日本語(yǔ)の勉強(qiáng)
李さんはまだ日本語(yǔ)がよく分かりませんから、毎日、日本語(yǔ)を勉強(qiáng)します。日本語(yǔ)の授業(yè)は３時(shí)に終わります。それから、レストランでアルバイトをします。一週間に３回、５時(shí)から９時(shí)まで働きます。この店は料理がおいしいので、いつもお客でいっぱいです。
更多日語(yǔ)3、4級(jí)進(jìn)階閱讀>>
問(wèn)題
なぜ、この店はお客でいっぱいなのですか。
（1）店の人が日本語(yǔ)が分かるからです。
（2）李さんが店で働いているからです。
（3）料理がおいしいからです。
（4）中國(guó)料理が食べられるからです。
答案：3
譯文參考：
小李因?yàn)檫€不是很懂日語(yǔ)，所以每天學(xué)習(xí)日語(yǔ)。日語(yǔ)課程是3點(diǎn)結(jié)束。下課后，小李去餐廳打工。打工每周三次，從五點(diǎn)到九點(diǎn)。因?yàn)檫@家店的料理味道很好，所以總是客滿的。
相關(guān)語(yǔ)法點(diǎn)
名詞「な形」＋ので
な形容詞「な形」＋ので
い形容詞普通體+ので
動(dòng)詞普通體+ので
句子的禮貌體「です、ます」+ので
表示以過(guò)去以發(fā)生的客觀事實(shí)或眼前（目前）已存在的客觀事實(shí)為依據(jù)，為理由而理所當(dāng)然、自然而然地做了后項(xiàng)的事情，或出現(xiàn)了理所當(dāng)然、自然而然的結(jié)果。表示“客觀原因”。即大家都公認(rèn)的原因。
羅列兩個(gè)或兩個(gè)以上的原因，同時(shí)暗示還有其他原因存在。
例：
先週の金曜日私は風(fēng)邪だったので、會(huì)社を休みました。
（因?yàn)樯现芪逦腋忻傲?，所以沒(méi)有去公司。）
今、仕事の時(shí)間なので、課長(zhǎng)は事務(wù)室にいるでしょう。
（因?yàn)楝F(xiàn)在是上班時(shí)間，所以科長(zhǎng)應(yīng)該在辦公室吧。）
李さんはまだ日本語(yǔ)がよく分かりませんから、毎日、日本語(yǔ)を勉強(qiáng)します。日本語(yǔ)の授業(yè)は３時(shí)に終わります。それから、レストランでアルバイトをします。一週間に３回、５時(shí)から９時(shí)まで働きます。この店は料理がおいしいので、いつもお客でいっぱいです。
更多日語(yǔ)3、4級(jí)進(jìn)階閱讀>>
問(wèn)題
なぜ、この店はお客でいっぱいなのですか。
（1）店の人が日本語(yǔ)が分かるからです。
（2）李さんが店で働いているからです。
（3）料理がおいしいからです。
（4）中國(guó)料理が食べられるからです。
答案：3
譯文參考：
小李因?yàn)檫€不是很懂日語(yǔ)，所以每天學(xué)習(xí)日語(yǔ)。日語(yǔ)課程是3點(diǎn)結(jié)束。下課后，小李去餐廳打工。打工每周三次，從五點(diǎn)到九點(diǎn)。因?yàn)檫@家店的料理味道很好，所以總是客滿的。
相關(guān)語(yǔ)法點(diǎn)
名詞「な形」＋ので
な形容詞「な形」＋ので
い形容詞普通體+ので
動(dòng)詞普通體+ので
句子的禮貌體「です、ます」+ので
表示以過(guò)去以發(fā)生的客觀事實(shí)或眼前（目前）已存在的客觀事實(shí)為依據(jù)，為理由而理所當(dāng)然、自然而然地做了后項(xiàng)的事情，或出現(xiàn)了理所當(dāng)然、自然而然的結(jié)果。表示“客觀原因”。即大家都公認(rèn)的原因。
羅列兩個(gè)或兩個(gè)以上的原因，同時(shí)暗示還有其他原因存在。
例：
先週の金曜日私は風(fēng)邪だったので、會(huì)社を休みました。
（因?yàn)樯现芪逦腋忻傲?，所以沒(méi)有去公司。）
今、仕事の時(shí)間なので、課長(zhǎng)は事務(wù)室にいるでしょう。
（因?yàn)楝F(xiàn)在是上班時(shí)間，所以科長(zhǎng)應(yīng)該在辦公室吧。）