年前，我省通過(guò)北大、清華自主招生考試筆試的學(xué)生，進(jìn)京參加面試。昨日，記者采訪了武漢二中的龔斯靚和吳默兩名同學(xué)，從他們口中得知兩所的面試關(guān)乎社會(huì)熱點(diǎn)，側(cè)重人文素養(yǎng)的考查，沒(méi)有涉及學(xué)科知識(shí)。而兩名同學(xué)“搞定”面試，都是通過(guò)每日看報(bào)獲取國(guó)際國(guó)內(nèi)大事信息。
龔斯靚和吳默以全省總分前三名的成績(jī)，分別獲得北大、清華高考降30分錄取的優(yōu)錄資格。雖然在不同學(xué)校面試，兩人都遇到了關(guān)于“大學(xué)生就業(yè)難”的話題。
據(jù)龔斯靚介紹，北大面試是5人為一小組，先抽題表述自己的觀點(diǎn)，然后其他人進(jìn)行補(bǔ)充或者反駁。她抽到的問(wèn)題是“比爾·蓋茨將所有財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng)給慈善機(jī)構(gòu)，為何中國(guó)的富人群沒(méi)有這種風(fēng)氣？”由于學(xué)習(xí)緊張，龔斯靚保持著每天看報(bào)的習(xí)慣，這一話題，報(bào)紙上早已有各種敘述和解讀，所以，龔斯靚侃侃而談，最后在滿分100分的基礎(chǔ)上獲得87分的好成績(jī)。
同組的其他同學(xué)抽到的話題也是當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，如“如今大學(xué)生就業(yè)難，是否說(shuō)明大學(xué)生過(guò)?！?、“現(xiàn)在提倡見(jiàn)義智為，是否是種倒退”、“越來(lái)越多的人習(xí)慣鍵盤(pán)書(shū)寫(xiě)，書(shū)法是否失去了意義”。
清華大學(xué)的面試則是出一道話題，給出30分鐘，讓同組的4-6名學(xué)生一起討論。吳默那一組抽到的話題就是大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，讓他們分析原因并提出解決方法。
龔斯靚和吳默以全省總分前三名的成績(jī)，分別獲得北大、清華高考降30分錄取的優(yōu)錄資格。雖然在不同學(xué)校面試，兩人都遇到了關(guān)于“大學(xué)生就業(yè)難”的話題。
據(jù)龔斯靚介紹，北大面試是5人為一小組，先抽題表述自己的觀點(diǎn)，然后其他人進(jìn)行補(bǔ)充或者反駁。她抽到的問(wèn)題是“比爾·蓋茨將所有財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng)給慈善機(jī)構(gòu)，為何中國(guó)的富人群沒(méi)有這種風(fēng)氣？”由于學(xué)習(xí)緊張，龔斯靚保持著每天看報(bào)的習(xí)慣，這一話題，報(bào)紙上早已有各種敘述和解讀，所以，龔斯靚侃侃而談，最后在滿分100分的基礎(chǔ)上獲得87分的好成績(jī)。
同組的其他同學(xué)抽到的話題也是當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，如“如今大學(xué)生就業(yè)難，是否說(shuō)明大學(xué)生過(guò)?！?、“現(xiàn)在提倡見(jiàn)義智為，是否是種倒退”、“越來(lái)越多的人習(xí)慣鍵盤(pán)書(shū)寫(xiě)，書(shū)法是否失去了意義”。
清華大學(xué)的面試則是出一道話題，給出30分鐘，讓同組的4-6名學(xué)生一起討論。吳默那一組抽到的話題就是大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，讓他們分析原因并提出解決方法。