第一部分 詞匯
07年測試情況分析: 教材原題 教材以外 教材改寫 超級 是否新增詞
A級: 5 9 1 5(C) 是
B級: 10 3 2 10(C) 是
C級: 6 7 2 0 是
特點:
1.三個專業(yè)共用一套大綱詞匯;三個專業(yè)同一級別的該項測試題相同;
2.教材上的詞匯測試有“向下兼容”的傾向;
3. 考查的詞匯均在大綱要求的范圍內(nèi);
4.出自教材以外的詞匯測試題為閱讀文章中常見詞匯。
應對:
1.教材中08年的新增詞匯,即第一組和第六組詞匯,應重點記憶;
2.掌握“教材詞匯擴充”;
3.一本好的詞典使做題既省時又準確。
07年測試情況分析: 教材原題 教材以外 教材改寫 超級 是否新增詞
A級: 5 9 1 5(C) 是
B級: 10 3 2 10(C) 是
C級: 6 7 2 0 是
特點:
1.三個專業(yè)共用一套大綱詞匯;三個專業(yè)同一級別的該項測試題相同;
2.教材上的詞匯測試有“向下兼容”的傾向;
3. 考查的詞匯均在大綱要求的范圍內(nèi);
4.出自教材以外的詞匯測試題為閱讀文章中常見詞匯。
應對:
1.教材中08年的新增詞匯,即第一組和第六組詞匯,應重點記憶;
2.掌握“教材詞匯擴充”;
3.一本好的詞典使做題既省時又準確。