據(jù)新華社電 今年，我國將在東、中、西部地區(qū)各選擇一個地級市開展試點，開展中小學教師職稱制度改革試點工作。
2009年，我國將開展中小學教師職稱制度改革試點工作，加快推進工程師職稱制度改革。2008年人力資源社會保障部會同教育部制定深化中小學教師職稱制度改革的意見，決定在東、中、西部地區(qū)各選擇一個地級市開展試點，還會同有關(guān)部門全面開展各類職業(yè)資格清理規(guī)范工作，組織實施40多項專業(yè)技術(shù)人員資格考試。
2009年將加強高層次創(chuàng)新型人才隊伍建設(shè)。開展海外高層次人才引進工作，完善吸引高層次留學人才政策體系，全面實施留學人員回國創(chuàng)業(yè)啟動支持計劃；加強對高層次人才的宏觀管理，推進高層次創(chuàng)新型人才選拔培養(yǎng)工作。
2009年，我國將開展中小學教師職稱制度改革試點工作，加快推進工程師職稱制度改革。2008年人力資源社會保障部會同教育部制定深化中小學教師職稱制度改革的意見，決定在東、中、西部地區(qū)各選擇一個地級市開展試點，還會同有關(guān)部門全面開展各類職業(yè)資格清理規(guī)范工作，組織實施40多項專業(yè)技術(shù)人員資格考試。
2009年將加強高層次創(chuàng)新型人才隊伍建設(shè)。開展海外高層次人才引進工作，完善吸引高層次留學人才政策體系，全面實施留學人員回國創(chuàng)業(yè)啟動支持計劃；加強對高層次人才的宏觀管理，推進高層次創(chuàng)新型人才選拔培養(yǎng)工作。