主持人:還有10天的時間，寫作方面該如何突破，應該注意哪些問題？
新東方王江濤:四級考試越來越靈活了，我們還是要抓緊時間提高自己的水平。四級考試一個應用一個論述，最后是扎扎實實準備一下。通過背誦一些文章，或者總結一些常用的句型提高自己的能力。
主持人:會不會模板太多了有影響呢？
新東方王江濤:對?？梢宰约嚎偨Y一些，議論文的或者應用文的句型。
主持人:剛剛的高考提到了汶川地震，請問四六級會不會涉及此話題呢？
新東方王江濤:四六級考試一般不會考最熱門的話題，可以關注一下，但是不一定直接考到。我有一個博客，其實在我們的愛詞霸上也有。在我的博客上就是今年六月份有一篇范文，還有中國日報上面有關于地震最新的表達可以積累。
主持人:我們注意關注一下王老師的話題，在此方面著力復習一下。前不久我們和新東方聯(lián)合舉辦了四六級作文大賽，這個活動受到了我們詞友的熱烈歡迎，參與度非常高。王老師能不能點評一下這次活動暴露出來的錯誤，還有哪些問題？
新東方王江濤:通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)，同學們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)的錯誤是三大類，第一類是語言的問題。這是根本的問題，因為四六級考試是語言的考試。第一方面是基本正確，可以犯錯誤，沒有關系，但是不要太嚴重。第一類錯誤是拼寫，這個簡單的單詞都寫不對就不合適了。第二個是標點，如果沒有把握，就建議使用逗號句號就足夠了。第三個是語法，比如說是時態(tài)。四六級考試一般是議論文，應用文為主?，F(xiàn)在寫應用文應該以現(xiàn)代時為主，所以沒有把握，你的作文就使用一般現(xiàn)在時就可以了。
新東方王江濤:第一個段落圖表描述可以使用過去時。第二個就是舉例論證，舉到以前的小事，05年的考題，回憶小事，這件小事已經(jīng)過去了，應該是過去時。所以時態(tài)應該以一般現(xiàn)在時為主，可以偶爾使用現(xiàn)代完成時。第二個是冠詞。第三個就是主謂一致。主語如果是單數(shù)名詞，謂語應該加一個S。第四個是單復數(shù)。可數(shù)名詞一般使用復數(shù)。所以這些錯誤暴露的比較多。這三方面的錯誤是最需要我們改正的。
主持人:第二個詞友說，經(jīng)?？吹骄W(wǎng)上說，寫作有各種誤區(qū)，請點評一下有哪些誤區(qū)，還有需要注意的問題。
新東方王江濤:家上考場寫作注意兩點。第一個是印象原則。要給考官留下很好的第一印象。四六級大綱明確規(guī)定，老師把你的文章通讀一遍，然后打分。因為判卷是幾秒鐘的時間，首先保持書寫工整、卷面整潔、書寫清晰，這點很關鍵。不要連筆，千萬不要太草。另外試卷不要改動。第二大黃金原則，語言第一位，結構第二位。第一點語言基本正確，錯誤越少越好。第二點你的詞匯多一些變化。議論文想到我認為，就是I think，第二段就寫I also think，這個老師會認為你的詞匯量比較差。所以一個中文意思，最后里邊能夠替換，句型也要替換。適當適用一下主系表的句型。
新東方王江濤:第二個結構，英文作文結構比較嚴謹，就是總分總的結構。第一句話是主題句，中間論證，最后小結。結構的第二個方面就是評分標準一般有三個，第一個是關聯(lián)詞。中文寫作可能不需要關聯(lián)詞。但是英文寫作沒有關聯(lián)詞，老師會認為你的結構混亂。四級三到五個，六級五到七個。第二個結構的標準是同義替換，代詞替換，不要光用名詞。第一次出現(xiàn)名詞，第二個可以用代詞替換。
新東方王江濤:后就是內容。只需要做到一點，就是不跑題就足夠了。最后講誤區(qū)，需要解決的就是兩個方面。第一個是印象原則，書寫工整，卷面完整，書寫清晰。第二個語言第一位，結構第二位，內容第三位。
新東方周潔:關于詞匯部分，因為我們也會應用同義詞的辨析，和寫作有相同的地方。綜合部分可能會考上下段的替換。我們通過文章結構，已經(jīng)告訴你了，我最后和前面應該是呼應的。平常的時候，我們考(試^*大講一些比較常用的搭配形式，互換的時候應該怎么用。綜合部分里邊也會考到一些比較簡單的詞的辨析形式，有一些細微的差別，在應用的時候要稍微注意一下。你比如說，在綜合里面出現(xiàn)了voice和sound的區(qū)別。在我們的完型填空里面也經(jīng)?？嫉健ｊP于謂詞部分希望大家不擇手段的去背。我在記單詞的時候，有的時候單詞長得特別像，對于學生來說，特別容易混，就不知道該放在哪。
新東方周潔:所以記單詞的時候，我要求他們根據(jù)單詞的特點，感覺單詞的長相自己來記。比如單詞adapt和adopt這兩個單詞的差別是o和a的變化。我一般會問大家，領養(yǎng)孩子到哪來？就到家來，所以是home。所以采納建議考(試^*大同意領養(yǎng)這個詞就都出來了，adopt。你在記單詞的時候就這樣用就行了。再比如，wander和wonder，我會跟大家對比一下單詞的吃驚的單詞，里面有一個o，所以wonder就是像張嘴吃驚一樣；而且吃驚只能是人作主語，如果一個句子主語是my thought，要求你填謂語動詞，那一定就不能是wonder了。所以記詞的時候，一定自己動腦筋，沒有必要說我非得買什么樣的書。買一些好書是可以的，能夠幫我們拓展一下詞匯量。
新東方周潔:剛才王老師講到的選詞填空部分，有很多同學不知道詞性是什么，但是有的時候是副詞，有的時候是形容詞。形容詞加ly就變成副詞了，所以要抓住特點，這樣有幫助。還有抓住真題出現(xiàn)的高頻詞，因為這些高頻詞是往往常?？嫉?。還有寫作的時候出現(xiàn)的單詞，我們在其他的考試當中反復出現(xiàn)了，所以背一些高頻詞，對于寫作和其他的部分還是有幫助的，還是多動腦筋好一點。
新東方王江濤:四級考試越來越靈活了，我們還是要抓緊時間提高自己的水平。四級考試一個應用一個論述，最后是扎扎實實準備一下。通過背誦一些文章，或者總結一些常用的句型提高自己的能力。
主持人:會不會模板太多了有影響呢？
新東方王江濤:對?？梢宰约嚎偨Y一些，議論文的或者應用文的句型。
主持人:剛剛的高考提到了汶川地震，請問四六級會不會涉及此話題呢？
新東方王江濤:四六級考試一般不會考最熱門的話題，可以關注一下，但是不一定直接考到。我有一個博客，其實在我們的愛詞霸上也有。在我的博客上就是今年六月份有一篇范文，還有中國日報上面有關于地震最新的表達可以積累。
主持人:我們注意關注一下王老師的話題，在此方面著力復習一下。前不久我們和新東方聯(lián)合舉辦了四六級作文大賽，這個活動受到了我們詞友的熱烈歡迎，參與度非常高。王老師能不能點評一下這次活動暴露出來的錯誤，還有哪些問題？
新東方王江濤:通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)，同學們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)的錯誤是三大類，第一類是語言的問題。這是根本的問題，因為四六級考試是語言的考試。第一方面是基本正確，可以犯錯誤，沒有關系，但是不要太嚴重。第一類錯誤是拼寫，這個簡單的單詞都寫不對就不合適了。第二個是標點，如果沒有把握，就建議使用逗號句號就足夠了。第三個是語法，比如說是時態(tài)。四六級考試一般是議論文，應用文為主?，F(xiàn)在寫應用文應該以現(xiàn)代時為主，所以沒有把握，你的作文就使用一般現(xiàn)在時就可以了。
新東方王江濤:第一個段落圖表描述可以使用過去時。第二個就是舉例論證，舉到以前的小事，05年的考題，回憶小事，這件小事已經(jīng)過去了，應該是過去時。所以時態(tài)應該以一般現(xiàn)在時為主，可以偶爾使用現(xiàn)代完成時。第二個是冠詞。第三個就是主謂一致。主語如果是單數(shù)名詞，謂語應該加一個S。第四個是單復數(shù)。可數(shù)名詞一般使用復數(shù)。所以這些錯誤暴露的比較多。這三方面的錯誤是最需要我們改正的。
主持人:第二個詞友說，經(jīng)?？吹骄W(wǎng)上說，寫作有各種誤區(qū)，請點評一下有哪些誤區(qū)，還有需要注意的問題。
新東方王江濤:家上考場寫作注意兩點。第一個是印象原則。要給考官留下很好的第一印象。四六級大綱明確規(guī)定，老師把你的文章通讀一遍，然后打分。因為判卷是幾秒鐘的時間，首先保持書寫工整、卷面整潔、書寫清晰，這點很關鍵。不要連筆，千萬不要太草。另外試卷不要改動。第二大黃金原則，語言第一位，結構第二位。第一點語言基本正確，錯誤越少越好。第二點你的詞匯多一些變化。議論文想到我認為，就是I think，第二段就寫I also think，這個老師會認為你的詞匯量比較差。所以一個中文意思，最后里邊能夠替換，句型也要替換。適當適用一下主系表的句型。
新東方王江濤:第二個結構，英文作文結構比較嚴謹，就是總分總的結構。第一句話是主題句，中間論證，最后小結。結構的第二個方面就是評分標準一般有三個，第一個是關聯(lián)詞。中文寫作可能不需要關聯(lián)詞。但是英文寫作沒有關聯(lián)詞，老師會認為你的結構混亂。四級三到五個，六級五到七個。第二個結構的標準是同義替換，代詞替換，不要光用名詞。第一次出現(xiàn)名詞，第二個可以用代詞替換。
新東方王江濤:后就是內容。只需要做到一點，就是不跑題就足夠了。最后講誤區(qū)，需要解決的就是兩個方面。第一個是印象原則，書寫工整，卷面完整，書寫清晰。第二個語言第一位，結構第二位，內容第三位。
新東方周潔:關于詞匯部分，因為我們也會應用同義詞的辨析，和寫作有相同的地方。綜合部分可能會考上下段的替換。我們通過文章結構，已經(jīng)告訴你了，我最后和前面應該是呼應的。平常的時候，我們考(試^*大講一些比較常用的搭配形式，互換的時候應該怎么用。綜合部分里邊也會考到一些比較簡單的詞的辨析形式，有一些細微的差別，在應用的時候要稍微注意一下。你比如說，在綜合里面出現(xiàn)了voice和sound的區(qū)別。在我們的完型填空里面也經(jīng)?？嫉健ｊP于謂詞部分希望大家不擇手段的去背。我在記單詞的時候，有的時候單詞長得特別像，對于學生來說，特別容易混，就不知道該放在哪。
新東方周潔:所以記單詞的時候，我要求他們根據(jù)單詞的特點，感覺單詞的長相自己來記。比如單詞adapt和adopt這兩個單詞的差別是o和a的變化。我一般會問大家，領養(yǎng)孩子到哪來？就到家來，所以是home。所以采納建議考(試^*大同意領養(yǎng)這個詞就都出來了，adopt。你在記單詞的時候就這樣用就行了。再比如，wander和wonder，我會跟大家對比一下單詞的吃驚的單詞，里面有一個o，所以wonder就是像張嘴吃驚一樣；而且吃驚只能是人作主語，如果一個句子主語是my thought，要求你填謂語動詞，那一定就不能是wonder了。所以記詞的時候，一定自己動腦筋，沒有必要說我非得買什么樣的書。買一些好書是可以的，能夠幫我們拓展一下詞匯量。
新東方周潔:剛才王老師講到的選詞填空部分，有很多同學不知道詞性是什么，但是有的時候是副詞，有的時候是形容詞。形容詞加ly就變成副詞了，所以要抓住特點，這樣有幫助。還有抓住真題出現(xiàn)的高頻詞，因為這些高頻詞是往往常?？嫉?。還有寫作的時候出現(xiàn)的單詞，我們在其他的考試當中反復出現(xiàn)了，所以背一些高頻詞，對于寫作和其他的部分還是有幫助的，還是多動腦筋好一點。