網(wǎng)友：對著機器練是不是不太好，覺得對著機器說話怪怪的。
翟少成：如果他想考試的話面前的確沒有人，面前就是冷冰冰的電腦屏幕。我們現(xiàn)在在講這個東西其實就是說新托福的備考，我的立足點肯定是考試本身，去適應(yīng)考場。如果當(dāng)然你要不要考新托福就跟人對，沒有辦法，如果你考新托福這個壓力很大了。這位網(wǎng)友說的是非常好的，但是如果說為了準(zhǔn)備新托福，對著機器、對著倒計時的時鐘練習(xí)肯定是必要的，而且要練習(xí)很長時間才能夠不緊張。因為考試?yán)锩娌幻庥芯o張得情緒，怎么能不緊張？我想只能通過平常大規(guī)模的很長時間的訓(xùn)練，真正在考試的時候想緊張也很難緊張起來，這是的狀態(tài)。
網(wǎng)友：除了錄音的方法還有沒有別的可以練習(xí)口語的，尤其是語音、語調(diào)方面，想聽一下兩位的建議。
王怡婕：我認(rèn)為實際上語言固然對環(huán)境有很大的強調(diào)，環(huán)境確實很重要，比方說有的人出過國，所以他的語言很好，有的人比如說他的父母是從事這個行業(yè)，所以他的語言很好，但我兩者都不這樣。那么這些環(huán)境的因素你可以自己創(chuàng)造，比方說我認(rèn)為對于廣大的準(zhǔn)備新托福備考的這些網(wǎng)友來說，我認(rèn)為像跟讀、隨讀這種東西就是很好的能夠練習(xí)語音語調(diào)的方法，語音語調(diào)其實就是模仿的過程，你聽說盡量把說的和聽到的更相符，這就是很好的方法。
還有，比方說大家在讀東西的時候，可以考慮一下比方說讓同學(xué)，比方說考友聽一下，不是說聽一些很細(xì)小的細(xì)節(jié)，而是說看你有沒有硬傷。比如讀一些詞，你會給判卷的老師造成一種誤解，或者真的要花很大的力氣才能夠知道你這個詞是什么意思，這樣就沒有好結(jié)果。互相之間也聽一下，畢竟自己聽自己的東西毛病并不是很形式，跟讀我覺得其他的人客觀的做一個評價和審視我覺得也是不錯的方法。
翟少成：她說的是不錯的，跟讀是很有幫助的。因為我在新托福里面不教聽力，我不知道聽力老師有沒有這樣的，我在另外一個部門，就是在一些比較長期的地方教聽力的時候我都要求學(xué)生去跟讀，到了最后一遍都是以跟讀結(jié)束。
另外，把聲音錄下來，可以給別人聽，但是這里面有問題，你給考友聽如果他的水平不太好可能聽不懂，有兩個原因，一個是你發(fā)音不好，另外一個是他自己水平不好。這樣你可以拿給老師，會糾正你的發(fā)音，我想這也是一個途徑，如果周圍沒有考新托福的同學(xué)或者沒有信得過的，可以采取這樣的方式。
主持人：這是有免費的活動是嗎，就是考試結(jié)束以后可以參加這樣的聚會，口語診斷？
翟少成：對，是免費的這樣一個活動，新托福為考友提供了這樣的服務(wù)，這個是非常非常好的。
主持人：中國的考生考完試以后都想估計一下多少分，或者包括口語方面其他項目都想我能不能預(yù)估一下這方面的分?jǐn)?shù)。
網(wǎng)友：翟老師我知道你考過新托福了，能不能說一下預(yù)估這個分?jǐn)?shù)然后說一下感覺？
翟少成：我就說兩個問題，第一，關(guān)于預(yù)估分?jǐn)?shù)很簡單，閱讀和聽力都可以預(yù)估分?jǐn)?shù)，因為都是有答案的，主觀題比較困難，如果說我這次能得多少分，我算一下，口語肯定是滿分，另外作文也是沒有問的，輸出肯定是我比較擅長的，輸入聽力也沒有什么問題，閱讀我不是很有把握，因為閱讀里面有一個地方操作不太好，我拉了三個答案不是很有把握，我回去看了一下，但是這已經(jīng)不是我看過了，我不知道這個會不會出問題，所以閱讀可能會稍微差一些。所以我總體估計應(yīng)該是110多分。
口語和作文的估計比較困難，如果他愿意可以到新托福有各種各樣的診斷，有口語診斷也有寫作方面的診斷，都可以相應(yīng)的估算一下。
王怡婕：說到評分的問題，我想到了一個我很想跟各位網(wǎng)友說的感受，我認(rèn)為大家必然會做一些整套的模擬題，我認(rèn)為算出整體的分?jǐn)?shù)是非常重要的，當(dāng)然閱讀和聽力你對著后面的答案都可以算出分?jǐn)?shù)，可是輸出端，寫作、口語，有同學(xué)會問我怎么弄分?jǐn)?shù)呢，有的同學(xué)可能放在那里接著做下一套模擬題，我覺得即使沒有老師你對自己的輸出端看分?jǐn)?shù)還是非常重要的。并不是為了我整體得分?jǐn)?shù)，這次考了80，下次考90，不是這樣的，你要每一條看，像寫作一樣，先從0到5給自己估分，然后換算成滿分。口語也是一樣的，每道進(jìn)行估分，再換算成滿分，這個過程非常重要。
第一，督促你有一個更深層次的理解。有的同學(xué)，比如像作文，總是覺得我問你大約能得多少分？他覺得4分吧，可是我問他，你有沒有落關(guān)鍵點啊，他說我可能落一個兩個吧。我跟他說你只要落關(guān)鍵點就是3分，根本不可能上4分。所以他永遠(yuǎn)對寫作的誤區(qū)，比如像綜合寫作他總覺得形式重要，其實主要的是內(nèi)容重要。
第二，督促你能夠真的看到你每寫一篇文章、每錄那么一套口語題提高在哪兒或者說你失敗在哪兒，能夠督促你審視自己。如果不看每一步已經(jīng)走過的路，體以后的路也是走不長遠(yuǎn)的。所以說非常建議大家疼痛每一套題都給自己打一個分?jǐn)?shù)。
主持人：做到對自己心里有數(shù)。
但是有些考生就心里沒數(shù)，為什么？因為沒有參加過這種國外的考試。
網(wǎng)友：我是大學(xué)六級的水平，想問翟老師，如果要準(zhǔn)備托福要多久？大概怎么樣規(guī)劃準(zhǔn)備過程？
翟少成：如果他想考試的話面前的確沒有人，面前就是冷冰冰的電腦屏幕。我們現(xiàn)在在講這個東西其實就是說新托福的備考，我的立足點肯定是考試本身，去適應(yīng)考場。如果當(dāng)然你要不要考新托福就跟人對，沒有辦法，如果你考新托福這個壓力很大了。這位網(wǎng)友說的是非常好的，但是如果說為了準(zhǔn)備新托福，對著機器、對著倒計時的時鐘練習(xí)肯定是必要的，而且要練習(xí)很長時間才能夠不緊張。因為考試?yán)锩娌幻庥芯o張得情緒，怎么能不緊張？我想只能通過平常大規(guī)模的很長時間的訓(xùn)練，真正在考試的時候想緊張也很難緊張起來，這是的狀態(tài)。
網(wǎng)友：除了錄音的方法還有沒有別的可以練習(xí)口語的，尤其是語音、語調(diào)方面，想聽一下兩位的建議。
王怡婕：我認(rèn)為實際上語言固然對環(huán)境有很大的強調(diào)，環(huán)境確實很重要，比方說有的人出過國，所以他的語言很好，有的人比如說他的父母是從事這個行業(yè)，所以他的語言很好，但我兩者都不這樣。那么這些環(huán)境的因素你可以自己創(chuàng)造，比方說我認(rèn)為對于廣大的準(zhǔn)備新托福備考的這些網(wǎng)友來說，我認(rèn)為像跟讀、隨讀這種東西就是很好的能夠練習(xí)語音語調(diào)的方法，語音語調(diào)其實就是模仿的過程，你聽說盡量把說的和聽到的更相符，這就是很好的方法。
還有，比方說大家在讀東西的時候，可以考慮一下比方說讓同學(xué)，比方說考友聽一下，不是說聽一些很細(xì)小的細(xì)節(jié)，而是說看你有沒有硬傷。比如讀一些詞，你會給判卷的老師造成一種誤解，或者真的要花很大的力氣才能夠知道你這個詞是什么意思，這樣就沒有好結(jié)果。互相之間也聽一下，畢竟自己聽自己的東西毛病并不是很形式，跟讀我覺得其他的人客觀的做一個評價和審視我覺得也是不錯的方法。
翟少成：她說的是不錯的，跟讀是很有幫助的。因為我在新托福里面不教聽力，我不知道聽力老師有沒有這樣的，我在另外一個部門，就是在一些比較長期的地方教聽力的時候我都要求學(xué)生去跟讀，到了最后一遍都是以跟讀結(jié)束。
另外，把聲音錄下來，可以給別人聽，但是這里面有問題，你給考友聽如果他的水平不太好可能聽不懂，有兩個原因，一個是你發(fā)音不好，另外一個是他自己水平不好。這樣你可以拿給老師，會糾正你的發(fā)音，我想這也是一個途徑，如果周圍沒有考新托福的同學(xué)或者沒有信得過的，可以采取這樣的方式。
主持人：這是有免費的活動是嗎，就是考試結(jié)束以后可以參加這樣的聚會，口語診斷？
翟少成：對，是免費的這樣一個活動，新托福為考友提供了這樣的服務(wù)，這個是非常非常好的。
主持人：中國的考生考完試以后都想估計一下多少分，或者包括口語方面其他項目都想我能不能預(yù)估一下這方面的分?jǐn)?shù)。
網(wǎng)友：翟老師我知道你考過新托福了，能不能說一下預(yù)估這個分?jǐn)?shù)然后說一下感覺？
翟少成：我就說兩個問題，第一，關(guān)于預(yù)估分?jǐn)?shù)很簡單，閱讀和聽力都可以預(yù)估分?jǐn)?shù)，因為都是有答案的，主觀題比較困難，如果說我這次能得多少分，我算一下，口語肯定是滿分，另外作文也是沒有問的，輸出肯定是我比較擅長的，輸入聽力也沒有什么問題，閱讀我不是很有把握，因為閱讀里面有一個地方操作不太好，我拉了三個答案不是很有把握，我回去看了一下，但是這已經(jīng)不是我看過了，我不知道這個會不會出問題，所以閱讀可能會稍微差一些。所以我總體估計應(yīng)該是110多分。
口語和作文的估計比較困難，如果他愿意可以到新托福有各種各樣的診斷，有口語診斷也有寫作方面的診斷，都可以相應(yīng)的估算一下。
王怡婕：說到評分的問題，我想到了一個我很想跟各位網(wǎng)友說的感受，我認(rèn)為大家必然會做一些整套的模擬題，我認(rèn)為算出整體的分?jǐn)?shù)是非常重要的，當(dāng)然閱讀和聽力你對著后面的答案都可以算出分?jǐn)?shù)，可是輸出端，寫作、口語，有同學(xué)會問我怎么弄分?jǐn)?shù)呢，有的同學(xué)可能放在那里接著做下一套模擬題，我覺得即使沒有老師你對自己的輸出端看分?jǐn)?shù)還是非常重要的。并不是為了我整體得分?jǐn)?shù)，這次考了80，下次考90，不是這樣的，你要每一條看，像寫作一樣，先從0到5給自己估分，然后換算成滿分。口語也是一樣的，每道進(jìn)行估分，再換算成滿分，這個過程非常重要。
第一，督促你有一個更深層次的理解。有的同學(xué)，比如像作文，總是覺得我問你大約能得多少分？他覺得4分吧，可是我問他，你有沒有落關(guān)鍵點啊，他說我可能落一個兩個吧。我跟他說你只要落關(guān)鍵點就是3分，根本不可能上4分。所以他永遠(yuǎn)對寫作的誤區(qū)，比如像綜合寫作他總覺得形式重要，其實主要的是內(nèi)容重要。
第二，督促你能夠真的看到你每寫一篇文章、每錄那么一套口語題提高在哪兒或者說你失敗在哪兒，能夠督促你審視自己。如果不看每一步已經(jīng)走過的路，體以后的路也是走不長遠(yuǎn)的。所以說非常建議大家疼痛每一套題都給自己打一個分?jǐn)?shù)。
主持人：做到對自己心里有數(shù)。
但是有些考生就心里沒數(shù)，為什么？因為沒有參加過這種國外的考試。
網(wǎng)友：我是大學(xué)六級的水平，想問翟老師，如果要準(zhǔn)備托福要多久？大概怎么樣規(guī)劃準(zhǔn)備過程？