面對當前大學生就業(yè)所遇到的寒流，街道和社區(qū)有責任、有義務(wù)送去溫暖和幫助。除繼續(xù)做好選聘高校畢業(yè)生到村里任職工作外，還可以積極擴容基層社區(qū)崗位，多多吸納有能力、有意愿的大學生走上“社工”崗位。
以往基層專職的社區(qū)工作者，主要由下崗人員和退休人員擔任，讓大學生到這樣的崗位就業(yè)似乎有點“大材小用”。其實，社區(qū)管理的精細化、社區(qū)服務(wù)的專業(yè)化，使得社區(qū)工作越來越需要高素質(zhì)人群的參與和支持。而社區(qū)工作的基層性、社區(qū)建設(shè)的綜合性，又使社區(qū)工作日益成為大學生盡快參與、了解和融入社會的平臺。
社區(qū)工作是大學生實現(xiàn)就業(yè)的好出路，也是大學生鍛煉成長的好場所。當然，在吸收大學生到社區(qū)工作崗位就業(yè)，還有必要堅持做好兩件事：
一是解決收入待遇問題。通常阻礙大學生進入社區(qū)工作領(lǐng)域的主要原因是“待遇不高”。就我們嘉定鎮(zhèn)街道的經(jīng)驗而言，可把每位大學生社區(qū)工作者的起始年薪定為3萬元，同時繳納四金，并建立科學的適度增長機制。
二是解決職業(yè)設(shè)計問題。崗位的吸引力還在于它的發(fā)展?jié)摿?。為此，可建立社區(qū)工作者后備干部培養(yǎng)機制，并明確在街道機關(guān)公務(wù)員和事業(yè)單位崗位招考中，同等條件下優(yōu)先錄用有社工經(jīng)歷者。對一些大學生社區(qū)工作者中的優(yōu)秀人員，可推薦到個人成長空間較大的民辦非企業(yè)單位等社會組織中擔任負責人。
以往基層專職的社區(qū)工作者，主要由下崗人員和退休人員擔任，讓大學生到這樣的崗位就業(yè)似乎有點“大材小用”。其實，社區(qū)管理的精細化、社區(qū)服務(wù)的專業(yè)化，使得社區(qū)工作越來越需要高素質(zhì)人群的參與和支持。而社區(qū)工作的基層性、社區(qū)建設(shè)的綜合性，又使社區(qū)工作日益成為大學生盡快參與、了解和融入社會的平臺。
社區(qū)工作是大學生實現(xiàn)就業(yè)的好出路，也是大學生鍛煉成長的好場所。當然，在吸收大學生到社區(qū)工作崗位就業(yè)，還有必要堅持做好兩件事：
一是解決收入待遇問題。通常阻礙大學生進入社區(qū)工作領(lǐng)域的主要原因是“待遇不高”。就我們嘉定鎮(zhèn)街道的經(jīng)驗而言，可把每位大學生社區(qū)工作者的起始年薪定為3萬元，同時繳納四金，并建立科學的適度增長機制。
二是解決職業(yè)設(shè)計問題。崗位的吸引力還在于它的發(fā)展?jié)摿?。為此，可建立社區(qū)工作者后備干部培養(yǎng)機制，并明確在街道機關(guān)公務(wù)員和事業(yè)單位崗位招考中，同等條件下優(yōu)先錄用有社工經(jīng)歷者。對一些大學生社區(qū)工作者中的優(yōu)秀人員，可推薦到個人成長空間較大的民辦非企業(yè)單位等社會組織中擔任負責人。