演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
元宵節(jié)小學(xué)生演講稿1分鐘左右篇一
大家好!
一年一度的元宵節(jié)又到了，今天即將又是一個(gè)花燈如晝的夜晚，而且還能吃到美味的湯圓呢!但最重要的還是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的，一起猜燈謎、看龍燈，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)元宵節(jié)。
你想知道元宵節(jié)的來(lái)歷嗎?那就得從我國(guó)漢朝漢武帝的'時(shí)候說(shuō)起，在漢武帝的時(shí)候有一個(gè)叫東方朔的人，他又機(jī)智又善良，他想出了許許多多的辦法幫助別人。
一天，他走過(guò)皇宮的長(zhǎng)廊，發(fā)現(xiàn)一個(gè)宮女站在長(zhǎng)廊邊，呆呆的望著月亮。那個(gè)宮女叫元宵，她很想念自己的家人。于是，東方朔想到了一個(gè)點(diǎn)子，他穿成神算子的樣子，到街上到處發(fā)寫著“玉皇大帝要放天火燒了長(zhǎng)安城”的紙條，街里的人們看見(jiàn)了都來(lái)求漢武帝，漢武帝沒(méi)辦法，只能來(lái)問(wèn)東方朔。東方朔早已想到漢武帝會(huì)來(lái)問(wèn)自己，于是他說(shuō)：“陛下，我有一個(gè)法子，不知陛下能不能辦到?”“能辦到，能--辦到“漢武帝連忙回答。
東方朔接著說(shuō)：“第一，我聽(tīng)說(shuō)火神君很愛(ài)吃湯圓，那天，讓家家戶戶做湯圓，這樣火神君走到哪都能吃到湯圓。第二，正月十五那天讓家家戶戶在門前掛燈籠，這樣玉皇大帝就真的以為長(zhǎng)安城被燒了。
第三，那天，為了預(yù)防被玉帝發(fā)現(xiàn)我們?cè)隍_他而懲罰陛下，讓百姓們來(lái)看燈，讓陛下、宮女、嬪妃躲在人群里面，讓玉皇大帝找不到您?！痹谡率迥翘欤K于看到了自己的家人了。她的小妹妹大聲叫著：“元宵姐，元宵姐!”旁邊有兩個(gè)人把元宵姐幾個(gè)字聽(tīng)成了元宵節(jié)，于是一傳十，十傳百，大家都把正月十五叫做元宵節(jié)。
原來(lái)我們現(xiàn)在過(guò)的元宵節(jié)竟然有這么多的奧秘所在呢!
元宵節(jié)，早晨我們一家人都會(huì)吃湯圓;我和妹妹會(huì)一起做燈籠;去廣場(chǎng)猜燈謎;下午還一起去體育館看龍燈呢!元宵節(jié)不但年代久遠(yuǎn)，而且風(fēng)俗也不同呢!
元宵節(jié)小學(xué)生演講稿1分鐘左右篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
正月十五元宵節(jié)，其樂(lè)融融鬧花燈，喜氣洋洋猜燈謎。這一天，我和媽媽吃過(guò)熱騰騰的山粉糊，就來(lái)到塔苑參加元宵燈謎會(huì)。
雖然天氣很冷，還下著淅淅瀝瀝的小雨，但是這里可真熱鬧！里面張燈結(jié)彩，十分漂亮。一盞盞六角宮燈掛在古色古香的廊檐下，每面都用毛筆字寫著一條謎語(yǔ)。人們?cè)跓粝聛?lái)來(lái)往往，川流不息，不斷的抬起頭，沖著燈指指點(diǎn)點(diǎn)。燈亮亮的，把人們的臉也照得紅彤彤、喜洋洋的。四邊墻上自上而下，整整齊齊地掛著五顏六色的紙條，上面也寫著很多各式各樣的謎語(yǔ)。
面對(duì)這么多謎語(yǔ)，很多人都拿著對(duì)謎卷，手里攥著筆，細(xì)細(xì)地邊看邊思考。有的人眉頭緊鎖，有的人笑容滿面，一副信心滿滿的樣子，還有的人拿著手機(jī)拼命地在網(wǎng)上查尋……小朋友們性子急，一猜出來(lái)就大喜過(guò)望，手舞足蹈，歡叫著、蹦跳著往對(duì)謎處狂奔。你看那邊，一位帶著老花鏡的`爺爺，正對(duì)著一條謎語(yǔ)若有所思，手里還捧著一本厚厚的書(shū)，看一看，想一想，翻一翻，一副很有耐心的樣子……我在人群里還看到了許多班里的同學(xué)，大家齊心協(xié)力，努力思考，但個(gè)個(gè)謎語(yǔ)都使我們暈頭轉(zhuǎn)向，好不容易猜出一個(gè)喜出望外，直奔對(duì)謎處排隊(duì)，但結(jié)果不是答錯(cuò)了，就是被人搶先了。最后還是爸爸媽媽們見(jiàn)多識(shí)廣，猜中了好幾個(gè)。但是，我們一點(diǎn)也不灰心，還是開(kāi)開(kāi)心心、說(shuō)說(shuō)笑笑地繼續(xù)作戰(zhàn)。
紅紅火火的元宵節(jié)過(guò)去，中國(guó)人的新年也就過(guò)完了，我們又將投入緊張的學(xué)習(xí)生活。參加了這場(chǎng)燈謎會(huì)，我更加明白自己的學(xué)識(shí)是多么淺薄。我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，等我們學(xué)到了更多的知識(shí)，也一定能猜中好多謎語(yǔ)！
元宵節(jié)小學(xué)生演講稿1分鐘左右篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是20xx年2月17日，我盼望的元宵節(jié)終于來(lái)到啦！知道我為什么這么興奮嗎？因?yàn)閷W(xué)校下午不上課，有許多豐富多彩的慶?；顒?dòng)等著我們……吃過(guò)午飯，活動(dòng)就開(kāi)始了。我先去了階梯教室，聽(tīng)哥哥姐姐們講元宵節(jié)的由來(lái)；接著是元宵知識(shí)問(wèn)答，可惜我沒(méi)有搶到答題。最精彩的是評(píng)比自制小燈籠的環(huán)節(jié)：許多同學(xué)提著各式各樣的自制燈籠上臺(tái)了：有白紙做的兔子形狀的、有傳統(tǒng)圓柱形的、還有用餐巾紙盒做的方形的……給我印象最深刻的是我們班胡譯文同學(xué)用紅色塑料紙做的.中國(guó)館形狀的燈籠，非常逼真哦！不過(guò)我做的燈籠是用一個(gè)紅色大氣球和一些彩帶做的，也很別致吧？
接著我們?nèi)ンw操房參加運(yùn)湯圓、滾湯圓的活動(dòng)。在運(yùn)湯圓比賽中，我們小組配合的最好，獲得勝利，每人得到了一顆糖。
接下來(lái)是去食堂包湯圓。李老師剛把湯圓面團(tuán)端過(guò)來(lái)就被同學(xué)們一搶而空，各自像模像樣地包了起來(lái)。不一會(huì)兒功夫，有人包了一個(gè)“太陽(yáng)”；有人包的“蝸?！焙汀巴米印?；還有的包的“飛機(jī)”和“輪船”，我包了4個(gè)小小的、圓圓的豆沙餡的湯圓，準(zhǔn)備帶回家和爸爸媽媽一起分享。同學(xué)們你看看我的，我看看你的，被千奇百怪的手工自制湯圓逗得哈哈大笑。
最后去走廊猜燈謎。走廊里到處是掛著燈謎的彩燈，好熱鬧??！我趕緊擠到人群中邊看邊猜起來(lái)，最后猜對(duì)了兩個(gè)，得到了2根棒棒糖。
時(shí)間過(guò)得真快??！不知不覺(jué)中元宵節(jié)活動(dòng)就結(jié)束了。最后我?guī)е?根棒棒糖和4個(gè)自制的湯圓美滋滋地回家了。今天過(guò)得真開(kāi)心啊！
元宵節(jié)小學(xué)生演講稿1分鐘左右篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自古以來(lái)，農(nóng)歷正月十五——“元宵節(jié)”被人們視為重要的民俗大節(jié)?！罢率弭[元宵”，光彩奪目的火樹(shù)銀花，盛大的歌舞表演，喧鬧的戶外游戲，營(yíng)造著元宵節(jié)熱鬧的氣氛?？赡銈冎馈霸钡暮x嗎？其實(shí)，元宵節(jié)的“元”字，表示開(kāi)始的意思，一年之始為元月；“宵”字指夜。所以說(shuō)“元宵”的含義是指一年中第一個(gè)月圓之夜。
一說(shuō)起元宵節(jié)，我的腦海里便浮現(xiàn)出去年元宵夜的情景。那天吃完元宵，我和爸爸來(lái)到花燈云集的`天橋。果然，天橋和周圍街道上到處掛滿了彩燈，五彩繽紛，耀眼奪目。忽然一陣“咚咚的”鑼鼓聲傳來(lái)，抬頭一望，只見(jiàn)一條蛟龍從遠(yuǎn)處向這邊奔騰而來(lái)。許多人禁不住大聲喊著：“龍來(lái)了！”緊接著，便潮水般地向“龍”擁去。
嗬，好大的一條龍！那龍頭碩大而威嚴(yán)，龍須飄動(dòng)，目光如炬，真有一種“神”的感覺(jué)。那龍身有二十多米長(zhǎng)，幾十名精壯的漢子，身穿對(duì)襟襖、燈籠褲，腰扎綢帶，頭裹白巾，高舉大桿，興高采烈地舞動(dòng)著。龍身一起一伏，上下翻飛，瞬息萬(wàn)變，令人眼花繚亂。
真是“滿街珠翠游村女，沸地笙歌賽社神。不展芳尊開(kāi)口笑，如何消得此良辰?！卑。?BR> 想著想著，我更盼望今年的“元宵節(jié)”了……
謝謝大家！
元宵節(jié)小學(xué)生演講稿1分鐘左右篇一
大家好!
一年一度的元宵節(jié)又到了，今天即將又是一個(gè)花燈如晝的夜晚，而且還能吃到美味的湯圓呢!但最重要的還是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的，一起猜燈謎、看龍燈，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)元宵節(jié)。
你想知道元宵節(jié)的來(lái)歷嗎?那就得從我國(guó)漢朝漢武帝的'時(shí)候說(shuō)起，在漢武帝的時(shí)候有一個(gè)叫東方朔的人，他又機(jī)智又善良，他想出了許許多多的辦法幫助別人。
一天，他走過(guò)皇宮的長(zhǎng)廊，發(fā)現(xiàn)一個(gè)宮女站在長(zhǎng)廊邊，呆呆的望著月亮。那個(gè)宮女叫元宵，她很想念自己的家人。于是，東方朔想到了一個(gè)點(diǎn)子，他穿成神算子的樣子，到街上到處發(fā)寫著“玉皇大帝要放天火燒了長(zhǎng)安城”的紙條，街里的人們看見(jiàn)了都來(lái)求漢武帝，漢武帝沒(méi)辦法，只能來(lái)問(wèn)東方朔。東方朔早已想到漢武帝會(huì)來(lái)問(wèn)自己，于是他說(shuō)：“陛下，我有一個(gè)法子，不知陛下能不能辦到?”“能辦到，能--辦到“漢武帝連忙回答。
東方朔接著說(shuō)：“第一，我聽(tīng)說(shuō)火神君很愛(ài)吃湯圓，那天，讓家家戶戶做湯圓，這樣火神君走到哪都能吃到湯圓。第二，正月十五那天讓家家戶戶在門前掛燈籠，這樣玉皇大帝就真的以為長(zhǎng)安城被燒了。
第三，那天，為了預(yù)防被玉帝發(fā)現(xiàn)我們?cè)隍_他而懲罰陛下，讓百姓們來(lái)看燈，讓陛下、宮女、嬪妃躲在人群里面，讓玉皇大帝找不到您?！痹谡率迥翘欤K于看到了自己的家人了。她的小妹妹大聲叫著：“元宵姐，元宵姐!”旁邊有兩個(gè)人把元宵姐幾個(gè)字聽(tīng)成了元宵節(jié)，于是一傳十，十傳百，大家都把正月十五叫做元宵節(jié)。
原來(lái)我們現(xiàn)在過(guò)的元宵節(jié)竟然有這么多的奧秘所在呢!
元宵節(jié)，早晨我們一家人都會(huì)吃湯圓;我和妹妹會(huì)一起做燈籠;去廣場(chǎng)猜燈謎;下午還一起去體育館看龍燈呢!元宵節(jié)不但年代久遠(yuǎn)，而且風(fēng)俗也不同呢!
元宵節(jié)小學(xué)生演講稿1分鐘左右篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
正月十五元宵節(jié)，其樂(lè)融融鬧花燈，喜氣洋洋猜燈謎。這一天，我和媽媽吃過(guò)熱騰騰的山粉糊，就來(lái)到塔苑參加元宵燈謎會(huì)。
雖然天氣很冷，還下著淅淅瀝瀝的小雨，但是這里可真熱鬧！里面張燈結(jié)彩，十分漂亮。一盞盞六角宮燈掛在古色古香的廊檐下，每面都用毛筆字寫著一條謎語(yǔ)。人們?cè)跓粝聛?lái)來(lái)往往，川流不息，不斷的抬起頭，沖著燈指指點(diǎn)點(diǎn)。燈亮亮的，把人們的臉也照得紅彤彤、喜洋洋的。四邊墻上自上而下，整整齊齊地掛著五顏六色的紙條，上面也寫著很多各式各樣的謎語(yǔ)。
面對(duì)這么多謎語(yǔ)，很多人都拿著對(duì)謎卷，手里攥著筆，細(xì)細(xì)地邊看邊思考。有的人眉頭緊鎖，有的人笑容滿面，一副信心滿滿的樣子，還有的人拿著手機(jī)拼命地在網(wǎng)上查尋……小朋友們性子急，一猜出來(lái)就大喜過(guò)望，手舞足蹈，歡叫著、蹦跳著往對(duì)謎處狂奔。你看那邊，一位帶著老花鏡的`爺爺，正對(duì)著一條謎語(yǔ)若有所思，手里還捧著一本厚厚的書(shū)，看一看，想一想，翻一翻，一副很有耐心的樣子……我在人群里還看到了許多班里的同學(xué)，大家齊心協(xié)力，努力思考，但個(gè)個(gè)謎語(yǔ)都使我們暈頭轉(zhuǎn)向，好不容易猜出一個(gè)喜出望外，直奔對(duì)謎處排隊(duì)，但結(jié)果不是答錯(cuò)了，就是被人搶先了。最后還是爸爸媽媽們見(jiàn)多識(shí)廣，猜中了好幾個(gè)。但是，我們一點(diǎn)也不灰心，還是開(kāi)開(kāi)心心、說(shuō)說(shuō)笑笑地繼續(xù)作戰(zhàn)。
紅紅火火的元宵節(jié)過(guò)去，中國(guó)人的新年也就過(guò)完了，我們又將投入緊張的學(xué)習(xí)生活。參加了這場(chǎng)燈謎會(huì)，我更加明白自己的學(xué)識(shí)是多么淺薄。我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，等我們學(xué)到了更多的知識(shí)，也一定能猜中好多謎語(yǔ)！
元宵節(jié)小學(xué)生演講稿1分鐘左右篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是20xx年2月17日，我盼望的元宵節(jié)終于來(lái)到啦！知道我為什么這么興奮嗎？因?yàn)閷W(xué)校下午不上課，有許多豐富多彩的慶?；顒?dòng)等著我們……吃過(guò)午飯，活動(dòng)就開(kāi)始了。我先去了階梯教室，聽(tīng)哥哥姐姐們講元宵節(jié)的由來(lái)；接著是元宵知識(shí)問(wèn)答，可惜我沒(méi)有搶到答題。最精彩的是評(píng)比自制小燈籠的環(huán)節(jié)：許多同學(xué)提著各式各樣的自制燈籠上臺(tái)了：有白紙做的兔子形狀的、有傳統(tǒng)圓柱形的、還有用餐巾紙盒做的方形的……給我印象最深刻的是我們班胡譯文同學(xué)用紅色塑料紙做的.中國(guó)館形狀的燈籠，非常逼真哦！不過(guò)我做的燈籠是用一個(gè)紅色大氣球和一些彩帶做的，也很別致吧？
接著我們?nèi)ンw操房參加運(yùn)湯圓、滾湯圓的活動(dòng)。在運(yùn)湯圓比賽中，我們小組配合的最好，獲得勝利，每人得到了一顆糖。
接下來(lái)是去食堂包湯圓。李老師剛把湯圓面團(tuán)端過(guò)來(lái)就被同學(xué)們一搶而空，各自像模像樣地包了起來(lái)。不一會(huì)兒功夫，有人包了一個(gè)“太陽(yáng)”；有人包的“蝸?！焙汀巴米印?；還有的包的“飛機(jī)”和“輪船”，我包了4個(gè)小小的、圓圓的豆沙餡的湯圓，準(zhǔn)備帶回家和爸爸媽媽一起分享。同學(xué)們你看看我的，我看看你的，被千奇百怪的手工自制湯圓逗得哈哈大笑。
最后去走廊猜燈謎。走廊里到處是掛著燈謎的彩燈，好熱鬧??！我趕緊擠到人群中邊看邊猜起來(lái)，最后猜對(duì)了兩個(gè)，得到了2根棒棒糖。
時(shí)間過(guò)得真快??！不知不覺(jué)中元宵節(jié)活動(dòng)就結(jié)束了。最后我?guī)е?根棒棒糖和4個(gè)自制的湯圓美滋滋地回家了。今天過(guò)得真開(kāi)心啊！
元宵節(jié)小學(xué)生演講稿1分鐘左右篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自古以來(lái)，農(nóng)歷正月十五——“元宵節(jié)”被人們視為重要的民俗大節(jié)?！罢率弭[元宵”，光彩奪目的火樹(shù)銀花，盛大的歌舞表演，喧鬧的戶外游戲，營(yíng)造著元宵節(jié)熱鬧的氣氛?？赡銈冎馈霸钡暮x嗎？其實(shí)，元宵節(jié)的“元”字，表示開(kāi)始的意思，一年之始為元月；“宵”字指夜。所以說(shuō)“元宵”的含義是指一年中第一個(gè)月圓之夜。
一說(shuō)起元宵節(jié)，我的腦海里便浮現(xiàn)出去年元宵夜的情景。那天吃完元宵，我和爸爸來(lái)到花燈云集的`天橋。果然，天橋和周圍街道上到處掛滿了彩燈，五彩繽紛，耀眼奪目。忽然一陣“咚咚的”鑼鼓聲傳來(lái)，抬頭一望，只見(jiàn)一條蛟龍從遠(yuǎn)處向這邊奔騰而來(lái)。許多人禁不住大聲喊著：“龍來(lái)了！”緊接著，便潮水般地向“龍”擁去。
嗬，好大的一條龍！那龍頭碩大而威嚴(yán)，龍須飄動(dòng)，目光如炬，真有一種“神”的感覺(jué)。那龍身有二十多米長(zhǎng)，幾十名精壯的漢子，身穿對(duì)襟襖、燈籠褲，腰扎綢帶，頭裹白巾，高舉大桿，興高采烈地舞動(dòng)著。龍身一起一伏，上下翻飛，瞬息萬(wàn)變，令人眼花繚亂。
真是“滿街珠翠游村女，沸地笙歌賽社神。不展芳尊開(kāi)口笑，如何消得此良辰?！卑。?BR> 想著想著，我更盼望今年的“元宵節(jié)”了……
謝謝大家！