寫(xiě)作部分，在2005年增加了應(yīng)用文短文寫(xiě)作之后，其在考研英語(yǔ)中的重要位置更加凸顯，統(tǒng)觀2009的考綱依然未有太多的變動(dòng)，基本保留了2005版 的修訂原則。下面對(duì)今年新大綱中寫(xiě)作部分的內(nèi)容進(jìn)行詳解，以便廣大考生更準(zhǔn)確地把握大綱要求，取得優(yōu)異成績(jī)。
一、新大綱對(duì)寫(xiě)作的要求
(一)大綱規(guī)定的寫(xiě)作題型與分?jǐn)?shù)
新大綱規(guī)定寫(xiě)作部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生的書(shū)面表達(dá)能力。共30分。
A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫(xiě)出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等?？忌诖痤}2上作答?？偡?0分。
B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫(xiě)出一篇160~200詞的短文(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫(xiě)作提綱、規(guī)定情景、圖、表等?？忌诖痤}卡2上作答?？偡?0分。
(二)大綱對(duì)寫(xiě)作的要求和標(biāo)準(zhǔn)
2009版考研大綱對(duì)A節(jié)應(yīng)用文的要求是信息點(diǎn)的覆蓋和內(nèi)容的組織、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、格式和語(yǔ)域的恰當(dāng)。對(duì)B節(jié)作文的要求強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的完整性、文章的組織連貫性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。新大綱對(duì)寫(xiě)作的要求充分體現(xiàn)了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的總體趨勢(shì)，即要提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口的能力。這就要求考生不僅要能識(shí)別語(yǔ)言，而且還能使用語(yǔ)言。對(duì)寫(xiě)作而言，大綱要求學(xué)生不僅要能寫(xiě)、會(huì)寫(xiě)、還要寫(xiě)好、寫(xiě)漂亮
大綱規(guī)定短文寫(xiě)作時(shí)考生應(yīng)能1)做到語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)；2)遵循文章特定的文體格式；3)合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；4)根據(jù)寫(xiě)作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語(yǔ)言。
雖然A,B兩節(jié)的考查要點(diǎn)有所不同，但對(duì)考生寫(xiě)作能力的基本要求是相同的，所以一般評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)兩節(jié)都適用。但根據(jù)兩節(jié)不同的考查要點(diǎn)，評(píng)分時(shí)會(huì)有不同的側(cè)重點(diǎn)。
二、新大綱短文寫(xiě)作的評(píng)分準(zhǔn)則
(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
得分
內(nèi)容
切題
思想
表達(dá)
連貫
性
語(yǔ)言
錯(cuò)誤
句型
用詞
A節(jié)
B節(jié)
0
0
白卷或文不對(duì)題
孤立詞無(wú)法理解
#￥%……*……
絕非人類(lèi)語(yǔ)言
1~2
1~4
基本涉及題目?jī)?nèi)容
少數(shù)句子可能理解
條理不清
語(yǔ)言支離破碎
3~4
5~8
基本切題
表達(dá)思想不清楚
連貫性差
較多嚴(yán)重錯(cuò)誤
略顯句型意識(shí)
較多用詞
錯(cuò)誤
5~6
9~12
切題
局部表達(dá)不夠清楚
基本連貫
少量嚴(yán)重錯(cuò)誤
體現(xiàn)句型意識(shí)
較少用詞
錯(cuò)誤
7~8
13~16
切題
表達(dá)思想清楚
連貫
沒(méi)有嚴(yán)重錯(cuò)誤
凸現(xiàn)句型意識(shí)
用詞沒(méi)有重大錯(cuò)誤
9~10
17~20
切題
表達(dá)思想清楚
文章通順連貫性好
基本無(wú)誤
句型富于變化
用詞無(wú)誤
閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要注意每一個(gè)檔次之間的差異，從而更好地掌握這些標(biāo)準(zhǔn)。新的考研短文寫(xiě)作的評(píng)分方法雖然在許多文字表述方面豐富了許多，但是其基本的要求還是一樣的：即寫(xiě)作時(shí)要內(nèi)容切題，表達(dá)清楚，意義連貫，語(yǔ)言比較規(guī)范。所不同的是新的考研短文寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)更加強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的規(guī)范與條理性，更加強(qiáng)調(diào)文字的準(zhǔn)確、連貫及句式的變化。
(二)評(píng)分要點(diǎn)
1)內(nèi)容要切題；作文得高分，首先要切題；2)表達(dá)要清楚、準(zhǔn)確；語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，讓讀者讀后能立即明白作者的意思；3)文字連貫、語(yǔ)言流暢；無(wú)論何種語(yǔ)言寫(xiě)文章，如果文字連貫、語(yǔ)言流暢都會(huì)給人以美的享受?？佳械淖魑牟⒉皇且罂忌鷮?xiě)出文字優(yōu)美的文學(xué)作品，而是要求寫(xiě)作水平較高的文字連貫流暢，而不是干干巴巴或很生硬；4)句式有變化，用詞面要寬；英語(yǔ)句子總的分為三類(lèi)：簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句。句式的變化指的是句式不能單一；5)語(yǔ)言要規(guī)范，盡量避免錯(cuò)誤；符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的語(yǔ)言就是規(guī)范的。
總之，研究生英語(yǔ)入學(xué)考試的短文寫(xiě)作是測(cè)試考生書(shū)面表達(dá)的一般能力。要提高書(shū)面表達(dá)能力，不可能一蹴而就，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐鍛煉，必須多讀、多背、多模仿、多練習(xí)。
一、新大綱對(duì)寫(xiě)作的要求
(一)大綱規(guī)定的寫(xiě)作題型與分?jǐn)?shù)
新大綱規(guī)定寫(xiě)作部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生的書(shū)面表達(dá)能力。共30分。
A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫(xiě)出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等?？忌诖痤}2上作答?？偡?0分。
B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫(xiě)出一篇160~200詞的短文(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫(xiě)作提綱、規(guī)定情景、圖、表等?？忌诖痤}卡2上作答?？偡?0分。
(二)大綱對(duì)寫(xiě)作的要求和標(biāo)準(zhǔn)
2009版考研大綱對(duì)A節(jié)應(yīng)用文的要求是信息點(diǎn)的覆蓋和內(nèi)容的組織、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、格式和語(yǔ)域的恰當(dāng)。對(duì)B節(jié)作文的要求強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的完整性、文章的組織連貫性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。新大綱對(duì)寫(xiě)作的要求充分體現(xiàn)了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的總體趨勢(shì)，即要提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口的能力。這就要求考生不僅要能識(shí)別語(yǔ)言，而且還能使用語(yǔ)言。對(duì)寫(xiě)作而言，大綱要求學(xué)生不僅要能寫(xiě)、會(huì)寫(xiě)、還要寫(xiě)好、寫(xiě)漂亮
大綱規(guī)定短文寫(xiě)作時(shí)考生應(yīng)能1)做到語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)；2)遵循文章特定的文體格式；3)合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；4)根據(jù)寫(xiě)作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語(yǔ)言。
雖然A,B兩節(jié)的考查要點(diǎn)有所不同，但對(duì)考生寫(xiě)作能力的基本要求是相同的，所以一般評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)兩節(jié)都適用。但根據(jù)兩節(jié)不同的考查要點(diǎn)，評(píng)分時(shí)會(huì)有不同的側(cè)重點(diǎn)。
二、新大綱短文寫(xiě)作的評(píng)分準(zhǔn)則
(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
得分
內(nèi)容
切題
思想
表達(dá)
連貫
性
語(yǔ)言
錯(cuò)誤
句型
用詞
A節(jié)
B節(jié)
0
0
白卷或文不對(duì)題
孤立詞無(wú)法理解
#￥%……*……
絕非人類(lèi)語(yǔ)言
1~2
1~4
基本涉及題目?jī)?nèi)容
少數(shù)句子可能理解
條理不清
語(yǔ)言支離破碎
3~4
5~8
基本切題
表達(dá)思想不清楚
連貫性差
較多嚴(yán)重錯(cuò)誤
略顯句型意識(shí)
較多用詞
錯(cuò)誤
5~6
9~12
切題
局部表達(dá)不夠清楚
基本連貫
少量嚴(yán)重錯(cuò)誤
體現(xiàn)句型意識(shí)
較少用詞
錯(cuò)誤
7~8
13~16
切題
表達(dá)思想清楚
連貫
沒(méi)有嚴(yán)重錯(cuò)誤
凸現(xiàn)句型意識(shí)
用詞沒(méi)有重大錯(cuò)誤
9~10
17~20
切題
表達(dá)思想清楚
文章通順連貫性好
基本無(wú)誤
句型富于變化
用詞無(wú)誤
閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要注意每一個(gè)檔次之間的差異，從而更好地掌握這些標(biāo)準(zhǔn)。新的考研短文寫(xiě)作的評(píng)分方法雖然在許多文字表述方面豐富了許多，但是其基本的要求還是一樣的：即寫(xiě)作時(shí)要內(nèi)容切題，表達(dá)清楚，意義連貫，語(yǔ)言比較規(guī)范。所不同的是新的考研短文寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)更加強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的規(guī)范與條理性，更加強(qiáng)調(diào)文字的準(zhǔn)確、連貫及句式的變化。
(二)評(píng)分要點(diǎn)
1)內(nèi)容要切題；作文得高分，首先要切題；2)表達(dá)要清楚、準(zhǔn)確；語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，讓讀者讀后能立即明白作者的意思；3)文字連貫、語(yǔ)言流暢；無(wú)論何種語(yǔ)言寫(xiě)文章，如果文字連貫、語(yǔ)言流暢都會(huì)給人以美的享受?？佳械淖魑牟⒉皇且罂忌鷮?xiě)出文字優(yōu)美的文學(xué)作品，而是要求寫(xiě)作水平較高的文字連貫流暢，而不是干干巴巴或很生硬；4)句式有變化，用詞面要寬；英語(yǔ)句子總的分為三類(lèi)：簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句。句式的變化指的是句式不能單一；5)語(yǔ)言要規(guī)范，盡量避免錯(cuò)誤；符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的語(yǔ)言就是規(guī)范的。
總之，研究生英語(yǔ)入學(xué)考試的短文寫(xiě)作是測(cè)試考生書(shū)面表達(dá)的一般能力。要提高書(shū)面表達(dá)能力，不可能一蹴而就，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐鍛煉，必須多讀、多背、多模仿、多練習(xí)。