[焦點話題]
可能考哪些知識點
根據考綱中對能力要求的第一點就提到，能應用學過的知識和專業(yè)術語，正確闡述生物學基本概念、規(guī)律、原理和方法，并能運用學過的生物學知識、觀點解釋和解決生活、生產、科學技術發(fā)展和環(huán)境保護等方面的一些相關生物學問題。我覺得像植物栽培、光合作用、植物激素的應用、遺傳育種、優(yōu)生學、免疫學、微生物發(fā)酵、食品加工、轉基因技術、細胞工程、環(huán)境保護等等應該是考查的重點。預測到重點并不意味著一定能考出好成績。更重要的是在復習過程中，結合課本中學到的知識，想一想，它們可以為人類提供哪些服務。
生物
綜合串聯(lián)，回到基礎
[復習高招]
選修本內容應充分注意
問：后這10天怎么復習才能盡可能提高成績？
答：單個知識點往往并不難，難的在于將眾多的知識點貫穿起來。在復習的過程中建議考生根據考試大綱中九個知識板塊將幾本書中的知識做一個串聯(lián)。選修本內容應該充分注意，它反映出生物高新技術的發(fā)展。實驗部分的復習除了考綱中提到的實驗、實習與研究性學習外，還要注意課文中提到的生物研究的發(fā)展史，形成正確的生物學的思想。
[臨考技巧]
規(guī)范書寫少扣分
問：生物的填空題回答和標準用詞不一致是否會扣分呢？
答：填空題部分，有些同學理解了，但不知道如何表達，答題時不嚴謹的字句或者容易引起歧義的錯別字，都將導致扣分。這就要求熟悉課本上的術語，用生物學術語描述生物現象。因此，在復習讀書時不單單是背書，更重要的是理解其中的含義。
問：設計實驗有什么技巧？
答：探究性實驗的設計主要從三個層面來考慮。實驗假設的提出、實驗的步驟、實驗結果的預測和結論。
應該考慮到題目考查的是哪方面的內容，如果考查實驗假設的提出，一般以題目的要求設定。如果考查實驗步驟的完善要考慮是否安排對照實驗，對照組和實驗組是否遵循單一變量的原則，實驗的安排是否合理。如果考查實驗的結論，往往緊扣教材基本的知識，生物學原理。如果是預測實驗結果，要考慮實驗可能出現的幾種現象以及幾種現象中可能得出的幾種結論。
[熱門問答]
查自己的缺漏
問：生物在理科綜合科中只有72分，分數比例少，在后一段時間里復習時間的精力如何分配呢？
答：精力分配應該整體考慮，看各個學科哪個是弱項，抓薄弱的加強復習。近半個學期如果你的其他科目分配時間比較多，生物相對分配比較少，可能后時間，生物要有所加強，因為生物畢竟要求理解、記憶的比較多。在短時間內提高分數的空間比較大。
可能考哪些知識點
根據考綱中對能力要求的第一點就提到，能應用學過的知識和專業(yè)術語，正確闡述生物學基本概念、規(guī)律、原理和方法，并能運用學過的生物學知識、觀點解釋和解決生活、生產、科學技術發(fā)展和環(huán)境保護等方面的一些相關生物學問題。我覺得像植物栽培、光合作用、植物激素的應用、遺傳育種、優(yōu)生學、免疫學、微生物發(fā)酵、食品加工、轉基因技術、細胞工程、環(huán)境保護等等應該是考查的重點。預測到重點并不意味著一定能考出好成績。更重要的是在復習過程中，結合課本中學到的知識，想一想，它們可以為人類提供哪些服務。
生物
綜合串聯(lián)，回到基礎
[復習高招]
選修本內容應充分注意
問：后這10天怎么復習才能盡可能提高成績？
答：單個知識點往往并不難，難的在于將眾多的知識點貫穿起來。在復習的過程中建議考生根據考試大綱中九個知識板塊將幾本書中的知識做一個串聯(lián)。選修本內容應該充分注意，它反映出生物高新技術的發(fā)展。實驗部分的復習除了考綱中提到的實驗、實習與研究性學習外，還要注意課文中提到的生物研究的發(fā)展史，形成正確的生物學的思想。
[臨考技巧]
規(guī)范書寫少扣分
問：生物的填空題回答和標準用詞不一致是否會扣分呢？
答：填空題部分，有些同學理解了，但不知道如何表達，答題時不嚴謹的字句或者容易引起歧義的錯別字，都將導致扣分。這就要求熟悉課本上的術語，用生物學術語描述生物現象。因此，在復習讀書時不單單是背書，更重要的是理解其中的含義。
問：設計實驗有什么技巧？
答：探究性實驗的設計主要從三個層面來考慮。實驗假設的提出、實驗的步驟、實驗結果的預測和結論。
應該考慮到題目考查的是哪方面的內容，如果考查實驗假設的提出，一般以題目的要求設定。如果考查實驗步驟的完善要考慮是否安排對照實驗，對照組和實驗組是否遵循單一變量的原則，實驗的安排是否合理。如果考查實驗的結論，往往緊扣教材基本的知識，生物學原理。如果是預測實驗結果，要考慮實驗可能出現的幾種現象以及幾種現象中可能得出的幾種結論。
[熱門問答]
查自己的缺漏
問：生物在理科綜合科中只有72分，分數比例少，在后一段時間里復習時間的精力如何分配呢？
答：精力分配應該整體考慮，看各個學科哪個是弱項，抓薄弱的加強復習。近半個學期如果你的其他科目分配時間比較多，生物相對分配比較少，可能后時間，生物要有所加強，因為生物畢竟要求理解、記憶的比較多。在短時間內提高分數的空間比較大。