2007年高考熱點分析:解讀2007年中央一號文件1

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-文件解讀
    1月29日受權(quán)全文播發(fā)《中共中央國務(wù)院關(guān)于積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》(以下簡稱“《意見》”)。這是2004年以來,中央連續(xù)第四年發(fā)布的指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的一號文件?!兑庖姟分赋?,加強“三農(nóng)”工作,積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè),是全面落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求,是加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)。
    《意見》指出,發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù),是以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)村工作的必然要求。推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè),順應(yīng)我國經(jīng)濟發(fā)展的客觀趨勢,符合當(dāng)今世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律,是促進農(nóng)民增加收入的基本途徑,是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的重要舉措、是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。要用現(xiàn)代物質(zhì)條件裝備農(nóng)業(yè),用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改造農(nóng)業(yè),用現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系提升農(nóng)業(yè),用現(xiàn)代經(jīng)營形式推進農(nóng)業(yè),用現(xiàn)代發(fā)展理念引領(lǐng)農(nóng)業(yè);用培養(yǎng)新型農(nóng)民發(fā)展農(nóng)業(yè),提高農(nóng)業(yè)水利化、機械化和信息化水平,提高土地產(chǎn)出率、資源利用率和農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率,提高農(nóng)業(yè)素質(zhì)、效益和競爭力。
    《意見》指出,2007年農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的總體要求是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展,實行工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和多予少取放活的方針,鞏固、完善、加強支農(nóng)惠農(nóng)政策,切實加大農(nóng)業(yè)投入,積極推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè),強化農(nóng)村公共服務(wù),深化農(nóng)村綜合改革,促進糧食穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收、農(nóng)村更加和諧,確保新農(nóng)村建設(shè)取得新的進展,鞏固和發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村的好形勢。
    《意見》強調(diào),要加大對“三農(nóng)”的投入力度,建立促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的投入保障機制;加快農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè),提高現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的設(shè)施裝備水平;推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新,強化建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技支撐;開發(fā)農(nóng)業(yè)多種功能,健全發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)體系;健全農(nóng)村市場體系,發(fā)展適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要求的物流產(chǎn)業(yè);培養(yǎng)新型農(nóng)民,造就建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的人才隊伍;深化農(nóng)村綜合改革,創(chuàng)新推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的體制機制;加強黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo),確?,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)取得實效。
    -熱點分析
    “三農(nóng)”工作是近幾年我黨我國工作的重中之重,也是近幾年高考的備考熱點,2007年的中央一號再一次反指向“三農(nóng)”,所以今年的備考仍然要把“三農(nóng)”問題作為重點?!叭r(nóng)”工作是一項系統(tǒng)性非常強的工作,涉及到的教材理論知識也較多,“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題”也是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會等社會和諧問題的重點之一。因此,它又還涉及“和諧社會”的問題,這更應(yīng)該引起我們的充分重視,站在戰(zhàn)略高度來認識和分析解決。
    從近四年的中央一號文件來看,今年更加突出“發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”,04年突出“農(nóng)民增收”,05年突出“農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力”,06年突出“新農(nóng)村建設(shè)”,今年則是從發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)角度來近一步分析如何搞好新農(nóng)村建設(shè)。07年中央一號文件(〈建議〉)從發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的必要性、重要性、緊迫性,07年農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的總體要求、指導(dǎo)思想,目標實現(xiàn)等幾個角度來論述了今年農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的重點,也給我們發(fā)展農(nóng)業(yè),繁榮農(nóng)村指明了方向,這也就明確了我們07年備考的重點。