政治考查人文素養(yǎng)貼近考生生活
解讀：武漢市教科院教研員張祖濤
1.考查學科主干知識和國家重大方針政策。如試題考查了稅制改革、建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、反腐倡廉、建設社會主義和諧社會、對外開放等內(nèi)容，這些既反映了當前國家的重大方針政策，又與學科基礎主干知識緊密相連。
2.貼近學生生活，重視社會熱點問題。
3.堅持能力立意。試題既有學科內(nèi)的綜合，又有跨學科綜合，如政治題的設問，需要學生了解一定的歷史背景(如第39題的第(6)小題)。
4.注重考查學生的人文素養(yǎng)。試題中出現(xiàn)了古詩文，如30題引用了荀子《解蔽》中的名言，此類試題引導學生豐富人文知識。
解讀：武漢市教科院教研員張祖濤
1.考查學科主干知識和國家重大方針政策。如試題考查了稅制改革、建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、反腐倡廉、建設社會主義和諧社會、對外開放等內(nèi)容，這些既反映了當前國家的重大方針政策，又與學科基礎主干知識緊密相連。
2.貼近學生生活，重視社會熱點問題。
3.堅持能力立意。試題既有學科內(nèi)的綜合，又有跨學科綜合，如政治題的設問，需要學生了解一定的歷史背景(如第39題的第(6)小題)。
4.注重考查學生的人文素養(yǎng)。試題中出現(xiàn)了古詩文，如30題引用了荀子《解蔽》中的名言，此類試題引導學生豐富人文知識。