我眼中的植物作文400字四年級(精選10篇)

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    在你眼中,植物是怎么樣的?植物也是一個可以寄托的好玩伴哦,以下是由為大家整理的我眼中的植物作文400字四年級(精選10篇),歡迎大家閱讀。
    1.我眼中的植物作文400字四年級 篇一
    在我家的陽臺上養(yǎng)了許多盆花,有吊蘭、有百合、有一品紅、還有蝴蝶蘭……但我最喜歡那盆普普通通的含羞草。
    遠遠的看,那形狀好像畫里的一棵小樹,樹枝向外伸展著。走近看覺得更奇特,每個枝杈上那細細的葉子竟然沒有葉脈!只要你用手碰一下它的枝杈,它就會害羞地包在一起,真像個怕羞的小姑娘。如果你碰一下它的枝杈,它會立刻耷拉下來,像突然被大風(fēng)刮折了似的,但過幾分鐘再看它時,會驚奇地發(fā)現(xiàn),含羞草又伸開它那細小的身軀,恢復(fù)如初了,葉子的顏色也好像比原來更綠了。
    有一天,我發(fā)現(xiàn)含羞草的葉子旁長了一朵茸球似的小粉花,我想摸摸它是什么感覺,沒想到它也合攏起來,看來它是不愿意讓人碰的小可愛。
    告訴你們一個小秘密:含羞草聽到音樂后,它的生長速度就會加快,這種植物可真奇妙??!
    不過,到現(xiàn)在我還是不明白為什么含羞草一碰就會害羞地合攏,只覺得很好玩兒,但我會繼續(xù)仔細觀察,爭取早日揭開這個謎底!
    2.我眼中的植物作文400字四年級 篇二
    我家的陽臺種著一株仙人掌,是我最喜歡的植物,平時我當(dāng)寶貝似的養(yǎng)著它,每天提醒媽媽給它澆水。
    起初,我的仙人掌還是一塊小小的,刺也比較細不過還是挺尖銳的,過了一個月,它終于伸出一雙小手,刺也長的更多更密了,由于我看到仙人掌的情況很好,所以經(jīng)常隔三差五的才給它澆一次水,雖然我沒有常給它澆水,可是它還是傲然挺立,神氣十足。又過了幾個月,仙人掌又長出了一對小耳朵,也長高了許多,我高興極了!接著7月份到了,我們放暑假了!于是,媽媽決定要帶我去廈門爺爺那玩,聽說思宜也要從福州到廈門玩。
    我們在廈門一玩就是幾個星期,早把仙人掌的事忘了,直到回去才想起家里還有一盆仙人掌。一到家,我連忙向陽臺跑去,當(dāng)時的場面時我大吃一驚,仙人掌不僅沒枯,還奇跡般地向上生長。可是,為什么仙人掌能在這么炎熱的陽關(guān)下茁壯生長,而且沒有枯死呢?我?guī)е蓡柌檎伊税倏迫珪?,我一看,恍然大悟。原來仙人掌的刺就是它的葉子,仙人掌原來是在大沙漠里生長的,因為沙漠的氣候干燥炎熱,為了減少水分蒸發(fā),仙人掌的葉子漸漸退化成尖長的刺。
    仙人掌真是頑強,就算你不給它澆水,它也不會枯萎,茁壯成長,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
    3.我眼中的植物作文400字四年級 篇三
    我家有一種奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎?告訴你吧:因為它的外形很像人的手掌,所以人們就叫它仙人掌!
    仙人掌剛長出來的時候是綠色的,身上長滿了許多小刺,那些刺摸起來很柔軟,一陣微風(fēng)吹過,仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈,好看極了!
    過了一段時間,仙人掌就變成了翠綠色,那綠色讓人看起來是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發(fā)硬,就像一顆顆鋼針。又過了一段時間,它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地,越來越大,最后開出了一個紅色的大紅花,看起來真是漂亮極了!聽外婆說,能看到仙人掌開花,可不是件容易的事,因為仙人掌好多年才開一次花。
    仙人掌的外形并不怎么漂亮,可它身上的每一塊可都是寶呢!
    仙人掌營養(yǎng)豐富,富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載,仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效,同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
    我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎?聽外婆說,仙人掌的花有好多顏色呢,有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環(huán)境,而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后,你就會看到它那新鮮的果肉,讓你迫不及待的想吃到一口,可是你得小心一點呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不是好玩的!
    朋友們,聽完我的講途,你一定很想養(yǎng)一盆仙人掌吧?好就快去養(yǎng)一盆吧!
    4.我眼中的植物作文400字四年級 篇四
    每當(dāng)我做作業(yè)的時候,爸爸都會捧著一盆植物小心翼翼地放在門口讓它曬曬太陽,呼吸一下新鮮空氣。我感到很奇怪,一盆破植物,干嘛要照顧的那么好呢?這不是浪費精力和時間嗎?那時的我,不懂得欣賞任何東西,包括植物。但隨著時間的推移,我漸漸愛上了這盆植物,也知道了它有個很好聽的名字——綠蘿。
    通過查找資料,我對綠蘿有了一定的了解:綠蘿是大型常綠藤本植物,生長于熱帶地區(qū)常攀援生長在雨林的巖石和樹干上,可長成巨大的藤本植物。綠蘿屬于陰性植物,忌陽光直射,喜散射光,較耐陰。室內(nèi)栽培可置窗旁,但要避免陽光直射。陽光過強會灼傷綠蘿的葉片,過陰會使葉面上美麗的斑紋消失,通常每天以接受四小時的散射光為宜。
    記得年初爸爸剛帶回來這盆綠蘿時,它們一個個暗淡無光,像泄了氣的皮球一樣耷拉著腦袋,沒有一點兒精神。因為葉子都枯萎了,原本應(yīng)該是綠油油的它變成了枯黃色。無意間,一片枯黃的葉子掉了下來,就像一只失去了保護色的枯葉蝶一樣,整個花盤里就像是一堆死氣沉沉的枯草。令我萬萬沒有想到的是,在這過去的半年里,經(jīng)過爸爸的精心呵護,綠蘿竟然復(fù)活了!這真是個奇跡!上個禮拜,爸爸還專門給綠蘿買來營養(yǎng)藥水,可見爸爸對綠蘿的疼愛了。如今,這盤綠蘿雖然不能用繁茂來形容它,但說它漂亮絕不為過了,綠油油的嫩葉上說不定還有小仙子在玩躲貓貓呢!
    這就是我眼中的綠蘿,它是那么的普通,它是那么的頑強,那么的熱愛生命……
    5.我眼中的植物作文400字四年級 篇五
    回憶哪里會有風(fēng),哪里就會有蒲公英。
    蒲公英,一種草本植物,白色,靠風(fēng)來傳播種子。
    哪里會有風(fēng),哪里就會有蒲公英的種子。我,喜歡蒲公英。喜歡她的自由自在,隨風(fēng)飄去。
    每當(dāng)微風(fēng)吹過,每一個蒲公英爸爸媽媽們都會親手把他們的孩子送上風(fēng)這趟列車,希望他們的孩子能跟著風(fēng)飛到一個溫暖的地方,然后生根,發(fā)芽。
    我羨慕蒲公英,羨慕他的自由自在。對于我來說,自由只不過是一種奢望,甚至是一種愿望。童年陪伴我的就只有一本本的書籍。哪里會像蒲公英那樣,想去哪里就去哪里,不受空間的拘束,可以面對著未來,希望著,想像著,憧憬著……。
    我贊美蒲公英。她渾身的潔白,代表著純樸和純潔的心靈。不想桃花開得那么妖艷,更不像溫室里的名貴花卉那么高貴,有的就只有一身的純樸。
    哪里會有風(fēng),哪里就會有蒲公英。我倘若可以的話,來生我愿做一棵蒲公英,隨風(fēng)飄流,向著未知的未來,幻想著,憧憬著。然后,找一個地方,生根,發(fā)芽。
    可以的話,來生我愿做一棵蒲公英,一棵白色的蒲公英,一棵隨風(fēng)漂流的蒲公英。
    蒲公英,一種草本植物,白色,靠風(fēng)來傳播種子。
    6.我眼中的植物作文400字四年級 篇六
    世界千奇百怪,植物也不例外。今天我要給大家介紹一下各式各樣、千姿百態(tài)的松樹。
    ——連理松
    連理松是一種奇特的“奇松”,他兩棵繞在一起(其實是一棵)像形影不離的親兄弟,他的樹葉茂盛,樹干較粗,也很高,猶如撐天巨柱,高高矗立在云山之間。
    我不是贊美它的高大挺拔,而是佩服它那團結(jié)奮進的美好品質(zhì)。
    ——探海松
    松樹里不僅有團結(jié)的連理松,還有執(zhí)著的探海松,它像一位老爺爺在大海里撈取著什么,現(xiàn)今為止大概什么也沒取上來。雖說什么也沒取上來,但我還是敬佩探海松的執(zhí)著。
    ——迎客松
    在云山霧海中還有熱情好客的迎客松,他像這座山的主人,正在微笑著迎接五湖四海、四面八方的客人,熱情但絕不諂媚。
    迎客松就是這么熱情,歡迎天涯海角的人來游玩。
    熱情的迎客松,執(zhí)著的探海松,團結(jié)的連理松,不見此景,不生此情,真是看不完,說不夠,意無窮。
    7.我眼中的植物作文400字四年級 篇七
    我家人人愛花,爸爸愛四季常青的幸福樹,媽媽喜歡青翠欲滴的情人淚,我最喜歡的是擺在我書桌上的一帆風(fēng)順。
    它的莖酷似蓮花的莖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,像一根根綠色的吸管,在大口大口的喝著土里的營養(yǎng)。
    它的葉子很有趣兒。有的像鐵扇公主的芭蕉扇,扇呀、扇呀、扇滅了媽媽的怒火;有的低著頭,像一把把綠傘,透過陽光,一根根葉脈,就像撐起的綠傘的傘架;還有的剛剛從莖中探出個尖尖的頭,好像在說,外面的世界真精彩呀!我用手摸一摸,葉子正面光滑如玉,背面能清晰的感覺到凸起的條條葉脈。
    它的花最為奇葩,每朵花只有一片白色的花瓣,像一個切開的喇叭,又像一只只高高舉起的手掌,在爭先恐后的回答問題,更像一只只小帆船在碧波上蕩漾,它的花蕊直直的立在花朵的尾部,長長的圓柱形,像一條毛毛蟲在偷吃花蜜,又像我最喜歡吃的玉米糖,更是迷你型香蕉,微風(fēng)輕拂,翠綠的葉子隨風(fēng)搖擺,好看極了。
    一帆風(fēng)順,栽在一個布滿花紋的白色花盆里,長得郁郁蔥蔥,十分茂盛。媽媽說,它代表著事事順利,放在我書桌上,希望我能像它一樣揚帆遠航。
    它的生命很頑強。有一次,我們外出游玩,回到家我發(fā)現(xiàn)它的葉子全部蔫了,軟軟的趴在盆邊上,看起來已經(jīng)奄奄一息,我很自責(zé),出門前沒有給它澆足水。媽媽一邊澆水一邊說:“他可沒有你想象的那么脆弱!”第二天早上,我睜開眼就看見晨風(fēng)中,小帆船在碧波中左右搖擺,真是孤帆一片碧波來呀!
    8.我眼中的植物作文400字四年級 篇八
    去年夏天,外婆家種了一株黃瓜。
    外婆買來黃瓜種子,種到地里,然后再天天給黃瓜給黃瓜澆水。外婆說:“黃瓜跟人一樣,它天天被太陽曬得補充水分。”我聽著外婆的話,覺得很有道理,沒幾天,黃瓜就長出了一個個嫩芽。嫩芽是黃綠色的,看上去并不引人注目,這時候,外婆又要給黃瓜施肥了,我在一旁認(rèn)真地看著。呀!肥料好臭,但這對植物來說卻是美味。
    經(jīng)過外婆細心地栽培,黃瓜已經(jīng)長出許多綠葉了,那翠綠的顏色,讓人忍不住要去摸它一下。又過了幾個月,黃瓜長藤了,外婆搭起了一個架子,黃瓜就像蛇一樣慢慢地往上爬。
    又過了幾天,黃瓜開花了,花是黃色得,一朵朵小花就像一個個亭亭玉立的仙子,在風(fēng)中搖擺著婀娜多姿的身軀,楚楚動人。但是好花不常開,好景不常在,花朵很快就謝了,這時一個個小果實又在我們得視線中出現(xiàn)了,外婆這次更加小心地培養(yǎng)果實,生怕它不會長大。漸漸地,小果實在我們大家悉心呵護下長大了,長成了一根根碧綠的黃瓜。那顏色,真綠得可愛極了,我情不自禁地伸手去撫摸它,?。∥覒K叫一聲。外婆和媽媽趕緊跑過來,原來她們以來菜地遭賊了呢,我連忙辯解稱:“是我得手被黃瓜表皮上的刺碰到了。”
    外婆和媽媽虛驚一場,又過了很多天,黃瓜成熟了,外婆摘下一根根黃瓜請我們吃。
    我張口就吃,黃瓜真好吃,脆脆的,清涼極了,一股甜甜的汁水向我喉嚨噴來,我不禁連聲夸贊起外婆來,這幾天,我不僅知道了怎樣種植黃瓜,還知道了自己種黃瓜吃黃瓜的喜悅,我喜歡黃瓜,更喜歡種黃瓜和吃黃瓜。
    9.我眼中的植物作文400字四年級 篇九
    媽媽帶著我去了一家花草店,到了花草店里,到處都是花花綠綠,還不時傳來陣陣花香,真是太棒了!
    這時,我的目光移向了在角落里的那株小巧的含羞草,在那些翠綠高大的植物中,它顯得那么渺小。讓我對它產(chǎn)生了一種莫名的感情,臨走時,我讓媽媽買下了那株小含羞草。
    回到家,我迫不及待地想看看它到底是怎樣害羞的。含羞草的葉片是碧綠的,由幾十片細小的葉片組成,像一個織布的梭子,中間有一根連接葉片的葉莖,把細小的葉片串起。它的每根枝條上都帶有小刺,手不小心碰到它,會刺出血來。
    含羞草真像個害羞的小姑娘,我在它的葉片上輕輕一碰,它就沿著葉柄合攏了,葉片就變得很細很細,同時枝條也低低地垂下了頭,好像不敢見人似的。真好玩!我有時間就去撥弄它。
    可是有一次,我又去撥弄含羞草,卻發(fā)現(xiàn)含羞草葉子動的速度明顯慢了許多。我不停地?fù)芘胶髞砗卟菥尤患y絲不動了!難道它死了嗎?可把我急壞了。
    我馬上翻閱《十萬個為什么》終于找到了資料,明白了這個奧秘:原來,含羞草的葉柄下面有一個豉囊囊的包叫葉枕,里面含有充足的水分,當(dāng)你用手觸摸葉片時,葉枕中的水馬上流到別處去了,葉枕就癟了,于是葉子垂了下來。我經(jīng)常連續(xù)去觸摸它,葉枕內(nèi)的水分流光了,新的水分來不及補充時,就出現(xiàn)了葉片不動的狀況。
    沒想到,一株小草竟然藏著這么有趣的知識。看來平時生活中還得多觀察觀察呀!
    10.我眼中的植物作文400字四年級 篇十
    春回大地,萬物復(fù)蘇。我站在教室門口,出神地望著那株嬌艷的紫玉蘭。它像一縷柔弱的紫煙在空中徘徊,強烈的陽光使它那褐色小斑點閃閃發(fā)光。乳白色的花瓣也顯得那樣暗淡。
    走進尋跡園,我驚訝地發(fā)現(xiàn)部分花朵已經(jīng)凋謝,它們無精打采地垂著腦袋,只有一顆光禿禿像松果的雌蕊依舊十分精神地屹立在花朵中。周圍是一排像稻草的植物,金燦燦的,在陽光的照耀下更加耀眼。
    這紫玉蘭雖然知道自己在逐漸枯萎,但面對我們卻非常坦然。這使我不禁想起一周前,它那精神抖擻的樣子。紫玉蘭珍惜時光,將全身所有的生命力展示出來,就像無數(shù)的小精靈在上面跳動一般。
    枝頭的高處仍然有一些花盛開著。從花瓣根部由紫到白逐漸淡化。它們的葉子小巧玲瓏,十分可愛。猶如未長大的小寶寶。細細一聞,空中還飄著些許清香呢。
    春天的腳步匆匆,紫玉蘭沒遺憾。就像今天一樣,紫玉蘭默默開放,它也去的匆匆,只要自己開過花,短短的一生就是有意義的。
    啊!紫玉蘭!我愛你轉(zhuǎn)瞬即逝的燦爛耀眼,更愛你竭盡全力展示生命力的精神,同時你又是那么惹人憐愛。情不自禁的我由你撩起憐愛之情。激賞你同時,激起對生活的感悟,好好地活,充實自己,讓我腳下留下或多或少的痕跡。