閱讀理解概述
一、 考綱變化
閱讀理解部分在整套試卷中的比例由以前的40%調整為35%，其中仔細閱讀部分占25%，快速閱讀部分占10%。
具體來說，仔細閱讀部分的變化是由舊題型中的四篇常規(guī)閱讀理解(每篇閱讀文章后有5道選擇題，共20題，共占總分值的40%)，變?yōu)楝F(xiàn)在一篇選詞填空和兩篇常規(guī)閱讀理解。在《全國大學英語四、六級考試改革方案(試行)》中關于選詞填空的描述為“對篇章語境中的詞匯理解的測試”，即從一篇長度為250個單詞左右的文章中留出10個單詞的空格，要求考生從15個備選單詞中選出10個正確的單詞填入文章相應處，共占總分值的5%)。兩篇常規(guī)閱讀理解和舊題型相比沒有太大變化，每篇后各有5道題目，共10題，占總分值的20%。
新題型的第二個大變化是增加了快速閱讀部分，占總分值的10%。該題型要求學生在15分鐘內通過閱讀一篇長度為1200詞左右的文章并完成其后的10道題目(其中前7題為正誤判斷，后3題為根據(jù)文章提供的信息填空)。
由此可見，新題型的閱讀理解部分更加注重對學生實際閱讀能力的考查，如快速閱讀能力，理解文章細節(jié)的能力和在篇章中運用詞匯的能力等，這也是考生在提高自己閱讀能力方面應該學習的方向。
我們提出的及格要求是對于常規(guī)閱讀總共20分，要達到16分以上，即每篇文章最多錯1個題目，快速閱讀要求7分以上。
二、 閱讀理解難度體現(xiàn)
(1) 閱讀速度：總時間40分鐘，各個題型時間被嚴格控制，備考訓練不能忽視
(2) 詞匯量：很多同學閱讀提不上去的一個主要問題是詞匯量其小
(3) 長句與難句：這是四級文章增加難度的方式之一
(4) 超迷惑性選項：增加選項難度的方式。
三、 閱讀理解的選材與選裁
1. 選材：社會生活、經濟、教育、文化、科普、等方面。一般以社會生活和經濟為主。
2. 體裁：議論文，說明文，敘述文，描述文。一般以議論文和說明文為主。
3. 特點：(1)說明文為主，兼議論
(2)最新國外報刊新聞
(3)詞匯量大【這是四級考試文章變化之一】
(4)文章顯著增長，須圈點閱讀
四、 做題順序【這是讀文章的重點，也是難點，一定多多練習】
1， 掃描題干，確定題型，劃出關鍵信息詞。
2， 掃描文章，劃出以下內容?！鹃喿x文章的主要目的：抓框架，抓考點】
(1)首段、各段首句、末段末句
(2)與提干信息詞相關內容
(3)因果關系(because, thus, therefore等)
(4)轉折關系 (but, however, yet)
(5)強調信息： 1)絕對詞匯 2)比較級級 3)強調句 4)強信息詞
(6)并列/列舉：掃過標記
(7)舉例：掃過，知目的
(8)指示性的具體信息： 1) 時間對比 2) 專有名詞 3) 數(shù)字
3， 再次閱讀題目，聯(lián)系文章，解決簡單題目。
4， 對于難以確定的題目，再次回原文反復的看相關的信息點。
五、 題型與信息詞
1. 主旨題：詢問主旨『無需信息詞;放于最后答題;考必得』
2. 詞匯題：詢問詞匯、短語或句子含義『詢問內容為信息詞;考必得』
3. 細節(jié)題：詢問文中具體細節(jié)『信息詞不確定』
4. 態(tài)度題：詢問作者或他人對某物的態(tài)度『一般無信息詞;考必得』
5. 推斷題：對段落或全文進行推理『信息詞不確定』
六、 閱讀文章的兩大原則：知難而退、抓大放小
七、 閱讀思想
1、答對題目和讀懂文章是兩個概念
2、圈點核心是把握文章框架
3、句子的作用在于這個句子與上下句子的關系
4、段落的作用在于這個段落與上下段的關系
八、 原文對等的思想：像【這個思想在做題時要時時體會，務必掌握】
1、錯誤選項不是讓你不選的
2、正確選項不是讓你選的
3、題干也不是隨便出的
4、題目不是隨便湊的
一、 考綱變化
閱讀理解部分在整套試卷中的比例由以前的40%調整為35%，其中仔細閱讀部分占25%，快速閱讀部分占10%。
具體來說，仔細閱讀部分的變化是由舊題型中的四篇常規(guī)閱讀理解(每篇閱讀文章后有5道選擇題，共20題，共占總分值的40%)，變?yōu)楝F(xiàn)在一篇選詞填空和兩篇常規(guī)閱讀理解。在《全國大學英語四、六級考試改革方案(試行)》中關于選詞填空的描述為“對篇章語境中的詞匯理解的測試”，即從一篇長度為250個單詞左右的文章中留出10個單詞的空格，要求考生從15個備選單詞中選出10個正確的單詞填入文章相應處，共占總分值的5%)。兩篇常規(guī)閱讀理解和舊題型相比沒有太大變化，每篇后各有5道題目，共10題，占總分值的20%。
新題型的第二個大變化是增加了快速閱讀部分，占總分值的10%。該題型要求學生在15分鐘內通過閱讀一篇長度為1200詞左右的文章并完成其后的10道題目(其中前7題為正誤判斷，后3題為根據(jù)文章提供的信息填空)。
由此可見，新題型的閱讀理解部分更加注重對學生實際閱讀能力的考查，如快速閱讀能力，理解文章細節(jié)的能力和在篇章中運用詞匯的能力等，這也是考生在提高自己閱讀能力方面應該學習的方向。
我們提出的及格要求是對于常規(guī)閱讀總共20分，要達到16分以上，即每篇文章最多錯1個題目，快速閱讀要求7分以上。
二、 閱讀理解難度體現(xiàn)
(1) 閱讀速度：總時間40分鐘，各個題型時間被嚴格控制，備考訓練不能忽視
(2) 詞匯量：很多同學閱讀提不上去的一個主要問題是詞匯量其小
(3) 長句與難句：這是四級文章增加難度的方式之一
(4) 超迷惑性選項：增加選項難度的方式。
三、 閱讀理解的選材與選裁
1. 選材：社會生活、經濟、教育、文化、科普、等方面。一般以社會生活和經濟為主。
2. 體裁：議論文，說明文，敘述文，描述文。一般以議論文和說明文為主。
3. 特點：(1)說明文為主，兼議論
(2)最新國外報刊新聞
(3)詞匯量大【這是四級考試文章變化之一】
(4)文章顯著增長，須圈點閱讀
四、 做題順序【這是讀文章的重點，也是難點，一定多多練習】
1， 掃描題干，確定題型，劃出關鍵信息詞。
2， 掃描文章，劃出以下內容?！鹃喿x文章的主要目的：抓框架，抓考點】
(1)首段、各段首句、末段末句
(2)與提干信息詞相關內容
(3)因果關系(because, thus, therefore等)
(4)轉折關系 (but, however, yet)
(5)強調信息： 1)絕對詞匯 2)比較級級 3)強調句 4)強信息詞
(6)并列/列舉：掃過標記
(7)舉例：掃過，知目的
(8)指示性的具體信息： 1) 時間對比 2) 專有名詞 3) 數(shù)字
3， 再次閱讀題目，聯(lián)系文章，解決簡單題目。
4， 對于難以確定的題目，再次回原文反復的看相關的信息點。
五、 題型與信息詞
1. 主旨題：詢問主旨『無需信息詞;放于最后答題;考必得』
2. 詞匯題：詢問詞匯、短語或句子含義『詢問內容為信息詞;考必得』
3. 細節(jié)題：詢問文中具體細節(jié)『信息詞不確定』
4. 態(tài)度題：詢問作者或他人對某物的態(tài)度『一般無信息詞;考必得』
5. 推斷題：對段落或全文進行推理『信息詞不確定』
六、 閱讀文章的兩大原則：知難而退、抓大放小
七、 閱讀思想
1、答對題目和讀懂文章是兩個概念
2、圈點核心是把握文章框架
3、句子的作用在于這個句子與上下句子的關系
4、段落的作用在于這個段落與上下段的關系
八、 原文對等的思想：像【這個思想在做題時要時時體會，務必掌握】
1、錯誤選項不是讓你不選的
2、正確選項不是讓你選的
3、題干也不是隨便出的
4、題目不是隨便湊的