為貫徹落實全國教育援藏工作會議精神，湖北省教育廳聯(lián)合湖北省第五批援藏工作隊爭取100萬元專項資金，用于培訓西藏山南地區(qū)12個縣農(nóng)牧區(qū)的50名小學英語教師。目前，這50名小學教師已經(jīng)來到湖北省第二師范學院開始了為期一年的集中脫產(chǎn)學習。
西藏自治區(qū)山南地區(qū)地處祖國的西南邊疆。該地區(qū)農(nóng)牧區(qū)小學英語教師水平欠缺一直是制約山南地區(qū)教學總體質(zhì)量提高的一個重要原因，造成這種局面的主要因素是農(nóng)牧區(qū)學校缺乏較高素質(zhì)的英語教師。這批參加培訓的50名學員全都來自該地區(qū)所轄12個縣農(nóng)牧區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學。其中，藏族48人，漢族2人。在培訓期間，湖北省第二師范學院將安排大學英語教師講授英語教育理論和教學方法，進行英語口語、聽力強化訓練，組織觀摩湖北和特級教師示范課。通過系統(tǒng)學習，將使西藏農(nóng)牧區(qū)小學英語教師的英語水平和教學能力得到明顯提高，成為山南地區(qū)農(nóng)牧區(qū)小學的教學骨干，為山南教育事業(yè)上水平發(fā)揮積極作用。
在4月17日山南地區(qū)舉行的基層英語教師赴湖北進修的歡送儀式上，湖北省第五批援藏干部總領隊、山南地委副書記姜衛(wèi)新說，此次培訓是湖北省委、省政府和湖北人民貫徹落實中央援藏精神，履行援藏職責的又一項具體舉措，這將進一步增進鄂藏兩地人民的交流與團結必將發(fā)揮積極作用，培訓班的順利舉辦，必將載入兩地教育事業(yè)發(fā)展史冊。同時，他對學員提出了四點具體希望：一是珍惜學習機會，勤奮學習，努力掌握英語知識，提高教學水平，學成為山南教育事業(yè)發(fā)展做貢獻；二是加強交流，增進團結，展示西藏人民教師善良樸實、真誠勤奮的精神風貌，成為增進兩地友誼的光榮使者；三是加強管理，遵守紀律，迅速做到從教師到學員的轉變，維護好集體的良好形象；四是注意安全，保持身心健康，盡快適應內(nèi)地氣候環(huán)境，健康愉快地完成學業(yè)。
據(jù)悉，西藏山南地區(qū)選送農(nóng)牧區(qū)小學英語教師到內(nèi)地高校接受一年的培訓還是第。學員的培訓費、往返交通費、食宿費從100萬元的專項經(jīng)費中支出，此外，還為每個學員每天提供25元的生活補助，人均培訓費高達2萬元。
西藏自治區(qū)山南地區(qū)地處祖國的西南邊疆。該地區(qū)農(nóng)牧區(qū)小學英語教師水平欠缺一直是制約山南地區(qū)教學總體質(zhì)量提高的一個重要原因，造成這種局面的主要因素是農(nóng)牧區(qū)學校缺乏較高素質(zhì)的英語教師。這批參加培訓的50名學員全都來自該地區(qū)所轄12個縣農(nóng)牧區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學。其中，藏族48人，漢族2人。在培訓期間，湖北省第二師范學院將安排大學英語教師講授英語教育理論和教學方法，進行英語口語、聽力強化訓練，組織觀摩湖北和特級教師示范課。通過系統(tǒng)學習，將使西藏農(nóng)牧區(qū)小學英語教師的英語水平和教學能力得到明顯提高，成為山南地區(qū)農(nóng)牧區(qū)小學的教學骨干，為山南教育事業(yè)上水平發(fā)揮積極作用。
在4月17日山南地區(qū)舉行的基層英語教師赴湖北進修的歡送儀式上，湖北省第五批援藏干部總領隊、山南地委副書記姜衛(wèi)新說，此次培訓是湖北省委、省政府和湖北人民貫徹落實中央援藏精神，履行援藏職責的又一項具體舉措，這將進一步增進鄂藏兩地人民的交流與團結必將發(fā)揮積極作用，培訓班的順利舉辦，必將載入兩地教育事業(yè)發(fā)展史冊。同時，他對學員提出了四點具體希望：一是珍惜學習機會，勤奮學習，努力掌握英語知識，提高教學水平，學成為山南教育事業(yè)發(fā)展做貢獻；二是加強交流，增進團結，展示西藏人民教師善良樸實、真誠勤奮的精神風貌，成為增進兩地友誼的光榮使者；三是加強管理，遵守紀律，迅速做到從教師到學員的轉變，維護好集體的良好形象；四是注意安全，保持身心健康，盡快適應內(nèi)地氣候環(huán)境，健康愉快地完成學業(yè)。
據(jù)悉，西藏山南地區(qū)選送農(nóng)牧區(qū)小學英語教師到內(nèi)地高校接受一年的培訓還是第。學員的培訓費、往返交通費、食宿費從100萬元的專項經(jīng)費中支出，此外，還為每個學員每天提供25元的生活補助，人均培訓費高達2萬元。