2005高考狀元學(xué)習(xí)方法精粹(理綜)2

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3.北京理科狀元:陳秀野
    畢業(yè)中學(xué):北京市中國人民大學(xué)附屬中學(xué)
    高考總分:687分
    單科成績:語文122分、數(shù)學(xué)137分、英語140分、理綜288分
    考入:香港科技大學(xué)生化專業(yè)
    【生物常識積累法】
    對于高二或?qū)⑸细叨膶W(xué)生,學(xué)有余力者應(yīng)該回頭看看初中的生物書,因為高中生物課程是默認(rèn)大家初中學(xué)過生物的,但初中時可能很多同學(xué)學(xué)得不是很認(rèn)真,而高中生物的教材和一些題目都默認(rèn)大家還記得初中的生物知識,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深化。掌握各種“常識”的人(對于講不出道理的生物題的簡單解釋常常是 “這是常識!”),做生物題時容易有優(yōu)越感,而且不管題目怎樣出,成績通常都會穩(wěn)定在不錯的水平。而對于大部分人,因為各種并不常見的“常識”常常在題目中出現(xiàn),如果有比較好的習(xí)題積累,到高三后期生物常識的掌握基本上也沒問題了,但這需要你平時做有心人,隨時隨地積累,甚至反復(fù)記憶。其中許多是生物的基礎(chǔ)知識,打基礎(chǔ)就要不惜像學(xué)“文科”一樣老老實實地背。當(dāng)然在背誦積累的時候也要掌握技巧。
    4.貴州理科狀元:羅遠(yuǎn)航
    畢業(yè)中學(xué):貴州省興義一中
    高考總分:699分
    單科成績:語文132分、數(shù)學(xué)140分、英語137分、理綜290分
    考入:清華大學(xué)工商與管理系
    【圖表記憶法】
    所謂圖表記憶法,就是把一本書上的知識濃縮為一兩張表,當(dāng)你在看圖表的時候所有的知識點都能反映在腦海當(dāng)中。以化學(xué)中的氮元素為例,制表時可以以氮元素為核心,然后劃分出幾個分支,比如氮氧化物(硝酸、銨鹽、氨離子、氨氣)和金屬氮化物兩類。通過它們的互相轉(zhuǎn)化,你就會發(fā)現(xiàn)氮元素這一章所有的知識你都可以基本掌握住。理綜三科具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性,都可以運用這樣方法。圖表記憶法中圖表的獲取有兩種途徑,一是參考書,一般的參考書都會列出一些圖表,你可以運用這些圖表來幫助自己記憶;二是自己畫圖表。因為要經(jīng)過自己的思考,所以通過第二種方式所掌握的知識、所記憶的程度都比第一種要好得多。自己畫圖表惟一的弊端就是花費時間比較多。