培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握學(xué)前教育基本理論、基本知識(shí)及學(xué)前教育基本技能、方法和現(xiàn)代教育手段，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性，從事學(xué)前教育工作的專門人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育基本理論和基本知識(shí)，得到學(xué)前教育與管理方法技能的基本訓(xùn)練和從事幼兒教育的訓(xùn)練，有能力從事學(xué)前教育教學(xué)、研究和管理工作。
主要課程：鄧小平理論、現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)、學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前比較教育、中外學(xué)前教育史、學(xué)前教育科學(xué)研究、兒童文學(xué)、幼兒園課程論、學(xué)前兒童心理測(cè)量、家庭教育學(xué)、學(xué)前游戲論、音樂(lè)理論與視唱、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前兒童心理健康教育、英語(yǔ)、外國(guó)兒童發(fā)展理論（選修）。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育基本理論和基本知識(shí)，得到學(xué)前教育與管理方法技能的基本訓(xùn)練和從事幼兒教育的訓(xùn)練，有能力從事學(xué)前教育教學(xué)、研究和管理工作。
主要課程：鄧小平理論、現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)、學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前比較教育、中外學(xué)前教育史、學(xué)前教育科學(xué)研究、兒童文學(xué)、幼兒園課程論、學(xué)前兒童心理測(cè)量、家庭教育學(xué)、學(xué)前游戲論、音樂(lè)理論與視唱、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前兒童心理健康教育、英語(yǔ)、外國(guó)兒童發(fā)展理論（選修）。