第五部分：補(bǔ)全短文（每題2分，共10分）
閱讀下面的短文，文章中有5處空白，文章后有6組文字，請根據(jù)文章的內(nèi)容選擇5組文字，將其分別放會(huì)文章原有位置，以恢復(fù)文章原貌。請將答案涂在答題卡相應(yīng)的位置。
1. B. 線索：前句的句意（可以直接借助句子中的核心結(jié)構(gòu)判斷句子大意- 一些人鼓勵(lì)浮游生物在海洋里生長，認(rèn)為這有希望從大氣中去除二氧化碳），B中的opponents fear和空格前句中的some……encourage形成語意對比?？键c(diǎn)：句子之間的邏輯發(fā)展。
2. C. 線索：空格前句句意（微小生物體在水中吸收溶解的二氧化碳，而水中被吸收的二氧化碳又會(huì)被空氣中的二氧化碳所替代）考點(diǎn)：句子之間的邏輯發(fā)展
3. D.線索：代詞they 的指代（Jorge Sarmiento from Princeton and his colleagues）和句意上的承接（空格前句說Jorge Sarmiento 和他的同事們研制出一個(gè)復(fù)雜的計(jì)算機(jī)模型來分析……因素的影響…。D接著說他們發(fā)現(xiàn)100年以后……（100年以后的結(jié)果只能通過模擬發(fā)現(xiàn)））考點(diǎn)：代詞they 的指代和句子之間的邏輯發(fā)展
4. E. 線索：空格后句中的動(dòng)詞“Says”暗示“引文”內(nèi)容考點(diǎn)：句子結(jié)構(gòu)之間的邏輯關(guān)系
5. F.線索：空格位置（文章最后一句）暗示該句句意的特點(diǎn)-往往是總結(jié)，概括句。對比剩下的選項(xiàng)A和F，選擇F.考點(diǎn)：句子之間的邏輯發(fā)展
第六部分：完型填空 （每題1分，共15分）
閱讀下面的短文，文中有15處空白，每處空白給出了4個(gè)選項(xiàng)，請根據(jù)短文的內(nèi)容從4個(gè)選項(xiàng)中選擇1個(gè)答案，并涂在答題卡相應(yīng)的位置上。
1. A. 分析：借助搭配“……地已經(jīng)結(jié)束了……”直接判斷A（最終地）
2.B.分析：考察定語從句，從句需要主語，且該主語指代Captain James Cook，所以B合適。
3 D. 分析：考察否定副詞。借助搭配特點(diǎn)—空格后直接出現(xiàn)了名詞，所以D是答案（no否定名詞）
4. B. 分析：借助句子中的相關(guān)詞語museum（博物館）……display（陳列）直接猜測答案為B（展覽會(huì)）
5. D. 分析：借助上文時(shí)態(tài)—一般將來時(shí)，及與空格處的搭配結(jié)構(gòu)—‘“考古發(fā)現(xiàn)：澳大利亞博物館的寶藏”…包括……’直接判斷D為答案該題考點(diǎn)：上下文時(shí)態(tài)和定語從句。
6. A.分析：借助句子中出現(xiàn)的詞語：explorers （探險(xiǎn)家）…Great South Land，判斷A（發(fā)現(xiàn)）是答案。
7. B.分析：該題考察插入語結(jié)構(gòu)（插入語結(jié)構(gòu)往往是對前面的名詞/代詞進(jìn)行描述，或補(bǔ)充說明，該結(jié)構(gòu)往往以定語（定語從句），狀語（狀語從句），或同位語的語法結(jié)構(gòu)形式出現(xiàn)）
8. C.分析：空格前出現(xiàn)典型時(shí)間詞1824，空格后是句子，所以直接判斷when 可能是答案。 考察：定語從句結(jié)構(gòu)。
9. B. 分析：該題考察上下文內(nèi)容的呼應(yīng)：前面出現(xiàn)“被棍棒打死”，所以這里選擇B（打仗）最合適。
10. B.分析：借助空格所在結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和搭配結(jié)構(gòu)含義（持續(xù)到……）直接判斷答案B（直到）。
11. C.分析：分析：根據(jù)空格相關(guān)結(jié)構(gòu)含義（不是由cook的骨頭制成，而是更……是由 動(dòng)物 的骨頭制成）判斷C是答案。
12.A. 分析：直接借助搭配結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（v. + to 引導(dǎo)的不定式結(jié)構(gòu)）判斷A是答案。
13.D.分析：借助上文句意和該句句意（不是所有的cook的尸體都在1779年被……海里）判斷D（埋葬）是答案。
14.A.分析：借助被選項(xiàng)的關(guān)系：suggestion和 proposal是近義詞，且用法接近，所以相互排除掉，比較A和D，判斷A（（來自倫敦的）聲明）正確。
15.C.分析：借助語感（I am sure……）直接猜測答案。
閱讀下面的短文，文章中有5處空白，文章后有6組文字，請根據(jù)文章的內(nèi)容選擇5組文字，將其分別放會(huì)文章原有位置，以恢復(fù)文章原貌。請將答案涂在答題卡相應(yīng)的位置。
1. B. 線索：前句的句意（可以直接借助句子中的核心結(jié)構(gòu)判斷句子大意- 一些人鼓勵(lì)浮游生物在海洋里生長，認(rèn)為這有希望從大氣中去除二氧化碳），B中的opponents fear和空格前句中的some……encourage形成語意對比?？键c(diǎn)：句子之間的邏輯發(fā)展。
2. C. 線索：空格前句句意（微小生物體在水中吸收溶解的二氧化碳，而水中被吸收的二氧化碳又會(huì)被空氣中的二氧化碳所替代）考點(diǎn)：句子之間的邏輯發(fā)展
3. D.線索：代詞they 的指代（Jorge Sarmiento from Princeton and his colleagues）和句意上的承接（空格前句說Jorge Sarmiento 和他的同事們研制出一個(gè)復(fù)雜的計(jì)算機(jī)模型來分析……因素的影響…。D接著說他們發(fā)現(xiàn)100年以后……（100年以后的結(jié)果只能通過模擬發(fā)現(xiàn)））考點(diǎn)：代詞they 的指代和句子之間的邏輯發(fā)展
4. E. 線索：空格后句中的動(dòng)詞“Says”暗示“引文”內(nèi)容考點(diǎn)：句子結(jié)構(gòu)之間的邏輯關(guān)系
5. F.線索：空格位置（文章最后一句）暗示該句句意的特點(diǎn)-往往是總結(jié)，概括句。對比剩下的選項(xiàng)A和F，選擇F.考點(diǎn)：句子之間的邏輯發(fā)展
第六部分：完型填空 （每題1分，共15分）
閱讀下面的短文，文中有15處空白，每處空白給出了4個(gè)選項(xiàng)，請根據(jù)短文的內(nèi)容從4個(gè)選項(xiàng)中選擇1個(gè)答案，并涂在答題卡相應(yīng)的位置上。
1. A. 分析：借助搭配“……地已經(jīng)結(jié)束了……”直接判斷A（最終地）
2.B.分析：考察定語從句，從句需要主語，且該主語指代Captain James Cook，所以B合適。
3 D. 分析：考察否定副詞。借助搭配特點(diǎn)—空格后直接出現(xiàn)了名詞，所以D是答案（no否定名詞）
4. B. 分析：借助句子中的相關(guān)詞語museum（博物館）……display（陳列）直接猜測答案為B（展覽會(huì)）
5. D. 分析：借助上文時(shí)態(tài)—一般將來時(shí)，及與空格處的搭配結(jié)構(gòu)—‘“考古發(fā)現(xiàn)：澳大利亞博物館的寶藏”…包括……’直接判斷D為答案該題考點(diǎn)：上下文時(shí)態(tài)和定語從句。
6. A.分析：借助句子中出現(xiàn)的詞語：explorers （探險(xiǎn)家）…Great South Land，判斷A（發(fā)現(xiàn)）是答案。
7. B.分析：該題考察插入語結(jié)構(gòu)（插入語結(jié)構(gòu)往往是對前面的名詞/代詞進(jìn)行描述，或補(bǔ)充說明，該結(jié)構(gòu)往往以定語（定語從句），狀語（狀語從句），或同位語的語法結(jié)構(gòu)形式出現(xiàn)）
8. C.分析：空格前出現(xiàn)典型時(shí)間詞1824，空格后是句子，所以直接判斷when 可能是答案。 考察：定語從句結(jié)構(gòu)。
9. B. 分析：該題考察上下文內(nèi)容的呼應(yīng)：前面出現(xiàn)“被棍棒打死”，所以這里選擇B（打仗）最合適。
10. B.分析：借助空格所在結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和搭配結(jié)構(gòu)含義（持續(xù)到……）直接判斷答案B（直到）。
11. C.分析：分析：根據(jù)空格相關(guān)結(jié)構(gòu)含義（不是由cook的骨頭制成，而是更……是由 動(dòng)物 的骨頭制成）判斷C是答案。
12.A. 分析：直接借助搭配結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（v. + to 引導(dǎo)的不定式結(jié)構(gòu)）判斷A是答案。
13.D.分析：借助上文句意和該句句意（不是所有的cook的尸體都在1779年被……海里）判斷D（埋葬）是答案。
14.A.分析：借助被選項(xiàng)的關(guān)系：suggestion和 proposal是近義詞，且用法接近，所以相互排除掉，比較A和D，判斷A（（來自倫敦的）聲明）正確。
15.C.分析：借助語感（I am sure……）直接猜測答案。