三、應(yīng)試技巧
要想考試成績提高，還必須掌握一定的答題方法和技巧，如考試時一定要充滿信心，合理安排考試時間，運用排除法、比較法、猜測法等普通應(yīng)技巧，我不在此介紹。下面結(jié)合審計學(xué)科的特點和我在閱卷中的情況提請你應(yīng)注意如下幾點：
1．對于審計報告，你必須熟練掌握，你必須記住報告的七句話，還要注意報告的稱呼，事務(wù)所和注冊會計師的簽章，這是格式問題，且是得分要點。如果報告整個意見錯了，那很可能就得不了分，報告意見錯了，報告表達(dá)得再完美，那報告也是沒有意義的。所以當(dāng)出現(xiàn)審計報告題時，你必須認(rèn)真考慮，將意見判斷正確，這是關(guān)鍵。審計報告的說明段的寫法也應(yīng)有所考慮，這也是很多考生失分的地方，因為很多考生實務(wù)工作做得較少，教材中又無規(guī)范，很多考生就將題干照搬，如果說明段有3分的話，他很可能只會得1分。一般來說，說明段應(yīng)表達(dá)錯漏報事實（題干）、判斷的理由或依據(jù)（準(zhǔn)則制度）、對報表整體的影響（虛增減多少資產(chǎn)負(fù)債利潤等）三部分的內(nèi)容。
2．驗資報告的說明段也是考生容易出錯的，它有固定的格式和規(guī)范的寫法，如果格式不對，是不能得全分的。有很多考生書寫較隨意，如“甲方投資××萬元，乙方投資××萬元，符合章程規(guī)定”等。這與有關(guān)的規(guī)定和教材不符，請注意規(guī)范的寫法。
3．在歷年的考題中有關(guān)比較的簡答經(jīng)常出現(xiàn)，這種出題形式較好，能夠全面考核考生對審計理論的運用能力。如95年考驗資報告與審計報告的區(qū)別；96年考審計報告說明段和驗資報告說明段的區(qū)別；98年考現(xiàn)金盤點與存貨盤點的區(qū)別等。在答題時，首先，應(yīng)答出區(qū)別點：如目的不同；再答具體內(nèi)容，如驗資報告……，審計報告……。有些考生是這樣分兩段答題，第一段答驗資報告的目的是……，類型……等，第二段答審計報告的目的是……，類型……等。這不是直接比較，也是不符合答題規(guī)范的，是不能得分的。
4．考生應(yīng)合理利用歷年考題，這也是考試技巧之一。中國的TOFEL考生之所以分?jǐn)?shù)高的原因不就在于采用歷年試題作訓(xùn)練嗎？我在本書中已將歷年考題作了歸納，希望你能潛心研讀，了解出題規(guī)律和答題思路。
5．審計這一學(xué)科理論性也較強(qiáng)，在學(xué)習(xí)時應(yīng)咬文嚼字，你在考試時也應(yīng)注意這一點，要認(rèn)真審題，在對試題要求及內(nèi)容正確理解的基礎(chǔ)上作答，在多選題，判斷題中常有一些似是而非的“陷阱”，這種題常和上部分“復(fù)習(xí)要領(lǐng)”的第6點的內(nèi)容有關(guān)，你必須認(rèn)真理解題意，回憶你的記錄，別落入他的“陷阱”。這樣的題在本書的強(qiáng)化練習(xí)中有不少。
6．在閱卷中發(fā)現(xiàn)有很多考生沒有合理利用時間，有的考生在試卷上寫著“來不及了，請閱卷老師手下留情……”。還有一些考生答題是下筆千言，就是未得半分。所以你在考試時應(yīng)合理安排時間，認(rèn)真審題，按要求答題，相關(guān)的內(nèi)容要答，無用的話不寫，答對要點即可，我們閱卷時主要是找要點，按要點給分，當(dāng)然，你也不要惜墨，如：審計人員主要是對報表的“合法性、公允性和會計處理方法的一貫性”發(fā)表意見，很多考生就寫成了審計人員主要是對報表的“三性”發(fā)表意見。如此答題，閱卷老師怎么知道你真正懂得“三性”的具體含義呢？況且“三性”也不是一個專業(yè)詞匯。
要想考試成績提高，還必須掌握一定的答題方法和技巧，如考試時一定要充滿信心，合理安排考試時間，運用排除法、比較法、猜測法等普通應(yīng)技巧，我不在此介紹。下面結(jié)合審計學(xué)科的特點和我在閱卷中的情況提請你應(yīng)注意如下幾點：
1．對于審計報告，你必須熟練掌握，你必須記住報告的七句話，還要注意報告的稱呼，事務(wù)所和注冊會計師的簽章，這是格式問題，且是得分要點。如果報告整個意見錯了，那很可能就得不了分，報告意見錯了，報告表達(dá)得再完美，那報告也是沒有意義的。所以當(dāng)出現(xiàn)審計報告題時，你必須認(rèn)真考慮，將意見判斷正確，這是關(guān)鍵。審計報告的說明段的寫法也應(yīng)有所考慮，這也是很多考生失分的地方，因為很多考生實務(wù)工作做得較少，教材中又無規(guī)范，很多考生就將題干照搬，如果說明段有3分的話，他很可能只會得1分。一般來說，說明段應(yīng)表達(dá)錯漏報事實（題干）、判斷的理由或依據(jù)（準(zhǔn)則制度）、對報表整體的影響（虛增減多少資產(chǎn)負(fù)債利潤等）三部分的內(nèi)容。
2．驗資報告的說明段也是考生容易出錯的，它有固定的格式和規(guī)范的寫法，如果格式不對，是不能得全分的。有很多考生書寫較隨意，如“甲方投資××萬元，乙方投資××萬元，符合章程規(guī)定”等。這與有關(guān)的規(guī)定和教材不符，請注意規(guī)范的寫法。
3．在歷年的考題中有關(guān)比較的簡答經(jīng)常出現(xiàn)，這種出題形式較好，能夠全面考核考生對審計理論的運用能力。如95年考驗資報告與審計報告的區(qū)別；96年考審計報告說明段和驗資報告說明段的區(qū)別；98年考現(xiàn)金盤點與存貨盤點的區(qū)別等。在答題時，首先，應(yīng)答出區(qū)別點：如目的不同；再答具體內(nèi)容，如驗資報告……，審計報告……。有些考生是這樣分兩段答題，第一段答驗資報告的目的是……，類型……等，第二段答審計報告的目的是……，類型……等。這不是直接比較，也是不符合答題規(guī)范的，是不能得分的。
4．考生應(yīng)合理利用歷年考題，這也是考試技巧之一。中國的TOFEL考生之所以分?jǐn)?shù)高的原因不就在于采用歷年試題作訓(xùn)練嗎？我在本書中已將歷年考題作了歸納，希望你能潛心研讀，了解出題規(guī)律和答題思路。
5．審計這一學(xué)科理論性也較強(qiáng)，在學(xué)習(xí)時應(yīng)咬文嚼字，你在考試時也應(yīng)注意這一點，要認(rèn)真審題，在對試題要求及內(nèi)容正確理解的基礎(chǔ)上作答，在多選題，判斷題中常有一些似是而非的“陷阱”，這種題常和上部分“復(fù)習(xí)要領(lǐng)”的第6點的內(nèi)容有關(guān)，你必須認(rèn)真理解題意，回憶你的記錄，別落入他的“陷阱”。這樣的題在本書的強(qiáng)化練習(xí)中有不少。
6．在閱卷中發(fā)現(xiàn)有很多考生沒有合理利用時間，有的考生在試卷上寫著“來不及了，請閱卷老師手下留情……”。還有一些考生答題是下筆千言，就是未得半分。所以你在考試時應(yīng)合理安排時間，認(rèn)真審題，按要求答題，相關(guān)的內(nèi)容要答，無用的話不寫，答對要點即可，我們閱卷時主要是找要點，按要點給分，當(dāng)然，你也不要惜墨，如：審計人員主要是對報表的“合法性、公允性和會計處理方法的一貫性”發(fā)表意見，很多考生就寫成了審計人員主要是對報表的“三性”發(fā)表意見。如此答題，閱卷老師怎么知道你真正懂得“三性”的具體含義呢？況且“三性”也不是一個專業(yè)詞匯。