“小學生英語考試也應該考聽說！”瘋狂英語創(chuàng)始人李陽日前表示，學習英語最重要的就是聽與說，英語聽說應該作為考核學生最核心的標準，英語教學制度已經到了非改不可的地步。
背單詞，幾乎是每個中國人學習英語最主要的方法。小學背、初中背、高中背、大學還在背，而其結果是，我們的很多大學生見了老外就成了啞巴，開口閉口只有“YES”和“NO”。為什么很多托福高分到了國外連問路都有困難？李陽認為，這些都是背單詞惹的禍！不要再死背單詞了！
“‘背單詞’禍害好比背八股文，被動機械地去記一些枯燥詞匯，嚴重脫離應用實際，毫無生趣可言，久而久之腦子都銹掉了。連最簡單的聽說對話都不會，即使是過了120級又有何用？讓三億中國人說一口流利英語，哪能是這種學法？！”李陽如是說。
不過，針對這些問題，國內教育部門已經著手進行改革。其中，中考英語考試加入了35%的聽力；大學英語4、6級考試也將增加聽力和口語內容；碩士研究生英語考試也把英語聽力放入復試中，并記入總分……
但是，李陽卻認為，“這些還遠遠不夠，小學生英語考試也應該考聽說，英語聽說訓練應該從小學開始。家長和學校應該給孩子提供的英語聽說環(huán)境，提供的英語聽說工具?！?BR>
背單詞，幾乎是每個中國人學習英語最主要的方法。小學背、初中背、高中背、大學還在背，而其結果是，我們的很多大學生見了老外就成了啞巴，開口閉口只有“YES”和“NO”。為什么很多托福高分到了國外連問路都有困難？李陽認為，這些都是背單詞惹的禍！不要再死背單詞了！
“‘背單詞’禍害好比背八股文，被動機械地去記一些枯燥詞匯，嚴重脫離應用實際，毫無生趣可言，久而久之腦子都銹掉了。連最簡單的聽說對話都不會，即使是過了120級又有何用？讓三億中國人說一口流利英語，哪能是這種學法？！”李陽如是說。
不過，針對這些問題，國內教育部門已經著手進行改革。其中，中考英語考試加入了35%的聽力；大學英語4、6級考試也將增加聽力和口語內容；碩士研究生英語考試也把英語聽力放入復試中，并記入總分……
但是，李陽卻認為，“這些還遠遠不夠，小學生英語考試也應該考聽說，英語聽說訓練應該從小學開始。家長和學校應該給孩子提供的英語聽說環(huán)境，提供的英語聽說工具?！?BR>