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第一篇是十五世紀(jì)歐洲羊毛紡織對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響;
第二篇是conceptive什么,主要是講對(duì)事物的歸類, bird和can fly的關(guān)系, 圖像對(duì)事物認(rèn)知的影響;
第三篇是講在敘利亞那片兒的一個(gè)古代文明體
單詞題：有dynamic constant(好像是不清楚了）eventually somewhat–desire sought after unambiguous--clear!
1.advent，選的是arrival; 2,unprecedented；3, diffuse; 4.intrigue, 5modify
聽力
對(duì)話：有個(gè)對(duì)話：男學(xué)生，女教授。男的要到一個(gè)公司實(shí)習(xí)，原因是可以學(xué)到好多有用的經(jīng)驗(yàn)。但是，他申請(qǐng)的晚了些，教授認(rèn)為他應(yīng)該在5月末前申請(qǐng)（有l(wèi)isten again 題）。男的找教授是為了讓她給他寫推薦信。（mainly about 題）。教授同意給些，希望他給多謝時(shí)間，好下個(gè)星期。但男的很抱歉的說，不好意思該實(shí)習(xí)申請(qǐng)馬上就要結(jié)束了，請(qǐng)教授，本周末前寫完。 教授沒辦法，同意了本周末前寫完。但希望下，有類似情況發(fā)生，一定好給教授足夠的時(shí)間來寫推薦信
對(duì)話：S：要回自己放在展覽上的painting因?yàn)樗诺搅硪粋€(gè)展覽上 ,T勸他不要收回因?yàn)橛泻芏嘀匾娜撕兔襟w明天要來參觀，而且他的畫有人要買， s說一定要收回，而且他答應(yīng)家人要送給她， 他會(huì)用另一幅畫放在展覽上
另外一個(gè)是term paper,關(guān)于鳥的遷徙,學(xué)生想找關(guān)于亞里士多德對(duì)鳥遷徙的看法,沒找到,結(jié)果老師建議他換題目.
還有學(xué)術(shù)段子講可見光,天為什么是藍(lán)的,不知道的可以普及一下物理知識(shí)去;
還有一個(gè)講考古 關(guān)于琥珀的 琥珀化石有兩種好處 可以除去水分使植物保持原有形態(tài),還有除菌作用 ;
還有一個(gè)美國**應(yīng)有太陽能政策; 加試霸王花和ragtime music（經(jīng)典加試段子）
口語
1.what do you think is the most important quality of a working environment: good leaders, good colleagues, or flexible time?
2.Agree or disagree: cell phone changes our lives greatly
3.學(xué)校要把宿舍讓給1年級(jí)的學(xué)生，2、3、4年級(jí)的學(xué)生去住新宿舍 男生表述他的觀點(diǎn)：他很贊成因?yàn)椋?、這樣能讓新生更好的適應(yīng)學(xué)校,新生和新生生活在一起更好 2、作為高年級(jí)的他會(huì)到新宿舍，新宿舍面積更大，很好 3、他自己當(dāng)時(shí)和高年級(jí)混住，不方便
4.關(guān)于 kinesthetic （運(yùn)動(dòng)覺的）learning
reading: 介紹 kinesthetic learning 就是一種不同于傳統(tǒng)方法的 教學(xué)方法，讓學(xué)生們參與，寓教于樂的方法（大概意思，不是原文翻譯)
聽力：就1個(gè)例子，南教授，以前給小學(xué)生（elementary school）講課，叫他們 how to tell time.他先是用老方法，自己拿個(gè)圖表 （跟定是拿東西演示，是不是圖表忘了）教他們?nèi)绾慰磿r(shí)間，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生覺得很無聊。 之后他就，拿張紙，在上邊畫個(gè)表的外框，讓一個(gè)同學(xué)拿著這個(gè)外框裝鐘表，另一個(gè)同學(xué)用手臂當(dāng)表的指針（the hands of the clock). 以這種 game 的方法使教學(xué)有趣，有效
5.男的注冊(cè)一門關(guān)于生物的課程晚了，結(jié)果學(xué)校圖書館沒借到書，書店也沒得買了，賣沒了.去書店買。說是可以為他order新書但是要一個(gè)星期以后（至少一個(gè)星期,a week 還是weeks 沒記清，不過不重要）。 男的人為，時(shí)間不夠了，等書店有書了，已經(jīng)開課很久了，會(huì)有什么 reading problem.
solution2: buy old books from the students of last year. The man thought the condition of the used book 0 ]0is not good. He doesn’t like. 書上有被做過的標(biāo)記，他不喜歡。
6.商務(wù)經(jīng)濟(jì)類，關(guān)于 collect information for business marketing 的 2 個(gè)方法，第一是quantity way，例子是，一個(gè) car manufacture, use 這個(gè)方法通過大量調(diào)查，發(fā)現(xiàn) 沒有孩子的客戶購買量大,而有孩子的客戶購買量小。
第二個(gè)方法是 opinion based 就是問卷調(diào)查之類的。之后該公司為了查明為什么有孩子的客戶購買量小，就用該方法 survey 問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是 car 的 back seat 有問題，孩子覺得不舒服。
作文
小作文：
reading 講的是：一個(gè)畫家P發(fā)明了一種畫法，then在2003年的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了二十幾幅類似的畫，大家就猜測(cè)這個(gè)畫是不是他畫的，reading主要說明不是他畫的，原因有3個(gè)：
1、畫用的pigment是在P死后很多年發(fā)現(xiàn)的,
2、物理學(xué)家分析了畫的線條覺得和p以前的畫不同
3、說是p的一個(gè)朋友M畫的
listening：
1、這個(gè)pigment 可能是從Switzerland進(jìn)口的，Switzerland的pigment出現(xiàn)的比usa早，所以在P在世的時(shí)候就可以用這個(gè)顏料
2、物理學(xué)家只分析了其中幾幅畫，sample太少
3、M一向不模仿別人的畫
大作文:do you agree or disagree：Newspapers and magazines are the best way of learning about a foreign country.
第一篇是十五世紀(jì)歐洲羊毛紡織對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響;
第二篇是conceptive什么,主要是講對(duì)事物的歸類, bird和can fly的關(guān)系, 圖像對(duì)事物認(rèn)知的影響;
第三篇是講在敘利亞那片兒的一個(gè)古代文明體
單詞題：有dynamic constant(好像是不清楚了）eventually somewhat–desire sought after unambiguous--clear!
1.advent，選的是arrival; 2,unprecedented；3, diffuse; 4.intrigue, 5modify
聽力
對(duì)話：有個(gè)對(duì)話：男學(xué)生，女教授。男的要到一個(gè)公司實(shí)習(xí)，原因是可以學(xué)到好多有用的經(jīng)驗(yàn)。但是，他申請(qǐng)的晚了些，教授認(rèn)為他應(yīng)該在5月末前申請(qǐng)（有l(wèi)isten again 題）。男的找教授是為了讓她給他寫推薦信。（mainly about 題）。教授同意給些，希望他給多謝時(shí)間，好下個(gè)星期。但男的很抱歉的說，不好意思該實(shí)習(xí)申請(qǐng)馬上就要結(jié)束了，請(qǐng)教授，本周末前寫完。 教授沒辦法，同意了本周末前寫完。但希望下，有類似情況發(fā)生，一定好給教授足夠的時(shí)間來寫推薦信
對(duì)話：S：要回自己放在展覽上的painting因?yàn)樗诺搅硪粋€(gè)展覽上 ,T勸他不要收回因?yàn)橛泻芏嘀匾娜撕兔襟w明天要來參觀，而且他的畫有人要買， s說一定要收回，而且他答應(yīng)家人要送給她， 他會(huì)用另一幅畫放在展覽上
另外一個(gè)是term paper,關(guān)于鳥的遷徙,學(xué)生想找關(guān)于亞里士多德對(duì)鳥遷徙的看法,沒找到,結(jié)果老師建議他換題目.
還有學(xué)術(shù)段子講可見光,天為什么是藍(lán)的,不知道的可以普及一下物理知識(shí)去;
還有一個(gè)講考古 關(guān)于琥珀的 琥珀化石有兩種好處 可以除去水分使植物保持原有形態(tài),還有除菌作用 ;
還有一個(gè)美國**應(yīng)有太陽能政策; 加試霸王花和ragtime music（經(jīng)典加試段子）
口語
1.what do you think is the most important quality of a working environment: good leaders, good colleagues, or flexible time?
2.Agree or disagree: cell phone changes our lives greatly
3.學(xué)校要把宿舍讓給1年級(jí)的學(xué)生，2、3、4年級(jí)的學(xué)生去住新宿舍 男生表述他的觀點(diǎn)：他很贊成因?yàn)椋?、這樣能讓新生更好的適應(yīng)學(xué)校,新生和新生生活在一起更好 2、作為高年級(jí)的他會(huì)到新宿舍，新宿舍面積更大，很好 3、他自己當(dāng)時(shí)和高年級(jí)混住，不方便
4.關(guān)于 kinesthetic （運(yùn)動(dòng)覺的）learning
reading: 介紹 kinesthetic learning 就是一種不同于傳統(tǒng)方法的 教學(xué)方法，讓學(xué)生們參與，寓教于樂的方法（大概意思，不是原文翻譯)
聽力：就1個(gè)例子，南教授，以前給小學(xué)生（elementary school）講課，叫他們 how to tell time.他先是用老方法，自己拿個(gè)圖表 （跟定是拿東西演示，是不是圖表忘了）教他們?nèi)绾慰磿r(shí)間，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生覺得很無聊。 之后他就，拿張紙，在上邊畫個(gè)表的外框，讓一個(gè)同學(xué)拿著這個(gè)外框裝鐘表，另一個(gè)同學(xué)用手臂當(dāng)表的指針（the hands of the clock). 以這種 game 的方法使教學(xué)有趣，有效
5.男的注冊(cè)一門關(guān)于生物的課程晚了，結(jié)果學(xué)校圖書館沒借到書，書店也沒得買了，賣沒了.去書店買。說是可以為他order新書但是要一個(gè)星期以后（至少一個(gè)星期,a week 還是weeks 沒記清，不過不重要）。 男的人為，時(shí)間不夠了，等書店有書了，已經(jīng)開課很久了，會(huì)有什么 reading problem.
solution2: buy old books from the students of last year. The man thought the condition of the used book 0 ]0is not good. He doesn’t like. 書上有被做過的標(biāo)記，他不喜歡。
6.商務(wù)經(jīng)濟(jì)類，關(guān)于 collect information for business marketing 的 2 個(gè)方法，第一是quantity way，例子是，一個(gè) car manufacture, use 這個(gè)方法通過大量調(diào)查，發(fā)現(xiàn) 沒有孩子的客戶購買量大,而有孩子的客戶購買量小。
第二個(gè)方法是 opinion based 就是問卷調(diào)查之類的。之后該公司為了查明為什么有孩子的客戶購買量小，就用該方法 survey 問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是 car 的 back seat 有問題，孩子覺得不舒服。
作文
小作文：
reading 講的是：一個(gè)畫家P發(fā)明了一種畫法，then在2003年的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了二十幾幅類似的畫，大家就猜測(cè)這個(gè)畫是不是他畫的，reading主要說明不是他畫的，原因有3個(gè)：
1、畫用的pigment是在P死后很多年發(fā)現(xiàn)的,
2、物理學(xué)家分析了畫的線條覺得和p以前的畫不同
3、說是p的一個(gè)朋友M畫的
listening：
1、這個(gè)pigment 可能是從Switzerland進(jìn)口的，Switzerland的pigment出現(xiàn)的比usa早，所以在P在世的時(shí)候就可以用這個(gè)顏料
2、物理學(xué)家只分析了其中幾幅畫，sample太少
3、M一向不模仿別人的畫
大作文:do you agree or disagree：Newspapers and magazines are the best way of learning about a foreign country.