輔導(dǎo):英語(yǔ)四級(jí)考試聽力復(fù)習(xí)技巧(4)

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熟悉常用地名
       四級(jí)考試常常涉及一些地名,還是涉及到了地名的。在漢語(yǔ)中,我們對(duì)地名感到容易掌握,是因?yàn)槠綍r(shí)見多識(shí)廣。其實(shí),英語(yǔ)中的地名也有類似的感覺。像Paris(巴黎),Washington(華盛頓)等,一聽就能立即判斷出是哪里。
    在聽力材料中(特別是Section B),當(dāng)你聽到一個(gè)不熟悉的地名時(shí),首先不要慌張,如果它和所設(shè)題目關(guān)系不大,可放掉它,如果所設(shè)題目和地名有關(guān),你可以從相關(guān)信息中推理。下面是一些的城市:倫敦(London),愛丁堡(Edinburgh),芝加哥(Chicago),洛杉磯(Los Angeles),鳳凰城(Phoenix),圣安東尼奧(San Antonio),西雅圖(Seattle),波特蘭(Portland),鹽湖城(Salt Lake City),丹佛(Denver),波士頓(Boston),亞特蘭大(Atlanta),邁阿密(Miami),渥太華(Ottawa),堪培拉(Canberra),日內(nèi)瓦(Geneva),羅馬(Rome),悉尼(Sydney),梵蒂岡城(Vatican city)?! ∑查_單純的考試形式,熟悉常用地名對(duì)提高閱讀能力也有幫助。
    例如:
    W:Where did you go on your vacation?  
    M:I spent a week in Toronto.  
    Q:In which country did the man spend his holiday?
    四個(gè)選項(xiàng)中,你會(huì)找到加拿大這個(gè)國(guó)家。做對(duì)這道題的前提是你知道多倫多(Toronto)是加拿大一個(gè)港市?! 〉?,世界上的地名太多,你的目標(biāo)只是掌握一些常見的。即便如此,這也是一項(xiàng)繁重的工作,需要同學(xué)們努力去積累,這是你們順利通過四級(jí)并為通過六級(jí)考試打下基礎(chǔ)的必要準(zhǔn)備。
       重視條件從句
       四級(jí)題目中特別是Section A中的對(duì)話,有不少是通過條件句來表達(dá)建議,想法,結(jié)果和趨勢(shì)等。因此,能正確理解和抓住說話者所要表達(dá)的真實(shí)意圖至為重要。條件句有兩種,一是真實(shí)條件句,二是虛擬條件句。真實(shí)條件句表達(dá)的意思是直接而明顯的,一般指有可能實(shí)現(xiàn);虛擬條件句是間接而含蓄的。對(duì)后者應(yīng)有足夠的謹(jǐn)慎。
    下面兩個(gè)例子可作為說明:
    M:If I go to the store, will you make dinner for us tonight?  
    W:Bring back enough food.  
    Q:What will the woman do if the man shops?  
    A) The woman will cook.  
    B) He won’t buy enough.  
    C) He’ll get in a bad mood.  
    D) He will make dinner
    應(yīng)選A)
    又如:
    W:Did you see film last night?  
    M:I wouldn’t have gone to see it if I’d known it was boring.  
    Q:Where was the man last night?  
    A) In a bar.
    B) In a cinema.
    C) At a lecture.
    D) Unreasonable.
    應(yīng)選 B)
    條件句中以if引導(dǎo)居多,注意這種句式的表達(dá)特點(diǎn)。它們經(jīng)常用省略的形式,如if possible, if any, if not, if so, if necessary, if needed等,聽省略形式的條件句,主要應(yīng)該抓住主句的基本內(nèi)容,因?yàn)闂l件句不易聽錯(cuò),只要抓住了主句的基本內(nèi)容,就能正確做題。此外,表示條件的連詞,除了if外,還有as long as, so long as, suppose, supposing, let’s say等。