去死摳那10%。因?yàn)樵谌魏我粋€(gè)應(yīng)試的準(zhǔn)備過(guò)程中其實(shí)都存在著一個(gè)邊際效應(yīng)的遞減，你到后從40分提到60分，可能每天學(xué)英語(yǔ)兩個(gè)小時(shí)就可以了，你從60分學(xué)到80分，可能每天再多學(xué)4個(gè)小時(shí)，如果想80分提到100分，可能每天要多學(xué)10個(gè)小時(shí)。這種情況下，還不如把這個(gè)時(shí)間分配到其他的上邊去。
主持人：說(shuō)到真題，這里有一位網(wǎng)友有問(wèn)題。
網(wǎng)友：一般來(lái)說(shuō)做近十年的真題，我想問(wèn)一下是不是再往前的真題沒(méi)有必要做？
周雷：你要是實(shí)在覺(jué)得還做的不過(guò)癮、不夠，那可以做到1995年。一般來(lái)說(shuō)，從1999年到2008年差不多，你再往前做4、5年的題也可以。
網(wǎng)友：我的語(yǔ)法技術(shù)不太好，我想問(wèn)一下在這幾個(gè)月的時(shí)間中怎么能提高一下？
周雷：這個(gè)問(wèn)題值得探討，你的語(yǔ)法問(wèn)題是你自己感覺(jué)不好，還是完形錯(cuò)的很多感覺(jué)到語(yǔ)法基礎(chǔ)不好。因?yàn)閺目纪晷吻闆r來(lái)看，可能考察大家單詞詞匯比較多，所以你的完形很吃力，有可能不是你的語(yǔ)法問(wèn)題，有可能是你的詞匯不好造成的。詞匯有時(shí)考得很難。有另外一本書(shū)，每年兩本書(shū)我都會(huì)帶來(lái)，就是《考試分析》。教育部出的《考試分析》好的一點(diǎn)是會(huì)把08年考研過(guò)程中每道題的難度寫(xiě)出來(lái)，這道題到底全國(guó)考試百分之多少的人做對(duì)了。有一道題，考研的完形填空，可能跟這位同學(xué)說(shuō)的問(wèn)題有點(diǎn)類(lèi)似性。它的難度基本上達(dá)到了0.16，后面有道題的難度是0.10，0.16是什么概念呢？100個(gè)人里只有10.6個(gè)人做對(duì)，做對(duì)的人不到1成，9個(gè)人都做錯(cuò)了，那這兩道題考的是什么？全考的是詞匯的搭配。所以，這種情況下完形做不好，可能還真不是你的語(yǔ)法問(wèn)題，有可能是你的詞匯問(wèn)題。
特別是完形這部分近義詞的辨析，一堆詞扔出來(lái)，像我說(shuō)的0.16難度的這道題，給出的是四個(gè)詞，如果翻譯出來(lái)都是特別特殊，但是它之間肯定有一些特別細(xì)微的差別。因?yàn)槲覀冎涝谟⑽睦?，其?shí)在所有的語(yǔ)言都是一樣的，這是語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)基本的常識(shí)，沒(méi)有任何兩個(gè)單詞的意思是會(huì)一模一樣的，如果一模一樣，其中有一個(gè)單詞早就會(huì)消亡。要不然就在用法上，要不然就是在語(yǔ)體上，要不然是在語(yǔ)氣上或者是感情色彩上有細(xì)微的差別，這種細(xì)微的差別就對(duì)大家構(gòu)成了一個(gè)挑戰(zhàn)。所以，語(yǔ)法的問(wèn)題我個(gè)人感覺(jué)，我們中國(guó)同學(xué)一般來(lái)說(shuō)會(huì)特別強(qiáng)調(diào)自己語(yǔ)法不好。
新東方有很多標(biāo)準(zhǔn)，假設(shè)你當(dāng)年參加高考，你的英語(yǔ)成績(jī)?cè)?10分以上，基本上你語(yǔ)法是過(guò)關(guān)的，像什么主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)，定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、謂語(yǔ)從句肯定是分得清的，很多年來(lái)一代一代新東方老師積累的標(biāo)準(zhǔn)，一般沒(méi)有特別必要關(guān)注語(yǔ)法，還是要對(duì)自己有點(diǎn)信心。
主持人：非常感謝周老師給我們解答了很多問(wèn)題，由于時(shí)間的原因，我們今天的訪談就到這里，希望考試能夠記住周老師給大家提的幾個(gè)建議，一定要重視詞匯的背誦。還有平時(shí)要勤練習(xí)寫(xiě)作，不要后玩命背模板，可能效果不大。
謝謝周老師做客新浪直播間，感謝各位網(wǎng)友關(guān)注我們的訪談，謝謝大家！再見(jiàn)！
周雷：謝謝大家，再見(jiàn)！
主持人：各位網(wǎng)友大家好，歡迎來(lái)到新浪教育頻道直播間。今天我們?yōu)榇蠹艺?qǐng)來(lái)的是考研英語(yǔ)輔導(dǎo)周雷老師，為大家解析09年英語(yǔ)考研大綱，指導(dǎo)大家的復(fù)習(xí)工作。有請(qǐng)周老師跟大家打聲招呼。
周雷：各位新浪的網(wǎng)友大家下午好。
主持人：周老師，今年09年的考試大綱已經(jīng)出來(lái)了，我們想請(qǐng)您談一下09年考試大綱跟08年考試大綱具體上有什么區(qū)別？有什么調(diào)整？
周雷：09年的考試大綱應(yīng)該是昨天上市，我們第一時(shí)間看到了這個(gè)大綱，發(fā)現(xiàn)今年和去年的考試大綱沒(méi)有任何變化，基本上跟去年是完全一致的。所以，也請(qǐng)各位復(fù)習(xí)09年考研的同學(xué)放心。按照08年的考試大綱去準(zhǔn)備的考試思路是完全吻合的，可以安心復(fù)習(xí)。
主持人：老師，今年大綱沒(méi)有重大的具體調(diào)整，那有沒(méi)有細(xì)微的一些調(diào)整，需要考生注意的呢？
周雷：今年大綱跟去年大綱基本上沒(méi)有細(xì)微的調(diào)整，是完全一致的，沒(méi)有發(fā)生變化?？荚嚧缶V歷年的變遷，大家可以注意到一個(gè)現(xiàn)象，目前考研的英語(yǔ)初試采取的模式是在2005年考試中確定的，在2004年夏天的時(shí)候，針對(duì)2005年的考研英語(yǔ)，曾經(jīng)做過(guò)比較重大的調(diào)整，就是取消聽(tīng)力，增加新題型部分。在增加新題型以后，因?yàn)閺拿}專(zhuān)家到參加考試的考生，對(duì)這種題型都沒(méi)有一個(gè)深入的了解，所以開(kāi)始的2、3年時(shí)間，新題型基本上是屬于一個(gè)實(shí)驗(yàn)的階段，大概有2、3年。2007年、2008年的試卷可以看到新題型這部分已經(jīng)基本上可以說(shuō)比較穩(wěn)定。在這樣的情況下，任何一個(gè)考試大綱從開(kāi)始的產(chǎn)生到發(fā)展，到成熟，到后邊的變化，可能需要一個(gè)周期，也就是說(shuō)我們現(xiàn)在這個(gè)考研大綱比較成熟，大概會(huì)持續(xù)一段時(shí)間。所以，請(qǐng)09年考研的同學(xué)放心，不會(huì)有變化。
但是我要再提醒一點(diǎn)，考研到2010年的時(shí)候，因?yàn)楝F(xiàn)在也有一部分同學(xué)比如說(shuō)在準(zhǔn)備2010年的考研，提前一年半準(zhǔn)備的同學(xué)，要小心，因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)取消聽(tīng)力，增加了新題型，已經(jīng)持續(xù)了大概5年的時(shí)間了。5年之后會(huì)不會(huì)有一些新的變化，就很難說(shuō)。這是一個(gè)基本的情況。
主持人：周老師談09年大綱的變化趨勢(shì)是比較穩(wěn)定的，提醒2010年要考研的考生要注意考研大綱可能有變化。老師，在大綱在比較穩(wěn)定的情況下，考生應(yīng)該把握一種什么樣的復(fù)習(xí)規(guī)律呢？
周雷：大綱比較穩(wěn)定，對(duì)大家來(lái)說(shuō)復(fù)習(xí)上是好事，因?yàn)榍懊嬉?guī)律性的東西會(huì)呈現(xiàn)的比較多，可以完全按照以前的規(guī)律進(jìn)行復(fù)習(xí)。從2005年開(kāi)始考研英語(yǔ)的初試階段基本上已經(jīng)鎖定成一個(gè)只考大家兩種英語(yǔ)能力，也就是閱讀和寫(xiě)作這兩種英語(yǔ)能力的一個(gè)考試。所以，同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備考研英語(yǔ)的時(shí)候，也把自己的重點(diǎn)放在閱讀和寫(xiě)作這兩塊來(lái)準(zhǔn)備就可以。
主持人：您給我們具體說(shuō)一下關(guān)于閱讀和寫(xiě)作重要的這兩大塊，考生應(yīng)該采取什么樣的方法來(lái)復(fù)習(xí)？
周雷：閱讀和寫(xiě)作你如果想做好，首先要回到一個(gè)基本的目的上，就是詞匯。我剛才講的大綱上對(duì)于考試的要求是沒(méi)有變化的，但是大綱每一年針對(duì)所要求的單詞會(huì)有一些微調(diào)。大綱上單詞的要求有三點(diǎn)：第一點(diǎn)，它要求大家掌握5500個(gè)詞匯，這5500個(gè)詞匯在大綱的附錄里列出來(lái)。有同學(xué)說(shuō)是不是5500就固定是這個(gè)數(shù)，我告訴你，不是這樣子。因?yàn)樵谖覀兊目荚囍惺悄J(rèn)一種情況，如果一個(gè)詞在大綱出現(xiàn)，那么它所有的衍生詞也會(huì)被認(rèn)為是不超出大綱的。假設(shè)大綱里邊收錄的是一個(gè)名詞，從這個(gè)名詞衍生出來(lái)的動(dòng)詞、形容詞、副詞這些詞通通算是不超綱的。如果把衍生詞算進(jìn)去，大綱里的單詞就不是5500，大概到6000多個(gè)，有的甚至還要多一點(diǎn)，到7000左右，因?yàn)橛械倪€有詞根、詞綴的變化，這是第一點(diǎn)。
第二點(diǎn)，大綱明確指出，在考試的時(shí)候，它會(huì)有3%的單詞是不在大綱中標(biāo)出的超綱的詞匯。從2007年到2008年這兩年的考試中我們會(huì)看到一個(gè)趨勢(shì)，以前的考試中會(huì)出現(xiàn)一些超綱單詞，但是不影響我們做題也不影響大家拿分。近這一兩年，有些詞匯正好出現(xiàn)在我們可以說(shuō)是關(guān)鍵的點(diǎn)上，有些單詞你不認(rèn)識(shí)，你對(duì)文章理解的透徹程度，包括完形做對(duì)的程度，包括翻譯能夠翻譯好的程度都大打折扣。也就是說(shuō)隨著中國(guó)英語(yǔ)教育質(zhì)量的提高，考研這些命題的老師也知道同學(xué)們的單詞量應(yīng)該一年比一年有提升的，所以對(duì)單詞的要求增加。
3%的超綱單詞怎么準(zhǔn)備？有同學(xué)會(huì)問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)準(zhǔn)備起來(lái)難度比較大，你為了涵蓋3%，你可能就要復(fù)習(xí)20%。所以，現(xiàn)在有時(shí)候在新東方的課堂上也建議大家，如果誰(shuí)有能力，或者是如果想考到比較好的分?jǐn)?shù)，你的單詞量可以適當(dāng)擴(kuò)充，大綱要求5500個(gè)，你基本上可以擴(kuò)充到6000甚至8000，8000就跟國(guó)外考試的托福和雅思比較相一致，拓展到這個(gè)詞匯量，回過(guò)頭來(lái)考研的詞匯對(duì)你要求可能相對(duì)而言就容易一些。
第三個(gè)變化是什么呢？每一年大綱會(huì)強(qiáng)調(diào)一句話，英語(yǔ)本身是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的語(yǔ)言，肯定會(huì)有一部分單詞被淘汰掉，有一部分新的單詞會(huì)出現(xiàn)。這個(gè)我也是希望我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中要特別關(guān)注的。因?yàn)榭佳械挠⒄Z(yǔ)在命題上還是比較傾向于跟現(xiàn)實(shí)社會(huì)，特別是跟一些時(shí)代主旋律或者是時(shí)代的節(jié)拍跟得比較緊的。比如說(shuō)一些像互聯(lián)網(wǎng)的詞，一些信息技術(shù)的，包括像今年奧運(yùn)會(huì)體育比賽。大家不要小看體育比賽，在過(guò)去兩年中都針對(duì)這方面出現(xiàn)了一些詞匯，比如說(shuō)08年就考過(guò)NBA里邊一個(gè)人名，NBA一個(gè)的球星叫張博文。這些詞匯你不認(rèn)識(shí)也可以，也能看懂大意，因?yàn)閺埐┪氖荖BA歷偉大的球星也是得分率高的球星。你如果理解更好，這樣你對(duì)文章理解可能上一個(gè)層次。大綱的變化就要求我們平常在復(fù)習(xí)的時(shí)候，對(duì)一些時(shí)事性的英文單詞掌握，基本上掌握到認(rèn)知的程度就可以了，認(rèn)識(shí)它，或者能夠根據(jù)上下文猜出來(lái)它的意思就可以了。有這個(gè)詞匯的基礎(chǔ)，可能下面才能談閱讀和寫(xiě)作這兩塊，大綱對(duì)于大家的要求。
閱讀這一塊，考研英語(yǔ)可以說(shuō)重點(diǎn)就考大家的閱讀。閱讀考大家的是一種精細(xì)閱讀的能力。它不考你能讀的多快，但是考你能夠理解得多么準(zhǔn)確，當(dāng)然它對(duì)閱讀的速度也有一定的要求。包括有些同學(xué)說(shuō)，你說(shuō)還要考我閱讀的準(zhǔn)確、精細(xì)程度，我文章都看不完。那就說(shuō)明你在速度上有問(wèn)題。對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)，而且對(duì)于很多程度比較好的同學(xué)速度首先是能夠解決掉的。速度這個(gè)問(wèn)題好解決，大概提高閱讀速度以后，能夠看懂一個(gè)大綱，或者是看懂一個(gè)大概八九不離十的內(nèi)容也可以。但是在準(zhǔn)度上、理解的準(zhǔn)確程度上就會(huì)有一定的偏差。因?yàn)殚喿x理解分好幾種題目，有相當(dāng)多的題目考察的是大家能不能讀懂一句話、一個(gè)單詞，對(duì)單詞的微妙含義的一個(gè)理解。另外一方面，它還要求大家對(duì)文章整體的篇章有所把握。這一點(diǎn)上可以說(shuō)它的要求是大大高于比如說(shuō)國(guó)內(nèi)考試的四級(jí)、六級(jí)，甚至它從出題的思路上來(lái)講，它的難度比國(guó)外考試的托福還有雅思都是要更難一些。經(jīng)常有些同學(xué)考完托福、雅思，回過(guò)頭來(lái)考考研的英語(yǔ)不太適應(yīng)，托福、雅思經(jīng)常文章只要讀懂6、7成，大意能夠鎖定，基本上題目能做對(duì)個(gè)7、8成。但是考研的英語(yǔ)經(jīng)常是反過(guò)來(lái)，文章能讀懂7、8成，只能做對(duì)5、6成，有的同學(xué)甚至覺(jué)得文章整個(gè)已經(jīng)全都讀懂了，但是后成績(jī)不理想，得分也不高。說(shuō)明閱讀的出題思路是比較有意思的，我經(jīng)常想外國(guó)人的文章中國(guó)人的思路。文章是外國(guó)人寫(xiě)的，但是題目一定是中國(guó)人出的，這些出題專(zhuān)家知道我們?nèi)菀追傅腻e(cuò)誤，這是為什么考研英語(yǔ)考試大家拿高分比較困難。
考研的英語(yǔ)寫(xiě)作在要求上是國(guó)內(nèi)考試中高的，首先它的作文篇數(shù)就比一般的考試要求要高，要寫(xiě)兩篇作文，沒(méi)有國(guó)內(nèi)考試要求是寫(xiě)作兩篇作文。寫(xiě)作明顯的大家存在的問(wèn)題就是練的太少，很多同學(xué)把準(zhǔn)備寫(xiě)作等同于背范文，覺(jué)得只要背上幾個(gè)范文，有幾個(gè)模板往上套就行了，這樣肯定是不行的，因?yàn)榉段暮湍０逯荒芙o你提供一個(gè)參考，或者是只能幫助你拿到一個(gè)基本的分?jǐn)?shù)，你如果想拿到一個(gè)更好的分?jǐn)?shù)，就比較困難。
基本的情況就是這樣，對(duì)于大家的要求。
主持人：對(duì)于考研者來(lái)說(shuō)還有幾個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，大家還是能夠每天自己實(shí)際地寫(xiě)上一兩篇作文，是不是對(duì)自己作文提高還是有好處呢？
是這樣的，但是如果每天寫(xiě)幾篇作文，對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)幾乎不可能完成。一般在新東方我們也提倡，大家也就是一周寫(xiě)一篇作文就可以了。作文不一定寫(xiě)考研的那些題目，甚至也沒(méi)有必要針對(duì)應(yīng)試性地寫(xiě)?，F(xiàn)在建議大家每周寫(xiě)一篇周記，比如說(shuō)寫(xiě)這一周你看了一本什么小說(shuō)，寫(xiě)一個(gè)故事梗概，這周看了什么電影，比如《功夫熊貓》，寫(xiě)一個(gè)故事梗概。下一周你看到一篇文章不錯(cuò)，可以把中間一小段摘下來(lái)，試著翻譯成英文。
周雷：絕大多數(shù)考研的同學(xué)在作文上犯的比較多的毛病是作文寫(xiě)得太少太少，很多同學(xué)作文一生寫(xiě)的只有三篇作文，第一篇是中考，第二篇是高考，第三篇是考研，有的同學(xué)是四篇作文，就是六級(jí)考試。
主持人：對(duì)詞匯的要求基本上是5500單詞，但是衍生出來(lái)可能是6000多個(gè)單詞，超綱的單詞現(xiàn)在大家還是準(zhǔn)備的寬泛一點(diǎn)比較好。所以，考生如何來(lái)準(zhǔn)備基本的5500個(gè)單詞呢？有些考生說(shuō)是不是我全把它背下來(lái)，還是有些什么技巧？
周雷：我現(xiàn)在手里拿的是2009年考研的考試大綱，考試大綱編得很簡(jiǎn)單，前面是一個(gè)大綱，后面是樣題，附錄二是詞匯表。如果大家手上沒(méi)有這本書(shū)，我個(gè)人的意見(jiàn)你也不一定買(mǎi)，因?yàn)橐餐F的，23塊錢(qián)。因?yàn)榻衲甏缶V跟去年基本上沒(méi)有變化，你找本去年的舊的，反正想辦法搞一本就行了。這個(gè)詞匯表是大家要學(xué)會(huì)用的，怎么用呢？牽扯到我們背單詞了。上來(lái)以后你先從頭到尾梳理一下，因?yàn)?500個(gè)單詞中，對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，起碼有2000個(gè)，對(duì)于60%、70%的同學(xué)來(lái)說(shuō)起碼有3000個(gè)單詞你肯定是認(rèn)識(shí)的。因?yàn)楦咧挟厴I(yè)參加高考，如果你高考成績(jī)不算太糟糕，高考英語(yǔ)能考110分，基本上你單詞量肯定有3000個(gè)。你把這個(gè)過(guò)一下，有些單詞你沒(méi)必要背。比如說(shuō)放在第一頁(yè)隨便舉一個(gè)例子about“關(guān)于”，這種詞你沒(méi)必要再背，你這時(shí)過(guò)一下。一般同學(xué)也就是能篩選出來(lái)。但是有些單詞，比如你不太熟，比如說(shuō)“精確”這個(gè)詞你不太熟，這時(shí)你就要把這個(gè)詞摘抄出來(lái)。怎么摘抄呢？?jī)煞N方法，一種是你在詞匯表上做個(gè)記號(hào)，當(dāng)然這個(gè)方法我不鼓勵(lì)，為什么？因?yàn)槟阍诤筮厑?lái)回復(fù)習(xí)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的單詞周?chē)写罅磕阋呀?jīng)知道的單詞，而你在背的過(guò)程中還需要再看一眼那些你認(rèn)識(shí)的單詞，這樣浪費(fèi)時(shí)間。你好是拿一張白紙或者是拿一個(gè)本子，把所有你不認(rèn)識(shí)的單詞全部抄在本上，下復(fù)習(xí)只看那個(gè)本上的單詞就可以了。接下來(lái)背單詞重要的是來(lái)回重復(fù)，大家可以一天重復(fù)記憶40個(gè)單詞、50個(gè)單詞，都是可以的。
至于說(shuō)這些單詞復(fù)習(xí)到什么程度，首先對(duì)一個(gè)單詞的理解是分不同層次的，基本的層次是稱(chēng)之為認(rèn)知層次，你看著它認(rèn)識(shí)，能夠知道它基本的漢語(yǔ)意思。再往上一個(gè)層次就是你了解它的詞性，你知道它的搭配。再往下一個(gè)層次，你說(shuō)不定還知道它的同義詞、反義詞，能夠舉一反三。要求大家5500個(gè)單詞都能夠知道它的同義詞、反義詞、舉一反三，這不現(xiàn)實(shí)，大家起碼能做到5500個(gè)單詞都能夠認(rèn)知。你能夠達(dá)到這一點(diǎn)，考研英語(yǔ)考50分沒(méi)問(wèn)題。如果你能夠不僅認(rèn)知，還能夠知道比如說(shuō)搭配，達(dá)到這個(gè)層次考個(gè)60分就沒(méi)問(wèn)題了，這是不同層次的要求?；旧蠁卧~這一塊就是這樣。
就我看到的情況，凡是現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備考研的同學(xué)，在考試之前沒(méi)有單詞還記不住的。當(dāng)然也有小部分同學(xué)考研的時(shí)候單詞還不行的，為什么？要不然是基礎(chǔ)特別薄弱的同學(xué)，要么是復(fù)習(xí)時(shí)間特別晚的同學(xué)。
網(wǎng)友：(河北唐山)我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我要考非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的研究生，考研英語(yǔ)跟專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)還是存在一定的差別，在把握的度上還是有些困難，想問(wèn)一下周老師，怎么樣來(lái)調(diào)節(jié)一下？
周雷：這位同學(xué)是英專(zhuān)的同學(xué)，看他的提問(wèn)，應(yīng)該也是考過(guò)專(zhuān)四、專(zhuān)八了。確實(shí)專(zhuān)四、專(zhuān)八和考研英語(yǔ)，從出題的思路和評(píng)分人的品位確實(shí)不一樣，這話是沒(méi)有錯(cuò)的。典型的一點(diǎn)就是，我給你舉幾個(gè)例子，可能這位同學(xué)就明白，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)里邊考專(zhuān)四、專(zhuān)八的時(shí)候，聽(tīng)力部分很難，因?yàn)橛行侣剬?duì)話，難度是相當(dāng)高的。所以，很多同學(xué)專(zhuān)四、專(zhuān)八考不好是因?yàn)槁?tīng)力。但是考研壓根兒沒(méi)有聽(tīng)力，你的這個(gè)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮不出來(lái)。
第二，專(zhuān)四、專(zhuān)八閱讀部分更加強(qiáng)調(diào)的是信息檢索能力，它給你的文章會(huì)很長(zhǎng)，問(wèn)題反倒相對(duì)比較簡(jiǎn)單，不需要拐那么多彎，你只要能夠找對(duì)信息點(diǎn)，基本上題都能夠做對(duì)。
所以，從這兩點(diǎn)上來(lái)說(shuō)考研英語(yǔ)跟專(zhuān)四、專(zhuān)八不太一樣。但是我們要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，你既然是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，特別是專(zhuān)八也能考過(guò)，你英語(yǔ)基本的實(shí)力應(yīng)該是有的，特別是你應(yīng)該比其他絕大多數(shù)同學(xué)強(qiáng)在兩方面，一個(gè)是你的單詞量大，這是的，因?yàn)槟闶怯⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)，你學(xué)三年天天背單詞，我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)一個(gè)中等英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，在畢業(yè)的時(shí)候應(yīng)該有一萬(wàn)個(gè)單詞的詞匯量。第二，你的寫(xiě)作能力肯定強(qiáng)一些，因?yàn)槟闫匠?xiě)作練習(xí)的空間絕對(duì)是比非專(zhuān)業(yè)的同學(xué)要強(qiáng)的。
針對(duì)這一類(lèi)的考生提的建議是，首先第一個(gè)，大家專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)出身，應(yīng)該整體的英語(yǔ)水平不錯(cuò)，我的第一點(diǎn)建議，大家應(yīng)該有意識(shí)地廣泛閱讀一些東西?？佳蟹怯⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)考的英語(yǔ)主要文章來(lái)源，不管是翻譯也好，閱讀理解也好，完形也好，都是來(lái)自于西方的報(bào)紙刊物。你作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，你現(xiàn)在應(yīng)該每天起碼讀上一到兩天這種英語(yǔ)的文章，時(shí)事類(lèi)的文章，看看《中國(guó)日?qǐng)?bào)》也可以，《時(shí)代周刊》、《新聞周刊》，現(xiàn)在都能上網(wǎng)看到。還有像《華爾街日?qǐng)?bào)》，去看看這些文章，你會(huì)收獲非常大，因?yàn)槟愕綍r(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，考研英語(yǔ)的很多文章跟那些文章基本上是一樣的，它從用詞，從整個(gè)結(jié)構(gòu)，是非常一樣的。這是一點(diǎn)。
第二點(diǎn)，你還要鉆研一下考試的做題技巧和出題的思路。因?yàn)楫吘姑恳环N考試的思路還是不太一樣的。特別是考研的英語(yǔ)，它有時(shí)文章不一定會(huì)特別難，但是題目會(huì)出的稍微拐的彎多一些。在這種情況下，你把過(guò)去的比如八年到十年的真題好好地做一下，整理一下，總結(jié)一下，對(duì)這個(gè)考試就比較了解了。
每年新東方也能碰到相當(dāng)一部分英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)考其他專(zhuān)業(yè)，據(jù)我們了解到的情況，基本上沒(méi)有英語(yǔ)不過(guò)關(guān)，都能過(guò)關(guān)。
主持人：可能這位同學(xué)要求比較高。
周雷：如果你要考到75分、80分，當(dāng)然要高標(biāo)準(zhǔn)要求。
網(wǎng)友：都說(shuō)真題一定要看，但是我不知道應(yīng)該怎么看真題。有沒(méi)有什么規(guī)律？我看不出來(lái)規(guī)律，怎么能看出規(guī)律來(lái)？
主持人：就是發(fā)現(xiàn)一些做題的方法。
周雷：怎么看真題呢，真題大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所有的真題里邊沒(méi)有一個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，這是第一個(gè)低級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。
第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所有的真題里沒(méi)有一個(gè)句子是難句。
第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所有的真題里四選一的選擇題，三個(gè)錯(cuò)誤答案，你應(yīng)該知道它為什么錯(cuò)，一個(gè)正確答案你應(yīng)該知道它為什么正確。達(dá)到了這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我個(gè)人認(rèn)為你對(duì)真題的研究算是透徹。你要把這八到十套題搞熟到什么程度？翻開(kāi)任何一頁(yè)，沒(méi)有任何一個(gè)單詞你不認(rèn)識(shí)。你不能翻到一頁(yè)，這個(gè)單詞看著有點(diǎn)眼熟，什么意思，想不起來(lái)。翻到另一頁(yè)，一個(gè)句子還不知道說(shuō)什么意思，這不行。包括四選一的選擇題，這些錯(cuò)了，為什么錯(cuò)了，錯(cuò)在哪兒？一定要搞清楚。
基本上把這三點(diǎn)搞清楚以后，你應(yīng)該對(duì)于真題的規(guī)律把握得比較透徹。當(dāng)然有的同學(xué)說(shuō)我這三點(diǎn)都達(dá)到了，但是我覺(jué)得真題的思路還是搞不透，不知道這些命題人都是在想什么。那這個(gè)很簡(jiǎn)單，你歸納一下。比如說(shuō)把同類(lèi)型的題目做一下歸納，比如說(shuō)把閱讀理解中有些問(wèn)你文章的主旨是什么，或者問(wèn)你文章好的題目是什么。像這種題，你把所有的文章的這些題目抽出來(lái)一塊兒看一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是這么考的，是這么要求的。
當(dāng)然我們后也要再說(shuō)一句，考研的英語(yǔ)考試本身確實(shí)很難。大家注意到一個(gè)現(xiàn)象就行了，每年考試以后，因?yàn)轭}目現(xiàn)在出來(lái)了，標(biāo)準(zhǔn)的答案是有一段時(shí)間才出來(lái)的，各種考研的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、各個(gè)老師都會(huì)出一些自己版本的答案，大家可以注意到一個(gè)現(xiàn)象，答案有時(shí)是不一致的。A老師可能跟B老師做的不一樣，而且有時(shí)候各說(shuō)各的有道理。這說(shuō)明什么？這說(shuō)明真題中有些思路確實(shí)是難以把握的，甚至也出現(xiàn)這樣的題目，他從這個(gè)角度講這樣是有道理，從那個(gè)角度講那樣也是有道理，就看當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)剡@個(gè)命題的老師是從哪個(gè)角度想的。
所以，在新東方因?yàn)槊磕暌材芤?jiàn)到大概兩三萬(wàn)考研的同學(xué)，到目前為止我了解到的考研英語(yǔ)高分是91分。大家知道其他的考試，像四六級(jí)考滿(mǎn)分的也很多，托福、雅思考滿(mǎn)分的人也很多。為什么考研到目前為止就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有考滿(mǎn)分呢？就說(shuō)明有些題在設(shè)計(jì)過(guò)程中確實(shí)是有些難度的。所以，大家跟命題人的思路保持90%的一致性就可以了，也沒(méi)必要去死摳那10%。因?yàn)樵谌魏我粋€(gè)應(yīng)試的準(zhǔn)備過(guò)程中其實(shí)都存在著一個(gè)邊際效應(yīng)的遞減，你到后從40分提到60分，可能每天學(xué)英語(yǔ)兩個(gè)小時(shí)就可以了，你從60分學(xué)到80分，可能每天再多學(xué)4個(gè)小時(shí)，如果想80分提到100分，可能每天要多學(xué)10個(gè)小時(shí)。這種情況下，還不如把這個(gè)時(shí)間分配到其他的上邊去。
主持人：說(shuō)到真題，這里有一位網(wǎng)友有問(wèn)題。
網(wǎng)友：一般來(lái)說(shuō)做近十年的真題，我想問(wèn)一下是不是再往前的真題沒(méi)有必要做？
周雷：你要是實(shí)在覺(jué)得還做的不過(guò)癮、不夠，那可以做到1995年。一般來(lái)說(shuō)，從1999年到2008年差不多，你再往前做4、5年的題也可以。
網(wǎng)友：我的語(yǔ)法技術(shù)不太好，我想問(wèn)一下在這幾個(gè)月的時(shí)間中怎么能提高一下？
周雷：這個(gè)問(wèn)題值得探討，你的語(yǔ)法問(wèn)題是你自己感覺(jué)不好，還是完形錯(cuò)的很多感覺(jué)到語(yǔ)法基礎(chǔ)不好。因?yàn)閺目纪晷吻闆r來(lái)看，可能考察大家單詞詞匯比較多，所以你的完形很吃力，有可能不是你的語(yǔ)法問(wèn)題，有可能是你的詞匯不好造成的。詞匯有時(shí)考得很難。有另外一本書(shū)，每年兩本書(shū)我都會(huì)帶來(lái)，就是《考試分析》。教育部出的《考試分析》好的一點(diǎn)是會(huì)把08年考研過(guò)程中每道題的難度寫(xiě)出來(lái)，這道題到底全國(guó)考試百分之多少的人做對(duì)了。有一道題，考研的完形填空，可能跟這位同學(xué)說(shuō)的問(wèn)題有點(diǎn)類(lèi)似性。它的難度基本上達(dá)到了0.16，后面有道題的難度是0.10，0.16是什么概念呢？100個(gè)人里只有10.6個(gè)人做對(duì)，做對(duì)的人不到1成，9個(gè)人都做錯(cuò)了，那這兩道題考的是什么？全考的是詞匯的搭配。所以，這種情況下完形做不好，可能還真不是你的語(yǔ)法問(wèn)題，有可能是你的詞匯問(wèn)題。
特別是完形這部分近義詞的辨析，一堆詞扔出來(lái)，像我說(shuō)的0.16難度的這道題，給出的是四個(gè)詞，如果翻譯出來(lái)都是特別特殊，但是它之間肯定有一些特別細(xì)微的差別。因?yàn)槲覀冎涝谟⑽睦?，其?shí)在所有的語(yǔ)言都是一樣的，這是語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)基本的常識(shí)，沒(méi)有任何兩個(gè)單詞的意思是會(huì)一模一樣的，如果一模一樣，其中有一個(gè)單詞早就會(huì)消亡。要不然就在用法上，要不然就是在語(yǔ)體上，要不然是在語(yǔ)氣上或者是感情色彩上有細(xì)微的差別，這種細(xì)微的差別就對(duì)大家構(gòu)成了一個(gè)挑戰(zhàn)。所以，語(yǔ)法的問(wèn)題我個(gè)人感覺(jué)，我們中國(guó)同學(xué)一般來(lái)說(shuō)會(huì)特別強(qiáng)調(diào)自己語(yǔ)法不好。
新東方有很多標(biāo)準(zhǔn)，假設(shè)你當(dāng)年參加高考，你的英語(yǔ)成績(jī)?cè)?10分以上，基本上你語(yǔ)法是過(guò)關(guān)的，像什么主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)，定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、謂語(yǔ)從句肯定是分得清的，很多年來(lái)一代一代新東方老師積累的標(biāo)準(zhǔn)，一般沒(méi)有特別必要關(guān)注語(yǔ)法，還是要對(duì)自己有點(diǎn)信心。
主持人：非常感謝周老師給我們解答了很多問(wèn)題，由于時(shí)間的原因，我們今天的訪談就到這里，希望考試能夠記住周老師給大家提的幾個(gè)建議，一定要重視詞匯的背誦。還有平時(shí)要勤練習(xí)寫(xiě)作，不要后玩命背模板，可能效果不大。
謝謝周老師做客新浪直播間，感謝各位網(wǎng)友關(guān)注我們的訪談，謝謝大家！再見(jiàn)！
周雷：謝謝大家，再見(jiàn)！