“5?12”汶川大地震發(fā)生近一周年了，一個特殊的群體――災(zāi)區(qū)的孩子們卻格外令我們牽腸掛肚。他們還好嗎?心靈的創(chuàng)傷撫平了嗎?新校舍建起來了嗎?
4月20日，受教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心的委托，沈陽市第五中學(xué)的10名教師將趕赴5?12地震重災(zāi)區(qū)――四川綿陽及所屬各縣中學(xué)，開展為期一周的支教行動。本報記者隨同前往采訪，報道沈城教師在災(zāi)區(qū)支教活動和災(zāi)區(qū)師生目前的學(xué)習(xí)生活情況。沈陽晚報和五中支教教師還將搭起一座連心橋，幫沈陽的中小學(xué)生和災(zāi)區(qū)孩子們結(jié)對子。
沈陽五中被選中支教
這幾天，聽說學(xué)校老師要去四川災(zāi)區(qū)支教，沈陽五中校園里沸騰了。高一年四班的47名同學(xué)早早籌劃起來，有人要捐書，有人要捐錢捐物。但大家很快認(rèn)為這樣做不妥，因為這么多東西老師肯定背不動。
據(jù)班主任王智銘介紹說，后同學(xué)們一致決定，每人制作一張個性化書簽，寫下祝愿和個人聯(lián)系方式，讓他轉(zhuǎn)交給災(zāi)區(qū)學(xué)生，準(zhǔn)備與災(zāi)區(qū)同齡伙伴交朋友。高一年八班同學(xué)則制作了一面?zhèn)€性化班旗，讓班主任曹昕欣找個結(jié)對子班隊。
市教育專家、沈陽五中校長周琦說，此次學(xué)校赴災(zāi)區(qū)支教，是受教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心“學(xué)校優(yōu)質(zhì)化工程”項目委派。該項目在全國只選擇了25所學(xué)校，東北地區(qū)只有兩所，另一所是東北師大附中。沈陽五中因熱心社會公益事業(yè)，課程教學(xué)改革成果突出被選中。為了不給災(zāi)區(qū)添麻煩，所有費用都由學(xué)校自己承擔(dān)。
向災(zāi)區(qū)傳播“新課改”
物理教師王智銘對四川之行充滿期待。課題確定后，便開始了精心準(zhǔn)備。他說，遼寧是新課改省份，他在講課中一定要把新課改理念滲透給四川學(xué)生。在有的學(xué)校，沈陽支教老師和當(dāng)?shù)亟處熯€將同臺打擂，同講一節(jié)課，進(jìn)行技藝切磋。除了完成支教任務(wù)，王老師還要完成本班學(xué)生“部署”給他的任務(wù)――和災(zāi)區(qū)伙伴結(jié)對子。
據(jù)本次支教活動總領(lǐng)隊五中副校長金巍松介紹，支教教師將先后趕赴綿陽外國語學(xué)校、平武中學(xué)、安縣桑棗中學(xué)，在每所學(xué)校都將開展示范交流課，進(jìn)行教學(xué)研討，還將聽該校教師的公開課。
4月20日，受教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心的委托，沈陽市第五中學(xué)的10名教師將趕赴5?12地震重災(zāi)區(qū)――四川綿陽及所屬各縣中學(xué)，開展為期一周的支教行動。本報記者隨同前往采訪，報道沈城教師在災(zāi)區(qū)支教活動和災(zāi)區(qū)師生目前的學(xué)習(xí)生活情況。沈陽晚報和五中支教教師還將搭起一座連心橋，幫沈陽的中小學(xué)生和災(zāi)區(qū)孩子們結(jié)對子。
沈陽五中被選中支教
這幾天，聽說學(xué)校老師要去四川災(zāi)區(qū)支教，沈陽五中校園里沸騰了。高一年四班的47名同學(xué)早早籌劃起來，有人要捐書，有人要捐錢捐物。但大家很快認(rèn)為這樣做不妥，因為這么多東西老師肯定背不動。
據(jù)班主任王智銘介紹說，后同學(xué)們一致決定，每人制作一張個性化書簽，寫下祝愿和個人聯(lián)系方式，讓他轉(zhuǎn)交給災(zāi)區(qū)學(xué)生，準(zhǔn)備與災(zāi)區(qū)同齡伙伴交朋友。高一年八班同學(xué)則制作了一面?zhèn)€性化班旗，讓班主任曹昕欣找個結(jié)對子班隊。
市教育專家、沈陽五中校長周琦說，此次學(xué)校赴災(zāi)區(qū)支教，是受教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心“學(xué)校優(yōu)質(zhì)化工程”項目委派。該項目在全國只選擇了25所學(xué)校，東北地區(qū)只有兩所，另一所是東北師大附中。沈陽五中因熱心社會公益事業(yè)，課程教學(xué)改革成果突出被選中。為了不給災(zāi)區(qū)添麻煩，所有費用都由學(xué)校自己承擔(dān)。
向災(zāi)區(qū)傳播“新課改”
物理教師王智銘對四川之行充滿期待。課題確定后，便開始了精心準(zhǔn)備。他說，遼寧是新課改省份，他在講課中一定要把新課改理念滲透給四川學(xué)生。在有的學(xué)校，沈陽支教老師和當(dāng)?shù)亟處熯€將同臺打擂，同講一節(jié)課，進(jìn)行技藝切磋。除了完成支教任務(wù)，王老師還要完成本班學(xué)生“部署”給他的任務(wù)――和災(zāi)區(qū)伙伴結(jié)對子。
據(jù)本次支教活動總領(lǐng)隊五中副校長金巍松介紹，支教教師將先后趕赴綿陽外國語學(xué)校、平武中學(xué)、安縣桑棗中學(xué)，在每所學(xué)校都將開展示范交流課，進(jìn)行教學(xué)研討，還將聽該校教師的公開課。