英語(yǔ)不斷練習(xí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤
市第二十四中學(xué)(五中實(shí)驗(yàn)初中)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)孔愛(ài)國(guó)
聽(tīng)力部分。首先, 要熟記7A至9B已學(xué)過(guò)的單詞，不看書(shū)反復(fù)聽(tīng)懂7A至9B教材內(nèi)容。其次，做完9B評(píng)價(jià)手冊(cè)后面的幾套聽(tīng)力模擬卷。如有時(shí)間，可適當(dāng)做點(diǎn)與中考難度相當(dāng)?shù)钠渌?tīng)力練習(xí)。
語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。首先,聽(tīng)課時(shí)將每單元一些單詞的轉(zhuǎn)換形式、短語(yǔ)構(gòu)成、課文的重、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及題目講評(píng)中生疏的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，以便課后復(fù)習(xí)。其次，認(rèn)真完成《中考指導(dǎo)用書(shū)》上的練習(xí)題。同時(shí)要掌握一些答題的技巧。如做“詞形變換”時(shí)，就要理解所給詞的意思和其能變成的詞形及對(duì)句子意思的理解。
完形填空與短文閱讀。完形填空題，有時(shí)要想完成前面的答案，須要讀完下文的一部分才能確定上文的答案。首字母填空較難,可采用“通讀全文、掌握大意、先易后難、逐項(xiàng)填空、字里行間、捕捉信息、復(fù)讀全文、消除疏漏”的解題策略。尤其是名詞的復(fù)數(shù)形式和動(dòng)詞的過(guò)去式、過(guò)去分詞、現(xiàn)在分詞、第三人稱(chēng)單數(shù)等易疏忽。
書(shū)面表達(dá)部分。平時(shí)考試的或老師布置的作文都要認(rèn)真寫(xiě)。寫(xiě)完后可從以下幾方面進(jìn)行檢查：1.全文時(shí)態(tài)運(yùn)用是否恰當(dāng)。2.是否符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。3.基本語(yǔ)法及句子結(jié)構(gòu)是否有錯(cuò)。4.信息是否有遺漏。關(guān)注老師的批改，認(rèn)真聽(tīng)老師的作文講評(píng)，主動(dòng)看好同學(xué)的作文。
化學(xué)弄清相互關(guān)系能融會(huì)貫通
第二十四中學(xué)(五中實(shí)驗(yàn)初中) 南京市李玉華
夯實(shí)基礎(chǔ)。中考的重要功能是考查學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)水平，因此中考試題中的70%是基礎(chǔ)題，所以夯實(shí)基礎(chǔ)是拿到基本分的重要環(huán)節(jié)。建議同學(xué)們首先要安排好時(shí)間，結(jié)合復(fù)習(xí)內(nèi)容通讀課本，把課本上的文字、表格、插圖和實(shí)驗(yàn)裝置圖都讀懂。其次要將所學(xué)的基本概念、基本理論(包括物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、物質(zhì)的相互關(guān)系等)讀懂。依據(jù)它們的關(guān)系，經(jīng)過(guò)梳理，結(jié)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)梳理的過(guò)程，加深對(duì)基本概念的理解，弄清概念之間的相互關(guān)系，達(dá)到融會(huì)貫通的目的。
提高能力。這里所指的能力包括知識(shí)歸納的能力、知識(shí)遷移的能力。也就是說(shuō)在具備了一定的知識(shí)儲(chǔ)備以后，要知道什么問(wèn)題用什么知識(shí)和方法去解決。建議同學(xué)們首先要弄懂課本上對(duì)化學(xué)現(xiàn)象的科學(xué)探究方法。
聯(lián)系實(shí)際?；瘜W(xué)是一門(mén)應(yīng)用型學(xué)科，本身就源于生活，再運(yùn)用于生活。因此，聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題的方法十分重要，這個(gè)實(shí)際是指實(shí)驗(yàn)的情景的實(shí)際、生活的實(shí)際和生產(chǎn)的實(shí)際。例如制取氣體的方法的選擇，就要聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室的條件、考慮反應(yīng)的速率和反應(yīng)的條件是否符合實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際條件。例如，在物質(zhì)的鑒別時(shí)，就一定要考慮出現(xiàn)的現(xiàn)象;除雜質(zhì)時(shí)不能產(chǎn)生新雜質(zhì)等。
物理踏踏實(shí)實(shí)立足課本
第二十四中學(xué)(五中實(shí)驗(yàn)初中)杭愛(ài)紅
以課本為主，關(guān)注圖表、圖片和重點(diǎn)文字的復(fù)習(xí)。中考試題中大多數(shù)來(lái)自課本，復(fù)習(xí)時(shí)，要對(duì)課本上的每一段話、每一幅圖、每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要認(rèn)真思考其中所包含的物理原理和基本規(guī)律。
關(guān)注重點(diǎn)題型。(1)巧取場(chǎng)景考基礎(chǔ)的題：給定一個(gè)鮮活的生活場(chǎng)景，能根據(jù)生活中的經(jīng)驗(yàn)，將知識(shí)與生活相聯(lián)系，應(yīng)用物理知識(shí)解決問(wèn)題。(2)注重應(yīng)用考能力試題：注重理論聯(lián)系實(shí)際。(3)立足生活考實(shí)驗(yàn)題：一般以教材上的實(shí)驗(yàn)為載體，著眼于實(shí)驗(yàn)器材的選取、實(shí)驗(yàn)步驟的操作、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析處理、實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的總結(jié)等；對(duì)一些典型的實(shí)驗(yàn)的目的要求及原理、器材、方法步驟、數(shù)據(jù)處理、誤差分析等都要熟練掌握。對(duì)于基本儀器的使用，在復(fù)習(xí)中也要重溫一下。(4)社會(huì)熱點(diǎn)題：平時(shí)要注意觀察思考社會(huì)或生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題，因?yàn)檫@些熱點(diǎn)常常也是中考的熱點(diǎn)。如“2008年奧運(yùn)會(huì)中涉及的物理知識(shí)”、“嫦娥一號(hào)衛(wèi)星中涉及的物理知識(shí)”等。
市第二十四中學(xué)(五中實(shí)驗(yàn)初中)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)孔愛(ài)國(guó)
聽(tīng)力部分。首先, 要熟記7A至9B已學(xué)過(guò)的單詞，不看書(shū)反復(fù)聽(tīng)懂7A至9B教材內(nèi)容。其次，做完9B評(píng)價(jià)手冊(cè)后面的幾套聽(tīng)力模擬卷。如有時(shí)間，可適當(dāng)做點(diǎn)與中考難度相當(dāng)?shù)钠渌?tīng)力練習(xí)。
語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。首先,聽(tīng)課時(shí)將每單元一些單詞的轉(zhuǎn)換形式、短語(yǔ)構(gòu)成、課文的重、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及題目講評(píng)中生疏的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，以便課后復(fù)習(xí)。其次，認(rèn)真完成《中考指導(dǎo)用書(shū)》上的練習(xí)題。同時(shí)要掌握一些答題的技巧。如做“詞形變換”時(shí)，就要理解所給詞的意思和其能變成的詞形及對(duì)句子意思的理解。
完形填空與短文閱讀。完形填空題，有時(shí)要想完成前面的答案，須要讀完下文的一部分才能確定上文的答案。首字母填空較難,可采用“通讀全文、掌握大意、先易后難、逐項(xiàng)填空、字里行間、捕捉信息、復(fù)讀全文、消除疏漏”的解題策略。尤其是名詞的復(fù)數(shù)形式和動(dòng)詞的過(guò)去式、過(guò)去分詞、現(xiàn)在分詞、第三人稱(chēng)單數(shù)等易疏忽。
書(shū)面表達(dá)部分。平時(shí)考試的或老師布置的作文都要認(rèn)真寫(xiě)。寫(xiě)完后可從以下幾方面進(jìn)行檢查：1.全文時(shí)態(tài)運(yùn)用是否恰當(dāng)。2.是否符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。3.基本語(yǔ)法及句子結(jié)構(gòu)是否有錯(cuò)。4.信息是否有遺漏。關(guān)注老師的批改，認(rèn)真聽(tīng)老師的作文講評(píng)，主動(dòng)看好同學(xué)的作文。
化學(xué)弄清相互關(guān)系能融會(huì)貫通
第二十四中學(xué)(五中實(shí)驗(yàn)初中) 南京市李玉華
夯實(shí)基礎(chǔ)。中考的重要功能是考查學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)水平，因此中考試題中的70%是基礎(chǔ)題，所以夯實(shí)基礎(chǔ)是拿到基本分的重要環(huán)節(jié)。建議同學(xué)們首先要安排好時(shí)間，結(jié)合復(fù)習(xí)內(nèi)容通讀課本，把課本上的文字、表格、插圖和實(shí)驗(yàn)裝置圖都讀懂。其次要將所學(xué)的基本概念、基本理論(包括物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、物質(zhì)的相互關(guān)系等)讀懂。依據(jù)它們的關(guān)系，經(jīng)過(guò)梳理，結(jié)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)梳理的過(guò)程，加深對(duì)基本概念的理解，弄清概念之間的相互關(guān)系，達(dá)到融會(huì)貫通的目的。
提高能力。這里所指的能力包括知識(shí)歸納的能力、知識(shí)遷移的能力。也就是說(shuō)在具備了一定的知識(shí)儲(chǔ)備以后，要知道什么問(wèn)題用什么知識(shí)和方法去解決。建議同學(xué)們首先要弄懂課本上對(duì)化學(xué)現(xiàn)象的科學(xué)探究方法。
聯(lián)系實(shí)際?；瘜W(xué)是一門(mén)應(yīng)用型學(xué)科，本身就源于生活，再運(yùn)用于生活。因此，聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題的方法十分重要，這個(gè)實(shí)際是指實(shí)驗(yàn)的情景的實(shí)際、生活的實(shí)際和生產(chǎn)的實(shí)際。例如制取氣體的方法的選擇，就要聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室的條件、考慮反應(yīng)的速率和反應(yīng)的條件是否符合實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際條件。例如，在物質(zhì)的鑒別時(shí)，就一定要考慮出現(xiàn)的現(xiàn)象;除雜質(zhì)時(shí)不能產(chǎn)生新雜質(zhì)等。
物理踏踏實(shí)實(shí)立足課本
第二十四中學(xué)(五中實(shí)驗(yàn)初中)杭愛(ài)紅
以課本為主，關(guān)注圖表、圖片和重點(diǎn)文字的復(fù)習(xí)。中考試題中大多數(shù)來(lái)自課本，復(fù)習(xí)時(shí)，要對(duì)課本上的每一段話、每一幅圖、每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要認(rèn)真思考其中所包含的物理原理和基本規(guī)律。
關(guān)注重點(diǎn)題型。(1)巧取場(chǎng)景考基礎(chǔ)的題：給定一個(gè)鮮活的生活場(chǎng)景，能根據(jù)生活中的經(jīng)驗(yàn)，將知識(shí)與生活相聯(lián)系，應(yīng)用物理知識(shí)解決問(wèn)題。(2)注重應(yīng)用考能力試題：注重理論聯(lián)系實(shí)際。(3)立足生活考實(shí)驗(yàn)題：一般以教材上的實(shí)驗(yàn)為載體，著眼于實(shí)驗(yàn)器材的選取、實(shí)驗(yàn)步驟的操作、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析處理、實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的總結(jié)等；對(duì)一些典型的實(shí)驗(yàn)的目的要求及原理、器材、方法步驟、數(shù)據(jù)處理、誤差分析等都要熟練掌握。對(duì)于基本儀器的使用，在復(fù)習(xí)中也要重溫一下。(4)社會(huì)熱點(diǎn)題：平時(shí)要注意觀察思考社會(huì)或生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題，因?yàn)檫@些熱點(diǎn)常常也是中考的熱點(diǎn)。如“2008年奧運(yùn)會(huì)中涉及的物理知識(shí)”、“嫦娥一號(hào)衛(wèi)星中涉及的物理知識(shí)”等。