在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
督導崗位職責和崗位要求督導的主要職責篇一
1、 參與學院的教學研究活動，為學院的教學改革和重大決策提供咨詢建議。
2、 向學院及教學管理部門反饋教學基本信息和教學條件、教學保障的信息。
3、 督導、檢查各專業(yè)課程是否按照我院教材管理有關規(guī)定，選擇使用優(yōu)秀或適用教材。
4、 深入教學第一線進行聽課、調研、督促、檢查工作開展情況，評價任課教師的理論和實踐教學工作水平。
5、 隨機抽走教案（公開稿）和學生作業(yè)、試卷，評價教師的敬業(yè)精神和教學態(tài)度以及知識更新情況。
6、 隨機抽走實驗的開設情況、學生的操作能力以及實驗報告的完成質量。
7、 審核各專業(yè)教學計劃，督促檢查各教學單位執(zhí)行教學計劃和教學規(guī)章制度的情況，建議推廣先進的教學經驗和研究成果。
8、 參與學院有關的評優(yōu)和評審工作。
9、 受學院的委托，完成與教學檢查、評優(yōu)和建設相關的其它工、
督導崗位職責和崗位要求督導的主要職責篇二
2、業(yè)務團隊會議管理：
3、日常業(yè)務輔導、培訓：
4、網點專員產品銷售資格培訓：
5、政策宣導和工作配合：
6、大型活動的策劃與實施：
7、完成主管交辦的其他工作任務。
督導崗位職責和崗位要求督導的主要職責篇三
學校聘請教育專兼職督導員并開展對督導員的培訓，其崗位職責：
3.協(xié)助督導室主任（組長）開展對師德師風、學風、教風的督導，督導學校職能處室對教育、
教學
的管理和服務情況，協(xié)調有關工作。
9.管理教育督導室日常事務； 10.完成領導安排的其它工作。
紅旗小學督學工作室 二〇一二年九月
督導崗位職責和崗位要求督導的主要職責篇四
3、對學員滿意度進行調查分析；
4、了解學員的思想動態(tài)及時給予解決；
5、受理學員投訴、跟蹤處理結果；
6、編排各學員課程進度表。
督導崗位職責和崗位要求督導的主要職責篇五
7、協(xié)助組織師德教育和各類業(yè)務能力分享、展示、評比活動，激勵骨干，嘉許先進，促進師資隊伍整體水平的提升。
督導崗位職責和崗位要求督導的主要職責篇六
2、收發(fā)學員資料、通知、信函，組織教學跟蹤調查；
3、配合課題組和專業(yè)責任人完成教學試點工作；
4、管理領導教學部老師完成各項工作；
5、開展教學檢查；
6、受理教學過程中各類問題，并協(xié)調各部門積極處理；
7、組織開展每學期開學初、期中、期末教學檢查工作；
8、協(xié)助教務教學部門確保教學工作正常運行。
督導崗位職責和崗位要求督導的主要職責篇七
2、對店鋪的經營、管理進行指導、協(xié)助、考核;
3、追蹤各店銷售目標進度及業(yè)績分析，及時擬定改善對策;
4、落實各區(qū)域、店鋪的品牌形象的維護、提升工作;
5、落實各區(qū)域、店鋪的貨品管理工作，協(xié)助推進貨品執(zhí)行到店;
6、負責所管轄區(qū)域店鋪的團隊打造、梯隊培養(yǎng)、技能指導工作;
督導崗位職責和崗位要求督導的主要職責篇八
1、參與制訂并認真執(zhí)行教學督導規(guī)章制度。
2、隨堂聽課，認真做好聽課記錄與評價，并把意見及時反饋給有關教師和部門。
3、參與教學巡視檢查和教學文件檢查，檢查教師的授課計劃和教案等，及時掌握教學一線的動態(tài)，以及教風、學風情況。
4、了解任課教師教學內容、教學方法以及實訓教學等方面改革的經驗，推廣優(yōu)秀教師的教學方式、方法和先進的教學管理經驗。
5、定期召開教師、教學督導聯絡員座談會，了解教師、學生對教學工作的要求、意見和建議。
6、組織學生對教師教學水平進行評價，為教學質量考核確定提供依據。
7、負責督導資料的傳遞、整理、歸檔工作。
8、開展教學調研，對學院教學管理規(guī)章制度、教學計劃、教學大綱及教案的執(zhí)行情況進行專題調研，以便對教學改革與建設、教學管理等工作提出建議。
9、完成領導交辦的其他工作。
督導崗位職責和崗位要求督導的主要職責篇九
1、就學院的專業(yè)建設、課程建設、教材建設、師資隊伍建設，實驗室建設、教風建設、學風建設等方面提出建設性意見。
2、協(xié)助學院和教學管理部門對教學運行情況、教學的各個環(huán)節(jié)進行檢查、監(jiān)督;深入課堂聽課，了解學院的教學工作狀況、教師的教學工作情況和學生的學習狀況;總結教風、學風建設中的經驗和不足，提出改進和加強的意見。每位督導員每周聽課不少于八課時。
3、根據學院的《教師考核方案》，協(xié)助學院和教學管理部門對專兼職教師進行教學檢查和評估工作。并填寫《聽課評估表》，綜合教務處、各系、部及學生意見向學院提出評價報告，作為教師評優(yōu)、專業(yè)技術職務晉升、人員安排和報酬分配的重要依據。
4、對系(部)、教研室的教學活動進行檢查、監(jiān)督;對教師的教案、課堂教學、作業(yè)批改、實驗實習、考試試卷、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計進行抽查和分析，寫出書面分析材料。就學院教學管理制度的制定和完善提出意見和建議;對執(zhí)行學院教學文件和教學管理制度的情況進行抽查。
5、協(xié)助各系(部)搞好課程建設、專業(yè)建設、精品課建設，對教學計劃、教學大綱的修訂提出建設性意見。指導青年教師開展教學內容、教學方法等方面的改革和研究，幫助其提高教學水平，保證教學質量。并對全院教師的教學工作提出意見和建議。
6、召開教師、學生座談會，聽取師生對學院教學工作的意見和建議，負責收集整理學生信息反饋意見，并將匯總意見報送到教務處。
7、完成學院交辦的其他工作。
督導崗位職責和崗位要求督導的主要職責篇一
1、 參與學院的教學研究活動，為學院的教學改革和重大決策提供咨詢建議。
2、 向學院及教學管理部門反饋教學基本信息和教學條件、教學保障的信息。
3、 督導、檢查各專業(yè)課程是否按照我院教材管理有關規(guī)定，選擇使用優(yōu)秀或適用教材。
4、 深入教學第一線進行聽課、調研、督促、檢查工作開展情況，評價任課教師的理論和實踐教學工作水平。
5、 隨機抽走教案（公開稿）和學生作業(yè)、試卷，評價教師的敬業(yè)精神和教學態(tài)度以及知識更新情況。
6、 隨機抽走實驗的開設情況、學生的操作能力以及實驗報告的完成質量。
7、 審核各專業(yè)教學計劃，督促檢查各教學單位執(zhí)行教學計劃和教學規(guī)章制度的情況，建議推廣先進的教學經驗和研究成果。
8、 參與學院有關的評優(yōu)和評審工作。
9、 受學院的委托，完成與教學檢查、評優(yōu)和建設相關的其它工、
督導崗位職責和崗位要求督導的主要職責篇二
2、業(yè)務團隊會議管理：
3、日常業(yè)務輔導、培訓：
4、網點專員產品銷售資格培訓：
5、政策宣導和工作配合：
6、大型活動的策劃與實施：
7、完成主管交辦的其他工作任務。
督導崗位職責和崗位要求督導的主要職責篇三
學校聘請教育專兼職督導員并開展對督導員的培訓，其崗位職責：
3.協(xié)助督導室主任（組長）開展對師德師風、學風、教風的督導，督導學校職能處室對教育、
教學
的管理和服務情況，協(xié)調有關工作。
9.管理教育督導室日常事務； 10.完成領導安排的其它工作。
紅旗小學督學工作室 二〇一二年九月
督導崗位職責和崗位要求督導的主要職責篇四
3、對學員滿意度進行調查分析；
4、了解學員的思想動態(tài)及時給予解決；
5、受理學員投訴、跟蹤處理結果；
6、編排各學員課程進度表。
督導崗位職責和崗位要求督導的主要職責篇五
7、協(xié)助組織師德教育和各類業(yè)務能力分享、展示、評比活動，激勵骨干，嘉許先進，促進師資隊伍整體水平的提升。
督導崗位職責和崗位要求督導的主要職責篇六
2、收發(fā)學員資料、通知、信函，組織教學跟蹤調查；
3、配合課題組和專業(yè)責任人完成教學試點工作；
4、管理領導教學部老師完成各項工作；
5、開展教學檢查；
6、受理教學過程中各類問題，并協(xié)調各部門積極處理；
7、組織開展每學期開學初、期中、期末教學檢查工作；
8、協(xié)助教務教學部門確保教學工作正常運行。
督導崗位職責和崗位要求督導的主要職責篇七
2、對店鋪的經營、管理進行指導、協(xié)助、考核;
3、追蹤各店銷售目標進度及業(yè)績分析，及時擬定改善對策;
4、落實各區(qū)域、店鋪的品牌形象的維護、提升工作;
5、落實各區(qū)域、店鋪的貨品管理工作，協(xié)助推進貨品執(zhí)行到店;
6、負責所管轄區(qū)域店鋪的團隊打造、梯隊培養(yǎng)、技能指導工作;
督導崗位職責和崗位要求督導的主要職責篇八
1、參與制訂并認真執(zhí)行教學督導規(guī)章制度。
2、隨堂聽課，認真做好聽課記錄與評價，并把意見及時反饋給有關教師和部門。
3、參與教學巡視檢查和教學文件檢查，檢查教師的授課計劃和教案等，及時掌握教學一線的動態(tài)，以及教風、學風情況。
4、了解任課教師教學內容、教學方法以及實訓教學等方面改革的經驗，推廣優(yōu)秀教師的教學方式、方法和先進的教學管理經驗。
5、定期召開教師、教學督導聯絡員座談會，了解教師、學生對教學工作的要求、意見和建議。
6、組織學生對教師教學水平進行評價，為教學質量考核確定提供依據。
7、負責督導資料的傳遞、整理、歸檔工作。
8、開展教學調研，對學院教學管理規(guī)章制度、教學計劃、教學大綱及教案的執(zhí)行情況進行專題調研，以便對教學改革與建設、教學管理等工作提出建議。
9、完成領導交辦的其他工作。
督導崗位職責和崗位要求督導的主要職責篇九
1、就學院的專業(yè)建設、課程建設、教材建設、師資隊伍建設，實驗室建設、教風建設、學風建設等方面提出建設性意見。
2、協(xié)助學院和教學管理部門對教學運行情況、教學的各個環(huán)節(jié)進行檢查、監(jiān)督;深入課堂聽課，了解學院的教學工作狀況、教師的教學工作情況和學生的學習狀況;總結教風、學風建設中的經驗和不足，提出改進和加強的意見。每位督導員每周聽課不少于八課時。
3、根據學院的《教師考核方案》，協(xié)助學院和教學管理部門對專兼職教師進行教學檢查和評估工作。并填寫《聽課評估表》，綜合教務處、各系、部及學生意見向學院提出評價報告，作為教師評優(yōu)、專業(yè)技術職務晉升、人員安排和報酬分配的重要依據。
4、對系(部)、教研室的教學活動進行檢查、監(jiān)督;對教師的教案、課堂教學、作業(yè)批改、實驗實習、考試試卷、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計進行抽查和分析，寫出書面分析材料。就學院教學管理制度的制定和完善提出意見和建議;對執(zhí)行學院教學文件和教學管理制度的情況進行抽查。
5、協(xié)助各系(部)搞好課程建設、專業(yè)建設、精品課建設，對教學計劃、教學大綱的修訂提出建設性意見。指導青年教師開展教學內容、教學方法等方面的改革和研究，幫助其提高教學水平，保證教學質量。并對全院教師的教學工作提出意見和建議。
6、召開教師、學生座談會，聽取師生對學院教學工作的意見和建議，負責收集整理學生信息反饋意見，并將匯總意見報送到教務處。
7、完成學院交辦的其他工作。