1999年(下)全國高等教育自學(xué)考試政治經(jīng)濟(jì)學(xué)試題1

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第一部分(客觀題,共50分)
    一、單項(xiàng)選擇題(在下列每小題四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案,并將答題卡上相應(yīng)題號中正確答案的字號標(biāo)號涂黑。每小題1分,共30分)
    1.生產(chǎn)物質(zhì)資料勞動(dòng)過程的三個(gè)基本要素是
    ①勞動(dòng)者的勞動(dòng)、勞動(dòng)工具、勞動(dòng)資料
    ②勞動(dòng)者的勞動(dòng)、勞動(dòng)對象、勞動(dòng)資料
    ③勞動(dòng)者的勞動(dòng)、生產(chǎn)資料、勞動(dòng)對象
    ④勞動(dòng)者的勞動(dòng)、生產(chǎn)資料、勞動(dòng)工具
    2.試辨別下述論斷哪個(gè)是正確的
    ①凡是具有使用價(jià)值的東西都具有價(jià)值
    ②凡是具有價(jià)值的東西都必須具有使用價(jià)值
    ③凡是具有價(jià)格的東西都必然具有價(jià)值
    ④凡是商品價(jià)格的變化都反映該商品價(jià)值的變化
    3.生產(chǎn)商品的勞動(dòng)有簡單勞動(dòng)和復(fù)雜勞動(dòng)的區(qū)別
    ①這兩者之間是不能比較的
    ②這種區(qū)別,不會(huì)導(dǎo)致價(jià)值量的區(qū)別
    ③簡單勞動(dòng)可以還原為多倍的復(fù)雜勞動(dòng)
    ④復(fù)雜勞動(dòng)可以還原為多倍的簡單勞動(dòng)
    4.當(dāng)投入勞動(dòng)量不變,但遭受自然災(zāi)害時(shí),會(huì)造成
    ①農(nóng)產(chǎn)品的使用價(jià)值量下降,單位產(chǎn)品的價(jià)值上升
    ②農(nóng)產(chǎn)品的使用價(jià)值量下降,單位產(chǎn)品的價(jià)值下降
    ③農(nóng)產(chǎn)品的使用價(jià)值量不變,單位產(chǎn)品的價(jià)值下降
    ④農(nóng)產(chǎn)品的使用價(jià)值量下降,單位產(chǎn)品的價(jià)值不變
    5.價(jià)值增殖過程不同于價(jià)值形成過程的地方在于,在價(jià)值增殖過程中
    ①具體勞動(dòng)不轉(zhuǎn)移生產(chǎn)資料價(jià)值,只創(chuàng)造新價(jià)值
    ②具體勞動(dòng)轉(zhuǎn)移生產(chǎn)資料價(jià)值,抽象勞動(dòng)創(chuàng)造新價(jià)值
    ③抽象勞動(dòng)創(chuàng)造的新價(jià)值相當(dāng)于勞動(dòng)力價(jià)值
    ④抽象勞動(dòng)創(chuàng)造的新價(jià)值大于勞動(dòng)力價(jià)值
    6.絕對剩余價(jià)值生產(chǎn)是
    ①在必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間不變的條件下延長工作日取得的
    ②在工作日不變的條件下縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間取得的
    ③以社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率普遍提高為前提的
    ④各個(gè)資本家追求超額剩余價(jià)值的必然結(jié)果
    7.商業(yè)資本所以能獲得商業(yè)利潤,是因?yàn)樗鼒?zhí)行了從產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)中獨(dú)立出來的
    ①貨幣資本的職能
    ②生產(chǎn)資本的職能
    ③商品資本的職能
    ④不變資本的職能
    8.平均利潤的形成表明
    ①各產(chǎn)業(yè)部門的利潤率趨向平均化
    ②各產(chǎn)業(yè)部門的每個(gè)企業(yè)都得到相同的利潤
    ③同一部門內(nèi)的各個(gè)企業(yè)都得到相同的利潤
    ④同一部門內(nèi)的各個(gè)企業(yè)都不能獲得超額利潤